教育督导评估

教育督导评估Tag内容描述：<p>1、迎接教育督导评估汇报材料 迎接教育督导评估汇报材料 内容简介；有较强的开拓进取精神；经常深入课堂听课，与教师交流、研究、解决教学中的实际问题。全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育。建立民主、科学的教学管理机制。学校经常开展德育实践、体育与文艺活动，保证学生的校内体育活动时间。档案资料基本能反映学校教学工作。 迎接教育督导评估汇报材料由爱师范文整理 详见范文 尊敬的各位领导： 大家好！ 首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！ 我校根据各级党委政。</p><p>2、二街中心小学现代教育学校督导评估 自 评 报 告 晋宁县人民政府教育督导办公室： 根据晋宁县人民政府教育督导办公室、晋宁县教育局关于开展现代教育学 校督导评估工作实施方案（晋政教督2012 4 号）文件精神，按照云南省现代教 育小学督导评估指标标准（试行）中督导评估的内容，我校对 2010 年至 2012 年 的教育工作进行了认真自检评估。现将自评情况报告如下： 一、学校发展概况 二街中心小学始建于 1912 年，原名为“小学校”，1984 年 8 月迁入现址，更 名为“二街中心小学 ”。根据晋宁县关于中小学校点布局调整与整合优化教育资 源。</p><p>3、浅谈以督导评估为切入点，如何落实中小学素质教育对中小学素质教育进行评估监控，是当前推进素质教育的重要突破口。各地对中小学素质教育的评估，在内容、方式、程序、安排等方面还存在着许多问题，这就要求迸一步明确素质教育评估的主体、对象，有效改善评估的方式，构建和完善国家层面素质教育评估的指标体系，形成对中小学素质教育评估监督的制度。中小学素质教育督导评估，是指各级教育督导部门通过收集、分析素质教育政策运行过程中的有关信息和资料，发现和修正素质教育政策的制定和执行中的有关问题，并对素质教育政策的结果进行综。</p><p>4、湖南省教育强县（市、区）督导评估发展环境组计分操作表 评估单位：评估时间：评估人签名：总计得分：共 3 页，第 1 页 一级 指标 二级 指标 评估要点评分细则与核查办法扣分及扣分理由得 分 (1)党委、政府作出建设教育强县(市、区) 决定，制定创建规划和实施方案，按规划 积极推进。(0.5 分) 评分：党委、政府召开建设教育强县(市、区)大会，下发建设教育强县(市、 区)决定记 0.1 分，未召开大会或未下发决定扣 0.05 分。党委、政府制定建设教 育强县(市、区)规划和实施方案记 0.1 分，未制定规划或未制定实施方案扣 0.05 分。 按建设教。</p><p>5、湖南省教育强县(市、区)督导评估实施细则 （修 订 稿） 一级 指标 二级 指标 评估要点评分细则与核查办法 (1)党委、政府作出建设 教育强县(市、区)决定， 制定创建规划和实施方 案，按规划积极推进。 (0.5 分) 评分：党委、政府召开建设教育强 县(市、区)大会，下发建设教育强县(市、 区)决定记 0.1 分，未召开大会或未下发决 定扣 0.05 分。党委、政府制定建设教育 强县(市、区)规划和实施方案记 0.1 分， 未制定规划或未制定实施方案扣 0.05 分。 按建设教育强县(市、区)规划、实施方 案积极推进记 0.3 分，达不到要求酌情扣 0.1-0.3 分。</p><p>6、0808 年学校教育督导考核汇报材料年学校教育督导考核汇报材料 XX 年学校教育督导考核汇报材料 一、学校的基本情况 我乡地处歙县上水南的深山区,东临森村,南临长陔,西 临石门,北接王村,距花山迷窟 8 公里,屯溪 20 公里,是个八 山一水一乡田的茶林竹之乡,全乡人口近 14000 人,十个行 政村,100 个村民小组,农业人口占 99 以上,分布在两源七沟 的山凹之中。 绍濂中心学校现有初中 1 所,村完全小学 6 所,教学点 4 所。全校现有初中在校生 573 人,小学在校生近 600 人,还 有近 100 名学前班学生。学校有一个团结向上奋发进取的 领导班子。教职工。