教学资源应用

教学资源应用Tag内容描述：<p>1、独学而无友，则孤陋而寡闻 。” 礼记学记 第 2 章 数字化学习资源及其应用 了解数字化学习资源的基本类型与特点。 掌握资源检索工具的使用方法。 掌握资源下载工具的使用方法。 能够利用网络进行信息交流与资源共享。 能够组织基于网络的资源型学习活动。 资源(resource)；教学资源(instructional resource)；学习资源(education resource)；数字化 (digitization) 小慧走上教师岗位的第一步就碰到了新课改，无 论是学生的 “学”还是老师的“教”，与她 做学生时所熟悉的大不相同了， 为了能上好课，她决定先从网上查找一些其他有经验教。</p><p>2、四川广播电视大学 教学资源的建设与整合应用教 师培训 主讲人： 袁慧 副教授 一、构建以学生为中心的现代 远程教育学习支持服务体系 四川电大的学习支持服务系统包括： n硬件子系统 n软件子系统 n人员子系统， 以及维持三个子系统有机结合、有序管理 的运行机制。 一、构建以学生为中心的现代 远程教育学习支持服务体系 在学习支持服务系统的构建时，四川 各级电大在“服务”思想的指导下，根据各 地的实际情况，建设能伸展到每个学生 的硬件信息通道（硬件子系统），开发 、整合、应用丰富的教学资源（软件子 系统），建设一支高素质的队。</p><p>3、现代远程教育资源教学应用工作总结在开展远程教育资源应用工作中，我深刻地体会到远程教育资源给教育教学带来的好处，远程教育丰富的教学资源，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进教学水平的提高。将远程教育资源运用于教育教学已是必然。 现将本学期使用远程教育资源教学情况总结如下：现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。懂得了要从。</p><p>4、论数字教育资源在高职院校艺术教学的应用研究一、浅析数字教育资源（一）、我国数字教育资源的发展1、数字教育的发展历程在改革开放的30多年间，从弱到强，由无到有，是高等院校职业教育的真实写照，这期间经历了跨越式的发展，在建造现代教育体系中，高等职业现代化教育的发展历经曲折，发展道路中曲折演变成了斗争，在斗争中成长，通过探索走出了一条不平凡的发展道路。中国在1994年建设的教育和科研计算机网，仍是目前为止世界上最大的学术网。近百所高校用25个核心节点连接，范围覆盖了20个主要城市。总体技术属于世界领先水平，其中。</p><p>5、教学资源应用培训,2009年3月,教学资源入口：九江一中网站www.jjyz.cn主页上端导航条,单击即可进入教学资源页面,教学资源页面,可在校外访问的资源网站：江西教育资源网 网址：www.jxjyzy.com,下载和上传资源均需要登录：,用户名：各位老师的中文名字 密码：111111（初始）请老师登录后自行更改 验证码：填写后面的4位数字,说明：如果无法用自己的中文名字登录，请在名字后加数字1或2,资源的查找与搜索：,说明：为了更快捷地查到您所要的资源，要详细选择每一个项目，如果要列出本学科所有资源，只需选择学段和学科。,资源列表：,仅限校内访。</p>