教育英语课程

教育英语课程Tag内容描述：<p>1、课程论文Cross-cultural awareness developing reflectedin the English teaching跨文化意识在英语教学中的体现学院：外国语学院专业：英语教育班级：09级四班学号：090201098姓名： 完成时间：2012-4-11AbstractAs is known to all,the intercultural knowledge is different because of people cultural background. One mainly purpose of English teaching is to training the ability of using English to communicate. Communication skills learned language cannot reflect the cultural background knowledge. Therefore,English。</p><p>2、高等职业教育 公共英语类课程规划教材,CENTURY ENGLISH 读写教程 II 辽阳职业技术学院公共英语教研室,世纪英语,Unit 1 Hobbies,Dialogue: Traveling Is My Favorite Passage : Hobbies Enrich Our Life Grammar: Comparative Degree of Adjectives and Adverbs (形容词和副词的比较级）,Unit 1:,Dialogue: Notes: 1.What do you do in your spare time? 2. Go to the movies 3. Find+宾语补足语 描述宾语的特征 4. Dream of 5. How about you? 6. 感叹句：What+名词！ How+形容词！ 使用所学的短语和词汇做对话：谈论爱好,Unit 1: Stamp c。</p><p>3、充分利用课程资源，提高英语听力教学效能的试验研究充分利用课程资源，提高英语听力教学校能的实验研究景德镇市第十六中学 刘 琼【实验内容】英语听力教学是高中英语教学中的一个重点和难点。通过“教学实践对比实验”，帮助学生充分利用各种课程资源，学会获取听力材料信息，树立学习英语的信心，培养英语听、说兴趣，扩大词汇量，最终达到提高英语听力能力的目的。课程资源不仅仅是学生手中的教科书，它还包括广播影视节目、录音、录像资料、直观教具和实物、多媒体光盘资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等。想要让学生的英语听力能力。</p><p>4、走进新观念,走进新课程论文 深入开展教学领域的各种改革，把培养创新人才的目标真正落在实处山东省中学骨干教师省级培训（初中英语）心得体会听了陈佩瑞研究员的精彩报告，了解了当前我省的教改形式、教改前沿领域广泛传播的教学理念、基础教育课程改革、素质教育、创新教育与课程改革的关系、实施新课程的基本要求和对教师的要求，收获很大，受益匪浅。现总结如下，以指导今后教学。一、 当前山东省教改形势当前我省教改形势：成绩很大，问题不少，任务艰巨，仍需努力。（一）我省教改可喜的方面（6）1.素质教育由20世纪90年代朦胧教育理。</p><p>5、中学英语课程中的情感教学,王友 课程与教学论,一选题的原由及意义 现代教学理论认为,教学过程是一个以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一.在教学活动中,情感因素是与认知因素同等重要的.但是在我国以传统认知为主的学校教育中,情感教育的地位还是比较低的.情感教育的理论与实践也存在较大的差距,往往不能达到理想的要求. 教学活动是一种特殊的情景中的人际交往活动,在师生双方共同参与的教学活动中,不仅传递着认知因素,而且还自觉不自觉地交流着师生彼此之间的情感.教师对学生的情感,学生对教师的情感,会从双方的一言一行,一笑一颦。</p><p>6、the children is playing in the park,barking,slide,swing,bench,1,2,3,4,5,6,7,Answer the questions,What does Mingming do to the dog? Then what does the dog do to him?,The sentences are not in the correct order. Rearrange them.,The dog barks at Mingming. There is an old man in the park. The children are playing in the park. The chain is broken and the dog runs to Mingming. He has a small dog with him. Mingming throws stones at the dog.,5 2 1 6 3 4,Fill in the blank,The children are _______in。</p><p>7、the children is playing in the park,barking,slide,swing,bench,1,2,3,4,5,6,7,Answer the questions,What does Mingming do to the dog? Then what does the dog do to him?,The sentences are not in the correc。</p>