</p><p>7、幼儿园教育督导评估的意见为了贯彻落实中华人民共和国教育法、xx省学前教育条例、幼儿园工作规程、幼儿园管理条例以及xx市政府关于进一步加强学前教育工作的意见等有关法律法规和政策文件，以促进我市各级各类幼儿园全面、协调、可持续发展。xx区教育局督导科以xx市幼儿园综合督导评估方案为本次教育督导的依据，于2012年9月26日组成教育督导评估组对东方名城幼儿园进行了综合督导评估。一、督导评估过程东方名城幼儿园自接到区教育局督导科发出的关于对幼儿园进行综合督导评估的通知后，高度重视，全员参与，加强学习，提高认识。幼儿园。</p><p>8、街道年度教育工作综合督导评估自评报告街道教育系统以十八大精神和科学发展观统领教育工作全局，在区政府、区教育局的正确领导下，积极开展教育系统争先创优活动，认真落实全省教育工作会议和教育规划纲要精神，改革创新，开拓进取，全街道的教育改革与发展取得了新突破。根据市人民政府办公室关于做好年度教育综合督导工作的通知要求，对照省年教育工作专项督导县区自评汇总表，全街道进行了认真的自评，现将自评情况报告如下一、教育概况全街道现有中学1处，小学4处，幼儿园13所。中学教师128名，小学教师286名，幼儿教师189名。在校中。</p><p>9、关于对麻武乡学区实施素质教育督导评估的通报麻武乡学区：根据平凉市崆峒区人民政府教育督导室2013年工作要点和2013年督导室工作行事历安排，9月25日至27日，督导室依据平凉市崆峒区中小学素质教育督导评估细则，对麻武乡学区学校素质教育工作开展情况进行了督导评估。现将督导情况通报如下：一、督导评估过程本次督导按照“下发通知-学校自评-督导评估通报结果”的工作程序，采取“看、查、听、谈、问、议、评、测、访”等方法，对学校办学思想、制度建设、规范办学、德育工作、课堂教学和办学成效等6个方面进行了全面评估。督导评估过程。</p><p>10、乡镇教育督导评估汇报材料我镇在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政主管部门的指导和相关职能部门的帮助支持下，积极实施科教兴镇战略，始终把教育摆在优先、适度超前的发展战略地位，不断加大对教育的投入，优化教育资源配置，着力提高教师队伍素质，大力实施素质教育，加快引进应用现代化教育技术的步伐，积极推进教育教学改革和创新，坚持不断完善两基教育的软硬件建设工作。近三年来，我镇做了如下工作：一、基本情况*镇位于*县西南部，距县城21公里，全镇面积*平方公里，其中耕地面积2185亩。下辖1个居委会，*个行政村，*个村。</p><p>11、http:/www.docin.com/sundae_meng职业教育督导评估方案一级指标二级指标督导评估要点及要求计分办法A1政府统筹150分B1协同推进机制10分1协同推进机制建立多方参与的职业教育联席会议制度, 落实部门职责，协同推进现代职业教育体系建设。1协同推进机制（10分）建立政府主导，教育、发改、经信、财政、人力资源社会保障、国税、地税、政府研究部门等多方参与的职业教育联席会议制度，并有实质性活动内容。若只建立联席会议制度而无实质性活动内容，则计5分；若建立联席会议制度，活动内容较少或空洞，则按3、2、1分三档计分。B2职业教育规划。</p><p>12、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的职业教育督导评估经验交流材料教育督导制度从开始运行以来，其主要任务始终围绕基础教育的范围之内，对下级政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估和指导。但对作为教育事业重要组成部分、直接为经济建设培养各类中、初级专门人才的职业教育却未能顾及。作为行使国家执法监督职权、宏观调控教育事业发展的教育督导制度，要发挥其在职业教育改革与发展中的宏观调控作用，向职业教育领域延伸，是十分必。</p><p>13、附件1 甘肃省学前教育督导评估标准一级指标二级指标分值评估标准自评简述（如有扣分情况，要说明原因）得分备注（主要说明他评扣分原因）自评他评一、政府职责20分1重视并切实加强对大力发展学前教育的领导。成立学前教育工作领导小组或建立联席会议制度，加强对学前教育的统筹协调；健全教育部门主管、有关部门分工负责的管理体制和工作机制。