教育活动设计与指导
幼儿园语言领域教育活动设计与指导案例。1、了解幼儿园语言教育的含义、作用、幼儿学习语言的特点、幼儿园语言教育活动的目标内容方法与设计指导。幼儿园健康教育活动设计与指导重点。幼儿语言教育活动设计与指导。能根据幼儿的身心特点进行健康教育活动的设计和实施。第二章 幼儿园和健康教育活动设计与指导。
教育活动设计与指导Tag内容描述:<p>1、幼儿园教育活动的设计与指导模块1健康领域(1)幼儿园健康教育的目标:1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。(2)幼儿园健康教育的主要内容:幼儿园健康教育活动涉及的内容很广,总的来说,它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容。(一)身体保健活动的主要内容1生活习惯和能力。包括盥洗的有关知识、方法和技能,穿脱衣服的有关知识和技能,保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态。</p><p>2、螂肃薁蒆膁肂莁蚁肇肁蒃薄羃肀薆螀衿肀芅薃螅聿莈螈肄膈蒀薁羀膇薂螆袆膆节蕿螂膅蒄螅螇膄薇蚇肆膄芆袃羂 幼儿园教育活动设计与指导案例集(50个)幼儿园语言领域教育活动设计与指导案例案例1:教育活动目标的设计某中班组织一个故事名为好心的小蛇的阅读讲述活动:教师开始并没有告诉幼儿故事的名字。先是利用课件向幼儿逐页呈现一个故事绘本。课件呈现的每页画面均隐去了下面简单的文字。故事中有蚂蚁、小鸡、小兔等小动物,要过一条由两个峭壁对峙而形成的河沟,是一只小蛇用身体搭起一座桥,帮助小动物们一个一个地通过了河沟,并躲避。</p><p>3、第三章 幼儿园语言教育活动的设计与指导教学目标:1、了解幼儿园语言教育的含义、作用、幼儿学习语言的特点、幼儿园语言教育活动的目标内容方法与设计指导。2、掌握幼儿园语言教育的目标、内容、方法与设计和指导。3、学会设计幼儿园语言教育活动方案,运用幼儿园语言教育活动的指导策略。教学重难点:掌握幼儿园语言教育的目标、内容、方法与设计和指导;学会设计幼儿园语言教育活动方案,运用幼儿园语言教育活动的指导策略。教学时间:8课时教学方法:讲授法、讨论法、ppt、视频、实践法引入:狼孩的故事1920年,在印度加尔各答东北的一。</p><p>4、幼儿园健康教育活动设计与指导重点幼儿健康教育的含义:是根据幼儿身心发展的特点,以提高幼儿的健康认识、改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健康行为、维护和促进幼儿的健康为核心目标而开展的有组织、有计划、有目的的一些列教育活动。纲要要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿健康的标志:幼儿的各器官、各组织的生长发育和心理发展良好,没有身心疾病和缺陷,能较好的抵抗各种慢、急性疾病。体制不断增强。心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平,性格开朗、情绪乐观、对环境有较强的适应能力。影响幼。</p><p>5、1幼儿语言教育活动设计与指导主讲:唐燕琼台师范高等专科学校2关于学前教育专业知识点的理解和掌握:关于“三学六法”的理解:三学:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学六法:语言计算常识美术音乐体育3关于五大领域教育活动的理解:幼儿语言领域教育活动幼儿科学领域教育活动幼儿艺术领域教育活动幼儿健康领域教育活动幼儿社会领域教育活动4幼儿语言教育活动指导的知识结构第一部分:幼儿语言教育的基本原理第二部分:各类型语言教育活动的设计与指导明确幼儿园语。