教学质量考核方案

教学质量考核方案Tag内容描述：<p>1、小学2012-2013年度第二学期教学质量“过程考核”实施方案一、考核领导小组及成员组 长：袁荣斌副组长：张书岭 於以华成 员：王媛媛 沈锦宏 韩明存 王文斌 黄 震 孙顺平 詹兆春宦友兰 吉小兰 孙志梅 袁世斌 黄高云 邵媛媛 周兰芳沙澄慧 陆文旬 邹明华 孙 凤 万丽娟 张 炜 刘 斌具体分工：教导处 系统筹划，制定方案，收集整理数据，全面分析考核结果。教研组：具体实施过程考核，整理数据、简要分析并及时报教导处。袁荣斌：主管品德与生活（社会）、语文、英语、综合实践等教学考核张书龄：主管体育、体育、音乐、美术、信息技术等教学考。</p><p>2、教学质量评估实施方案教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校生存与发展的生命线。为贯彻落实蚌埠市义务教育阶段教学质量监测评价制度实施意见（蚌教2XX73号），特制定蚌埠市小学教学质量评估方案。一、评估目的全面提高小学教育教学质量，建立和完善评价机制，整体提升我市小学的办学水平，努力办好每一所学校。通过评估与督查，有利于全面推进素质教育，有利于全面提高教育教学质量，有利于建立和完善竞争机制，促使各级教育行政部门、业务部门与学校相互配合，形成合力，不断促进学校规范化管理和教师队伍建设，整体提升我市小学的。</p><p>3、高级中学教师教学质量考核方案教学质量是学校生存和发展的根本，为进一步提高我校的教学质量，充分利用民办学校灵活的办学机制，激励和调动广大教师的积极性。真正体现多劳多得、优质优酬的分配原则，特制定本方案。本考核方案以一学年为一个完整的考核期。在一学年内共进行大型考试六次（包括两个学期的期末市县统考），即每个学期学校举行两次月考和参加期末考统考，每次月考后根据教学工作量，参照教师所教班级的平均成绩（权重占40%）和动态指数（权重占60%）二项合并占75%，教学常规考核占25%进行奖励。每次月考的总奖金为4000元，其。</p><p>4、教师教学质量考核方案一、考核目的通过对教师教学水平和教学质量的考核，加强对教学全过程的监控，促进学院教学质量的稳步提高。二、考核的内容对教师的专业基础知识、教学态度、教学素质、教研与科研业绩、教学工作业绩，本学期教学情况等进行的全方位综合评价。三、考核的原则1、力求简单易行，便于操作。2、考核兼顾历史与现实，以现实变化为主。3、力求以事实为考核依据，减少主观性评价。四、考核的指数体系考核分三部分，共计100分。第一部分：学术水平考核，占10%，主要对教师的专业能力、学术业绩进行评价。第二部分：教学质量考。</p><p>5、教学质量评价方案 根据市教育局质量评价方案的实施意见,为了构建我校学生学业质量监测体系，提高小学教学质量管理的科学化、规范化水平，推动评价制度改革的深化,结合我校的实际,特制定我校教学质量评价实施细则。一评价原则1、全面评价与个性评价相结合的原则面向全体学生，对学生应具备的多种素质进行全面评价，同时注重学生个性心理和特殊才能的评价。 2、形成性评价与终结性评价相结合的原则形成性评价是指定期对教学质量形成过程（教学实施过程和学习落实过程）的一种监测，其目的在于及时发现问题，调整教学。终结性评价是指一段较。</p><p>6、镇奖励性绩效分配方案为了充分调动教职工的工作积极性，建立公平合理、公开透明、科学激励的绩效奖励分配机制，根据南溪区小学奖励性绩效工资分配方案的指导精神，结合我镇实际，特制定本分配方案。一、分配原则1、按劳分配、效率优先，兼顾公平。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。2、统筹兼顾。构建科学的学校内部各类人员绩效工资的分配关系。3、公开、公平、公正。分配工作全过程实行阳光操作，教职工有知情权、参与权和监督权。二、领导机构各校成立奖励性。</p><p>7、小学教学质量考核方案|教师教学质量考评方案【小学教学质量考核方案一】为进一步深化课程改革，加强小学音乐、体育、美术学科教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，制订音体美学科教学质量考核方案。一、考核内容音乐、美术学科常识性学科知识音乐、体育、美术学科实践操作二、考核细则(一)音乐1、随机抽取学生考核，班级其余学生参加音乐乐理知识考核。2、考试内容及具体记分办法：百分制考试内容：歌曲演唱(70分)、乐理基础知识(30分)。(1)歌曲演唱(70分)36年级从教材所学歌曲中。</p><p>8、文秘知识/工作方案 教学质量监测与考评方案 为全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX2020)和区委、区政府关于进一步落实教育优先发展战略 加快教育强区建设的意见精神，进一步加强教育教学管理，切实增强全系统教学质量意识，提升基础教育教学质量。结合我区中小学实际，特制订xx区中小学教育教学质量监测与考评方案。一、健全教学质量监测与考评体系1.区级教学质量监测与考评。区教研室、督导室和招生办具体负责全区中小学教学质量监测与考评工作，制定操作方案并组织实施。教育局每学年组织召开1-2次教学质量监测工作会，做。</p>