教育研究课题的

教育研究课题的Tag内容描述：<p>1、教育研究课题的选择教育研究课题的选择，是教育科研工作的首要环节，也是关键的一步。这是因为课题的选择引导着研究方向，并制约整个研究工作的进行以及研究的价值。 但在现实之中，确确实实存在着找不到课题的情况。产生这个问题的原因一般是： 在科研课题的原则这一环节主要存在的问题是教师缺乏科研意识。由于我们一直缺乏科研的传统，导致教师科研意识不强，对科研有一种抵触情绪。或者将其作为一种上级指派的硬性任务，或者怀着一种功利心。为了评职、晋级而去做。 科研管理政策缺失，教师缺乏引领也是一个不可忽视的问题。现在，很。</p><p>2、教科研课题选择的思考wxd 1.选择的课题必须有价值如何衡量选定课题是否有价值，主要是看两个基本方面。一是所选择的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要是否有利于提高教育质量，促进青少年全面发展。这方面强调的是课题要具有重要的应用价值，选题范围要广，要从当前教育发展的实际出发，针对性要强，选取有代表性的，被普遍关注、争论较大的亟须解决的问题。二是所选择的研究课题是根据教育科学本身发展的需要，为检验、修正、创新和发展教育理论，建立科学的教育理论体系的需要。这方面课题一般较专深具有重要的学术价值，在。</p><p>3、第二章 教育研究课题的选定,教学目标与要求,了解：正确选题的意义；研究课题的类型 研究问题的来源；选题的策略 识记：课题的内涵；课题的特征 理解：选题的原则；选题的过程 应用：掌握选题的途径，能够运用所学知识尝试 选定一个教育研究课题，培养学生的问题 意识、唯物主义观点和求实态度。,教学内容,正确选定课题的意义 教育研究课题的来源 选定研究课题的原则 选定研究课题的过程,教学的重难点,重点：教育研究课题的特征 教育研究课题的来源 选择研究课题的原则 难点：教育研究课题的来源,教学时数,建议：2 课时,教学方法,建议：讲。</p><p>4、中小学教育科研课题的选择,1、课题的表述：一个完整的课题包括研究范围、研究内容、研究方法三个方面。 小学生面对课堂提问心理反应的调查与研究 农村小学“问题学生” 家庭教育的个案研究 小学数学差错资源有效利用研究,中小学教育科研常用的研究方法有： 行动研究法，实验研究法，调查分析法， 个案分析法，教育比较法，经验总结法等 。 2、课题的来源与选题思路： 一是从教育教学中碰到了问题或遇到困难，在反思中确立课题。 小学数学差错资源有效利用研究 小学班级文化建设与学生成长相关性的研究 小学生自我保护能力培养教育的研究,。</p><p>5、各位老师，上午好！,国家新一轮课程改革的成效,教育观念发生新的变化 教师的改革热情高涨 课堂和学生生活出现新的变化 参与、支持课程改革的社会氛围形成,课程改革实验中存在的问题,对基础教育课程改革的重要性认识不够、部分地区教育行政、教研、学校教师介入不到位，把新课改看作是一次常规性教育教学改革。 新的教学观念尚未形成，课堂教学仍处于以教为本的阶段，课堂教学不同程度地存在着以教为本位、以本为本的现象。</p>