教育毕业论文

教育毕业论文Tag内容描述：<p>1、教育研究论文写作一般格式 尽管作者在撰写论文时可以根据论文的需要采取不同的格式，但就目前的情况看，论 文的书写格式正朝着规范化和标准化的方向发展。通用的论文格式一般包括的项目有：标 题、署名、摘要、关键词、正文、结论、致谢、参考文献等。一般的论文也就是按照这些 项目的顺序写的。 (一)标题 标题是文章的总题目，透过它可以看到全文的精髓。标题可以在文章写作之前拟出， 也可以在文章写成之后确定，给文章拟一个恰当的标题是颇需斟酌的。 拟定文章标题应注意以下四点：简明。简明是指用字要少。但少并不等于简陋，它 必须。</p><p>2、中小学教师激励机制研究摘 要百年大计，教育为本，教育之计，教师为本，在信息化时代迅猛发展，新课改进行的如火如荼的今天，众多学校在教育市场的竞争中增强了提高教育质量、增强办学效益的意识。然而，各中小学校如何能在激烈的竞争中取胜，关键是要激发学校教师工作的积极性、主动性和创造性。在人本管理中，激励可以调动人的积极性，发挥人的潜能，因此，教师激励成为促进教师发展，提高教师素质的有效方法之一，因此对中小学教师激励机制的理论进行探讨研究，是当今非常迫切且持续的。本文阐述中小学教师激励机制的相关概念，说明了。</p><p>3、四川理工学院成人教育学院毕业论文题 目 化 学 教 育 中 开 放 性问 题 的 探 究 性 教 学教 学 点 泸 州 科 华 成 教 中 心专 业 化 学 教 育年 级 二 零 零 八 级姓 名 指导老师 定稿日期：2010年09月18日方正姚体 小二号 加宋体 二号 加粗四川理工学院成人教育学院毕业论文任务书学生姓名王生桂专业班级论文题目化学教育中开放性问题的探究性教学接受任务日期2010年5月16日 年 月 日完成任务日期2010年7月8日。</p><p>4、幼儿教学中的情绪与想象情绪与想象首先如何有效的控制情绪是产生想象的关键所在就如何控制情绪最近，美国密歇根大学心理学家南迪内森的一项研究发现，一般人的一生平均有十分之三的时间处于情绪不佳的状态，因此，人们常常需要与那些消极的情绪作斗争。情绪变化往往会在我们的一些神经生理活动中表现出来。比如：当你听到自己失去了一次本该到手的晋升机会时，你的大脑神经就会立刻刺激身体产生大量起兴奋作用的“正肾上腺素”，其结果是使你怒气冲冲，坐卧不安，随时准备找人评评理，或者“讨个说法”。当然，这并不意味着你应该压抑所有。</p><p>5、扬州大学本科生毕业设计（论文）薆蚃膈莃蒂蚂芁薈螀蚂羀莁蚆螁肃薆薂螀膅荿蒈蝿芇膂袇螈肇莇螃螇腿芀虿螆节蒆薅螆羁艿蒁螅肄蒄螀袄膆芇蚅袃芈蒂薁袂羈芅蒇袁膀薁蒃袀芃莃螂袀羂蕿蚈衿肄莂薄袈膇薇蒀羇艿莀蝿羆罿膃蚅羅肁莈蚁羄芃膁薇羄羃蒇蒃羃肅艿螁羂膈蒅蚇羁芀芈薃肀羀蒃葿聿肂芆螈肈膄蒁螄肈莇芄蚀肇肆薀薆蚃膈莃蒂蚂芁薈螀蚂羀莁蚆螁肃薆薂螀膅荿蒈蝿芇膂袇螈肇莇螃螇腿芀虿螆节蒆薅螆羁艿蒁螅肄蒄螀袄膆芇蚅袃芈蒂薁袂羈芅蒇袁膀薁蒃袀芃莃螂袀羂蕿蚈衿肄莂薄袈膇薇蒀羇艿莀蝿羆罿膃蚅羅肁莈蚁羄芃膁薇羄羃蒇蒃羃肅艿螁羂膈蒅蚇羁芀。</p><p>6、论文分类号： XXX 学校代码： XXXX 毕业设计说明书( 论文) 题目： 宗教的德育作用及中国德育教育的启示 学生姓名： X X X 学 号： XXXX 系 部： XXXX 专业班级： XXXX 指导教师： XXX 二 XX 年 X 月 I The moral education function of religious moral education in China and the enlightenment ABSTRACT Religious and moral education has been closely related and mobilize all force for building up harmonious society in China is increasing brick add tile multi-ethnic education is an important content of moral educatio。</p><p>7、编号： 本科毕业设计（论文）题目：远程教育中的媒体选择策略探究The study on media selection strategies in distance education分 院 教师教育学院 专 业 教育技术 班 级 教育技术07 远程教学中的媒体选择策略探究诚 信 承 诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文远程教育中的媒体选择策略探究均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）： 2011年5月2日摘要【摘要】远程教育为一种比较典型的教育模式，适应了学习型社会人们获取知识的时代需求。已成为社会大众。</p><p>8、浅谈”素质教育”及应用据有关研究材料表明，建国以来，我国基础教育的发展，大体经历了四个阶段：第一阶段为偏重“双基”（基础知识和基本技能训练）阶段，即偏重掌握基础知识与形成基本技能。这个阶段从1949年至1979年，为期约30年。第二阶段为强调智力阶段，即强调发展智力与培养能力。