</p><p>6、热身活动活动1 认识新朋友活动目标1引导幼儿互相熟悉(新组班互相认识,直升班欢迎新来的插班生),主动、友好地与新朋友交往,感受与教师和幼儿在一起的快乐,喜欢自己的班集体。2帮助幼儿知道如何向新朋友做自我介绍,锻炼幼儿的讲述能力。3引导幼儿通过装饰和绘画,创作送给(新)朋友的贺卡,并与同伴一起欣赏和分享自己和他人的创作成果。4引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望,能用正确的笔顺书写自己的名字,体会汉字的用处。5在活动中认识(新)朋友的名字。活动准备1带领幼儿收集树叶、废毛线,旧挂历、画报等自然物和废旧材料。2教。</p><p>7、第六章 幼儿园英语教学活动的设计与组织,第一节 幼儿园英语教学活动的总体设计与组织,第二节 幼儿园英语词汇教学活动的设计与组织,第三节 幼儿园英语句型教学活动的设计与组织,第四节 幼儿园英语对话教学活动的设计与组织,第五节 幼儿园英语歌谣教学活动的设计与组织,第六节 幼儿园英语故事教学活动的设计与组织,第七节 幼儿园英语歌曲教学活动的设计与组织,幼儿园英语教育活动承载了幼儿英语教育的重任,幼儿园成为开展幼儿英语教育的重要场所。幼儿英语教育组织与实施的重要途径之一是幼儿英语教学,那么,如何在幼儿园开展英语教学活动。</p><p>8、羃蒀袂袃莂葿薂腿芈蒈蚄羁膄蒈螇膇肀蒇衿羀莈蒆薈螃芄薅蚁羈膀薄螃螁肆薃蒃羆肂薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇袆袄膀蚆薆聿膅芃螈羂肁节袁膈莀芁薀羁芆芀蚂膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蝿螀艿莆袁肅膅莅薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈袅肇蒁蚀肀羃蒀袂袃莂葿薂腿芈蒈蚄羁膄蒈螇膇肀蒇衿羀莈蒆薈螃芄薅蚁羈膀薄螃螁肆薃蒃羆肂薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇袆袄膀蚆薆聿膅芃螈羂肁节袁膈莀芁薀羁芆芀蚂膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蝿螀艿莆袁肅膅莅薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂。</p><p>9、幼儿园教育活动设计与指导,Page 2,幼儿园教育活动设计与指导,Page 3,第1 单元 幼儿园教育活动设计与指导概述,Page 4,第一课 幼儿园教育活动概述,幼儿园教育活动的相关概念,一、,幼儿园教育活动有广义和狭义之分,广义的幼儿园教育活动是指幼儿教育工作者为实现幼儿园的教育目标,在一日生活中所安排的各种活动的总和。狭义的幼儿园教育活动是指在幼儿园开展的各种主题教育活动或各类领域教育活动等。,Page 5,第一课 幼儿园教育活动概述,幼儿园教学活动也有广义和狭义之分。广义的幼儿园教学活动是指在生活活动、游戏活动、劳动活动等环节。</p><p>10、幼儿园音乐教育活动的设计与指导,第八章,什么是幼儿园音乐教育活动? 为什么要组织幼儿园音乐教育活动? 应该如何组织幼儿园音乐教育活动? 见习过程中见到了怎样的幼儿园音乐教育活动?有何感想?,思考,幼儿园音乐教育活动概述 幼儿园歌唱活动的设计与指导 幼儿园韵律活动的设计与指导 幼儿园打击乐演奏活动的设计与指导 幼儿园音乐欣赏活动的设计与指导,本章要点,幼儿园音乐教育活动的含义 幼儿园音乐教育活动的作用 幼儿园音乐教育活动的目标 幼儿园音乐教育活动的类型,第一节 幼儿园音乐教育活动概述,一、幼儿园音乐教育活动的含义,幼。</p><p>11、幼儿园音乐教育活动的设计与指导,第八章,什么是幼儿园音乐教育活动? 为什么要组织幼儿园音乐教育活动? 