幼儿园健康教育活动的设计与指导.ppt

第三章 幼儿园健康教育活动设计与指导,第一节 幼儿园健康教育活动概述 第二节 幼儿园健康教育活动的设计 第三节 幼儿园健康教育活动的实施与指导,教学任务：,理解幼儿园健康教育活动的内涵；掌握幼儿园健康教育活动的目标、内容、组织以及幼儿园健康教育活动的方法和原则；能根据幼儿的身心特点进行健康教育活动的设计和实施。,第一节 幼儿园健康教育活动概述,幼儿园健康教育活动，是指以保护和促进幼儿的健康为主要目标，以身体锻炼和身体保健的有关知识、技能为主要内容而实施的多种形式的教育过程。,健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应上的完善状态和完全安宁。 世界卫生组织,幼儿园健康教育活动的目标,总目标（指健康领域的课程目标或以内容为纬度划分的分类目标） 年龄目标 单元目标 教育活动的行为目标,幼儿园健康教育活动的内容,（一）身体保健活动的主要内容 1.生活习惯和能力 2.饮食与营养 3.人体认识与保护 4.保护自身安全 （二）身体锻炼活动的主要内容 1.身体活动的知识和技能 2.身体素质练习 3.基本体操和队列队形练习,幼儿园健康教育的途径,幼儿园健康教育结合日常生活活动来进行 专门的健康教育活动是实施幼儿园健康教育的重要途径 结合其他领域的教育活动实施健康教育 幼儿园健康教育应争取家庭的配合和社会的支持,幼儿园健康教育的组织,日常生活活动 正规性健康教育活动 户外体育活动 早操活动,幼儿园健康教育活动的方法,1.身体保健教育活动常用的方法 动作与行为练习法 讲解演示法 情景表演法 讨论评议法 感知体验法,2.身体锻炼活动常用的方法,讲解示范法 练习法 语言提示和具体帮助法 游戏法,幼儿园健康教育活动的原则,经常化原则 多样化原则 全面发展的原则 适量的运动负荷原则,第二节 幼儿园健康教育活动的设计,广义的健康教育活动设计：指课程层面的设计。它包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计的等等。 狭义的幼儿园健康教育活动设计：指依据幼儿身体锻炼的目标（一般指年龄目标或单元目标）和身体锻炼的内容及形式，选择或创编相应的活动内容（教材），并拟定出一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。,第三节 幼儿园健康教育活动的实施与指导,一、幼儿身体锻炼活动实施与指导的一般要求 二、幼儿体育课的实施与指导 三、幼儿早操活动的实施与指导 四、户外体育活动的实施和指导,幼儿身体锻炼活动实施与指导的一般要求,确定幼儿在身体锻炼活动中的主体地位，重视通过幼儿自身的身体练习来实现身体锻炼的目标 灵活地调控运动的负荷 树立随机教育意识，灵活机智地指导幼儿的活动,幼儿体育课的实施与指导,做好活动前的准备工作 教师要注意自己的情绪、语调和态度 灵活运用多种指导方式，既面向全体，又应注意个体差异，做好个别教育 控制好活动的时间 重视在活动中发展幼儿的智力，培养幼儿良好的品质和个性，促进幼儿身心全面健康地发展 注意做好活动后的复习辅导和检查评价工作,幼儿早操活动的设计与指导,做好活动前的准备工作 给幼儿提供足够的活动器材，并提供幼儿进行自选器材、自由活动的机会和条件 力求活动的多样性，培养幼儿活动的创造性 丰富早操活动的内容 根据季节和气候，灵活调节早操活动的时间和内容 做好个别教育工作,户外体育活动的实施和指导,保证幼儿足够的户外体育活动时间 提供足够的活动器械和活动内容 活动前应向幼儿提出活动的具体要求和注意事项 启发幼儿在活动