教学事故认定及处理规定

教学事故认定及处理规定Tag内容描述：<p>1、学校教学事故认定及处理办法（讨论稿）第一条 为维护正常的教学秩序和教学环境，严格和规范教学管理，保证教学质量，特制订本办法。一、教学事故的界定标准第二条 教学事故系指由教师、教辅人员、管理人员、服务人员以及管理、服务部门所造成的直接影响正常教学秩序、教学环境和教学质量的责任事故。教学事故按情节轻重分三级，一级为重大教学事故，二级为严重教学事故，三级为一般教学事故。第三条 下列情形之一的应认定为一级教学事故：1、在教学中向学生传播违反国家法律、法规和方针政策的言论，造成严重后果；2、因工作失误，造成公。</p><p>2、教学事故认定和处理办法为适应学院不断深化改革的需要，增强教学管理人员和教师的责任心，强化教学管理、稳定教学秩序，使我院的教学与管理工作进一步规范化、制度化，全面提高教学质量，特制定本办法。一、事故的分类和级别(一)针对在教学管理和教学过程中可能发生的情况，将事故分为下述四类：A教学管理B考试与成绩管理C教学条件保障D教学(二)根据事故的性质和对教学工作的影响程度，对事故分为下述三个级别：一级教学事故二级教学事故三级教学事故二、事故的认定在教学管理和教学过程中若出现了事故，事故的责任人、发现人或知情人应及。</p><p>3、教学事故认定与处理办法1 总则为加强教学管理工作，减少教学事故的发生，稳定教学秩序，提高教学质量，特制定本办法。凡影响教学秩序致使教学活动无法正常进行的事件均为教学事故。根据对教学秩序和教学质量影响的程度，教学事故分为一般教学事故和严重教学事故两种。每种教学事故分为：教学类、教学管理类和教学保障类。根据教学事故责任人所在部门的不同，加以判定。本办法中的“教学”，包括课堂教学和实验、实训教学。“教学活动”包括课堂教学、实验教学、实习、设计、辅导答疑、考试等；考试包括教务处和各系部组织和安排的各种形式。</p><p>4、教学事故认定与处理试行办法第一章 总则第一条 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，确保教学秩序的稳定，教学工作的正常运行，依据教师法、职业教育法及有关法律法规和政策，对学院教学事故认定与处理办法进行修订。修订后学院教学事故的认定与处理依照本办法执行。各级教学管理部门对于发生的教学事故，必须坚持实事求是的原则，及时认真地做好调查研究和分析鉴定，按规定给予相应处理，做到事实清楚、定性准确、处理得当、善后措施完善，尽量减少负面影响。第二章 教学事故界定第二条 教学事故是指教师在所承担的教学工作中出现的影响。</p><p>5、教育教学事故认定与处理办法（试行）指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范我校教职工的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教育教学事故，维护正常教育教学秩序，建设良好的校风、教风和学风，全面提升教育教学质量，特制订我校教育教学事故认定与处理办法如下：一.教育教学事故的等级分类与认定教育教学事故是指教职工在教育教学管理及教学活动中，因本人主观过错或过失而违反了教学规程、岗位职责、教学管理规章制度及教学保障安全规则等有关的规定，或违背有关法律、法规、政策及学校有关规章制度，影响学校正。</p><p>6、教学事故与教学管理事故认定及处理办法 为进一步强化教学管理 严肃教学纪律 维护教学秩序 提高教学质量 防止教学和教学管理工作中各种事故的出现 对已发生的事故进行及时 严肃 妥善的处理 特制定本办法 一 教学事故。</p>