应该如何组织幼儿园音乐教育活动? 见习过程中见到了怎样的幼儿园音乐教育活动?有何感想?,思考,幼儿园音乐教育活动概述 幼儿园歌唱活动的设计与指导 幼儿园韵律活动的设计与指导 幼儿园打击乐演奏活动的设计与指导 幼儿园音乐欣赏活动的设计与指导,本章要点,幼儿园音乐教育活动的含义 幼儿园音乐教育活动的作用 幼儿园音乐教育活动的目标 幼儿园音乐教育活动的类型,第一节 幼儿园音乐教育活动概述,一、幼儿园音乐教育活动的含义,幼。</p><p>12、第三章 幼儿园健康教育活动设计与指导,第一节 幼儿园健康教育活动概述 第二节 幼儿园健康教育活动的设计 第三节 幼儿园健康教育活动的实施与指导,教学任务:,理解幼儿园健康教育活动的内涵;掌握幼儿园健康教育活动的目标、内容、组织以及幼儿园健康教育活动的方法和原则;能根据幼儿的身心特点进行健康教育活动的设计和实施。,第一节 幼儿园健康教育活动概述,幼儿园健康教育活动,是指以保护和促进幼儿的健康为主要目标,以身体锻炼和身体保健的有关知识、技能为主要内容而实施的多种形式的教育过程。,健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而。</p><p>13、幼儿园社会教育活动设计与指导 任课教师:唐翊宣,学习要求:,认真听课; 自觉记录; 积极回答问题和实践练习; 小组合作学习应有自我责任感; 考查方式:理论(个人)+实践(小组/个人)。,想一想,说一说,俗话讲:人要懂事。你怎么理解“懂事”二字? 俗话讲:人要在社会上混下去,必须。你认为这个“混”字包含了哪些积极的意思?怎么样才能“混”得好? 先不看书本的介绍,根据经验,谈一谈自己对“人的社会性”、“社会化的人”有什么理解?或解释?或疑问? 小结:“懂事”、“混得好”都与一个人的社会性发展水平有关。,第一章 幼儿。</p><p>14、第一章 概述,数,时,空,量,形,数学知识的特点:,高度抽象性 精确性 逻辑性 应用性,幼儿的发展特点,1、幼儿口头数数能力的发展早于按物点数的能力。刚开始学习数时出现手口不一致现象。点完物体后说不出总数,不了解数的实际意义。 2、幼儿的思维是具体形象的,要通过 直接感知、体验的方式认识数。,幼儿学习数学的心理特点:,幼儿思维的发展为他们学习数学提供了一定的心理准备。但是,幼儿思维发展的特点造成了幼儿在建构抽象数学知识时的困难。,1幼儿学习数学开始于动作 “抽象的思维起源于动作” 皮亚杰 外部动作内部动作 小班的幼儿表。</p><p>15、幼儿园音乐教育活动的设计与指导,第八章,1,什么是幼儿园音乐教育活动? 为什么要组织幼儿园音乐教育活动? 应该如何组织幼儿园音乐教育活动? 见习过程中见到了怎样的幼儿园音乐教育活动?有何感想?,思考,2,幼儿园音乐教育活动概述 幼儿园歌唱活动的设计与指导 幼儿园韵律活动的设计与指导 幼儿园打击乐演奏活动的设计与指导 幼儿园音乐欣赏活动的设计与指导,本章要点,3,幼儿园音乐教育活动的含义 幼儿园音乐教育活动的作用 幼儿园音乐教育活动的目标 幼儿园音乐教育活动的类型,第一节 幼儿园音乐教育活动概述,4,一、幼儿园音乐教育活动。</p><p>16、一、幼儿园和健康教育活动概述 二、幼儿园身心保健教育活动组织和设计指导 三、幼儿园身体锻炼活动组织和设计指导,第二章 幼儿园和健康教育活动设计与指导,一、幼儿园健康教育的内涵 (一)什么是健康?,第一节 幼儿园健康教育活动概述,幼儿的身心健康是其他领域学习与发 展的基础。 幼儿在其他领域的学习与发展也有助 于幼儿身心健康成长。 幼儿在健康领域的学习与发展与其他 领域的学习与发展有机结合、相互渗透。,(二)什么是幼儿园健康教育? 根据幼儿身心发展特点,以提高幼儿的健康认识、改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健康行为、。</p>