81.1成立学前教育工作领导小组或建立联席会议制度，定期研究解决学前教育工作突出问题。（4分）1.2建立市、县级人民政府及相关职能部门学前教育目标责任制，明确相关职能部门的工作职责，落实年。</p><p>14、晏北街道义务教育综合督导评估指标要求及评价赋值B1学校安全稳定（150）C1领导和管理（25）学校安全工作计划4，3，2，1，0学校安全领导小组3，2，1，0安全管理管理制度6，5，4，3，0各种安全应急预案6，5，4，3，2安全定期检查和安全隐患定期排查台帐6，4，3，2，0C2安全教育（15）每年级每班间周一节安全教育课，做到“课程、教师、教材、教案、笔记或作业”五全。5，4，3，2，1利用校会、班会、国旗下讲话等活动不定期进行集中安全教育3，2，1，0每月底举行一次应急疏散演练 5，4，3，2，1学校定期召开安全工作会议2，1，0C3校园安全防。</p><p>15、凝心聚力，全面提高办学水平朝阳中学教育工作督导评估汇报材料一、学校沿革和概况在距万泉河出海口处博鳌亚洲论坛永久会址不足三公里的侨乡，有一所久负盛名的初级中学琼海市朝阳中学。每当人们走进校园总会被它日新月异靓丽校园环境所吸引；好一个教书育人，培养人才的场所。赞叹之余，谁也不会忘记朝阳中学92年漫长而艰难的历程。琼海市朝阳中学，原址设在乐城岛，始建于一九二三年，其名为乐会中学。一九四五年更名为乐会简易师范学校。解放后，又更名为乐会第三中学，琼海县朝阳中学。一九九三年撤县设市，更名为琼海市朝阳中学。这里。</p><p>16、教育局2017年教育综合督导评估情况通报一、督导评估整体情况（一）学校科学管理方面1.努力实现科学管理，办学办园思路明确。全旗各中小学幼儿园组织机构健全，积极探索建立学校章程，逐步形成现代学校制度建设，三风一训明确，基本能够结合学校实际和发展远景制定三至五年发展规划。部分学校能够结合学校未来发展，准确制定办学目标。如第一幼儿园、第四小学等逐步实现精细化、人文化管理，重视办学办园成果的积累与凝练，努力向办优质教育而奋斗。2.财务管理趋于规范，内控制度逐步健全。各学校对财务管理的重视程度普遍提高，各项管理制。</p><p>17、侯家庙中学教育综合督导评估汇报材料一、学校基本情况侯家庙中学位于宣化区东郊，是一所农村初级中学，学生主要来自于侯家庙乡十一个村。学校占地30.2亩，生均面积147，建筑面积3561.31,生均26。现有7个教学班，在校学生人数137人。适龄人口入学率100%，学生辍学率每学年都在3%以下。学校现有在职教师49人，其中取得大专及以上学历47人，教师学历合格率为96%。教师职称结构为：中学高级教师9人，中学一级教师28人，中学二级教师12人。学校18个功能室齐全，另外还建有教师电子备课室一个，与中央远程教育网、河北省远程教育网和互联网连接。</p><p>18、贵州省义务教育阶段学校督导评估指标(试行)一级指标二级指标三级指标评估要点B1学校领导C1办学理念学校形成了核心的价值观(办学理念)，有清晰的发展愿景和办学方向或办学目标，符合学校实际，获得师生认可，并能有效地反映在学校发展计划等文件上。C2团队建设校长及学校管理团队有较强的凝聚力和影响力，建立了有效的工作团队，并对学校的优势和弱势形成了一致的认识。采取多种方式在社区和学校内部广泛征集促进学校发展的1意见，为制定学校发展规划提供了具体有效的信息资料。C3规划制定规划制定结合学校督导评估指标和国家及省的法律法。</p><p>19、附件2：郑州市普通中小学教育现代化督导评估方案实施细则（试行）A级指标B级指标C级指标：评估内容及分值评估等级得分ABCA1素质教育（280分）B1德育为先（70分）C1重视德育（20分）德育工作指导思想明确。工作机构健全，德育工作人员职责分明，并能分工合作。认真制订学校、团队、班级德育工作计划。科学构建德育工作体系，加强班主任队伍建设。201312760C2教育落实（25分）重视社会主义核心价值观的教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。重视以加强爱国主义和国际主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。加。</p>