这个阶段从1979年至1982年，为期仅4年。第三阶段为重视非智力因素阶段，并把非智力因素与发展智力、培养能力结合起来。这个阶段从1983年至1989年，为期约7年。第四阶段为加强素质教育阶段，即从根本上克服传统教育的弊端，逐步实现由“应试教育”向素。</p><p>9、浅谈小学独生子女教育问题摘要：目前，随着我国独生子女的逐步激增，独生子女的教育问题越来越引起全社会人们的高度关注、重视。独生子女素质的好坏将直接关系到我们民族的素质和未来，关系到国家的前途、命运，关系到我们党的事业的兴衰、成败。教育过于理想化，主要指的是家长给孩子提出不切儿童心理健康成长的实际的要求，期望过于理想化，犹如揠苗助长。教育过于目标化，是指由父母单方面为孩子设计未来发展方向，全然不顾孩子自身条件与素质、兴趣等。教育过于成人化，指的是某些家长全然不顾孩子的身心发展水平，不顾孩子的特点，进。</p><p>10、浅谈在中学化学教育中渗透“绿色”化学观摘要：绿色化学”是指在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。将绿色化学知识自然、生动地渗透到化学教学中,使学生牢固树立起绿色化学和环境保护的意识,关注绿色化学,推动绿色化学事业的发展。绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。因此，绿色化学有利于保护人类赖以生存的环境，实现人类社会的可持续发展。在中学阶段进行绿色化学理念的教育，是培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才的根本途径，也是解决环境问题的根本途径。作为化。</p><p>11、浅谈阅读能力在教学过程中培养和提高【摘要】：为了引导初一学生在语文教学中学习和提高阅读能力，结合自身教学实践，从三个方面对学习方法进行了探讨：让朗读成为阅读教学的“主旋律”；把质疑当作阅读教学的“门”；用创新搭建阅读教学的“窗”。只有这样，才能真正发挥学生的主体作用，情感和思维的积极活动，使其收获阅读的累累硕果。【关键词】： 阅读能力 学习方法朗读质疑创新过去我们在课堂教学中总是强调和重视教师的教法，而忽视了学生的学法与吸收能力。现在“教会学生学习”已经成为教学理论界的共识，正如培根所说：关于方法。</p><p>12、浅谈阅读教学中的审美教育引言：语文是一个洋溢着美的世界，具有重要的审美教育功能。然而当今语文教学现实功利性太强，很大程度上忽视了语文的审美教育功能。表现在急功近利，过于强调理性知识的灌输，偏重显性的目标，忽视了学生参与解决问题的过程，更忽视了学生身心体验的过程；忽视了学生的主体地位，也压抑了学生创造性想象和个性化阅读的过程。从而教师教得枯燥乏味，学生学得麻木无趣。学生很难在语文学习的过程中愉悦身心，陶冶情操，净化心灵，很难增强发现美、感受美和创造美的能力，而“关注学生情感的发展，让学生受到美的熏。</p><p>13、本 科 毕 业 论 文论 文 题 目 ：谈语文教学中审美教育指 导 老 师 ： 学 生 姓 名 ： 学 号 ：44591122220008院 系 ：网络教育学院专 业 ：汉语言文学写 作 批 次 ： 2013年春原 创 承 诺 书我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。毕业论文作者签名：__ ____ 日期：2013年 6 月21日目 录摘要 4引言(导言绪论)5一、审美教育的意义。。</p><p>14、衡阳师范学院毕业论文题 目：浅谈如何提高青少年学生投篮命中率 所 在 系： 体育系 专 业： 篮 球 学 号： 作者姓名： 指导教师： 2010年 9 月 30 日目 录前言：41.研究方法与对象41.1研究方法41.2研究对象42. 研究分析与讨论42.1投篮的概念与特点42.2影响投篮命中率的因素52.2.1投篮技术.52.2.2身体素质.52.2.3投篮时机.52.2.4心理素质.62.2.5环境的因素63.提高篮球命中率的方法63.1强化身体素质.73.1.1 脚步练习.73.1.2 力量素质.73.1.3 耐力素质.73.1.4 弹跳素质.83.1.5 柔韧素质.83。</p><p>15、提供全套毕业设计，欢迎咨询浙江师范大学函授毕业论文( 2014 届)题目 论现代教育技术的教学应用 专业学院教育学院 教育学学号年级2012级 121114030109作者姓名指导老师完稿时间2013年12月1日成 绩目 录摘要3一、现代教育技术的概述 4（一）现代教育技术的发展概述 4（二）现代教育技术的理论基础。</p><p>16、西南科技大学毕业设计(论文)大纲适用的专业：工程管理适用的人才培养形式：网络教育适用的人才培养层次：专升本西南科技大学网络教育学院西南科技大学土木工程与建筑学院2005年5月目 录引言1一、本专业毕业设计（论文）的目的与意义11、毕业设计（论文）的基本目标12、毕业设计（论文）的重要意义1二、本专业毕业设计（论文）的准备工作11、毕业设计（论文）课题准备的主要目的22、毕业设计（论文）前期调研要求及范围2三、本专业毕业设计（论文）的选题要求和任务下达31、题目类型32、题目来源33、题目选择与变更规则34 任务要求和任务书。</p>