教育资源建设

教育资源建设Tag内容描述：<p>1、西部特色课程西部特色课程 教学资源建设工作规范教学资源建设工作规范 （规程和流程）（规程和流程） 教学资源管理处教学资源管理处 www.crtvu.edu.cn 课程资源建设工作流程课程资源建设工作流程 课程资源建设工作规程课程资源建设工作规程 几点说明几点说明 发言提纲发言提纲 www.crtvu.edu.cn 三个阶段：三个阶段： 1.1.确定课程承建单位确定课程承建单位 2. 2.编制多种媒体一体化设计方案编制多种媒体一体化设计方案 3. 3.编制多种媒体教学资源编制多种媒体教学资源 一、课程资源建设工作流程一、课程资源建设工作流程 www.crtvu.edu.c。</p><p>2、教育部教育资源建设技术规范（一）本规范的目的本规范的目的是为资源的开发者提供一致的标准，以统一开发者的行为，达到资源基本属性结构的一致性，以实现资源在区域内的广泛共享，并为学习者或教育者等对教育资源的查找、评估、获取和使用能获得最大效率而提供支持。同时也为不同资源库系统实现数据的共享和互操作提供支持。本规范提供强制的资源技术最低要求和推荐的资源评价指标，以保障教育资源的质量和使用价值。教育资源建设是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。由于教育资源的复杂性和多样性，使得人们对它的理解。</p><p>3、教育资源建设技术规范征求意见稿目录1 简介21.1 前言21.2 国外研究资源建设标准的现状21.3 概述41.4 参考文献41.5 定义41.6 教育资源类型51.7 教育资源建设技术规范基本结构51.8 教育资源建设技术规范与学习对象元数据规范的关系72 规范正文72.1 教育资源的技术要求72.2 教育资源的属性标注102.3 教育资源建设技术规范的应用模式292.4 教育资源库系统的体系结构31A.1 教育资源的评价标准35A.1.1 评价说明35A.1.2 通用标准35A.1.3 分项标准36A.2 编码表45A.2.1 功能45A.2.2 编码原理45A.2.3 编码表45A.3 数据互换格式51A.3.1 DTD文档51A.3.。</p>