加强教师队伍建设的

加强教师队伍建设的Tag内容描述：<p>1、关于加强教师队伍建设的建议 周洪宇 2010 年议案建议 关于加强教师队伍建设的建议 案由： 温家宝总理在 2008 年 9 月 9 日征求基层教师对制定国家中长期教育改革和发展规划 纲要的意见时，指出“教师是阳光下最光辉的职业” ， “教育大计，教师为本” ， “办好教 育，教师是关键” 。确实如此，教师教育的发展水平直接关系到各类教育特别是基础教育的 质量，关系到未来教师的培养与教育家的造就，关系到义务教育的均衡化与教育公平的实 现，关系到中华民族的伟大振兴。为进一步深化我国教师教育改革，加强教师队伍建设， 提高教师教育质。</p><p>2、关于加强教师队伍建设的学习心得 水坝小学 ：罗建频 国务院关于加强教师队伍建设的意见中提出要“优先发 展教育，建设人力资源强国”。具体指出“教育是民族振兴的 基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育 方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现 代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人， 办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展， 加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质 量。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量 评价制度等改。</p><p>3、关于加强师资队伍建设问题的思考 大路槽乡文山小学 郑世忠 电话：13708525011 【摘要】：教师是教育发展的第一动力，优秀的教师队伍是我国教育和社会经 济可持续发展的重要保障。当前，我县师资队伍仍存在不少问题，各级党委、 政府要从“国运兴衰系于教育，教育兴衰系于教师”的高度从体制上、政策上 寻找建设师资队伍的良策。 【关键词】:师资 建设 思考 中国教育改革和发展纲要中明确指出：“振兴民族的希望在教育，振 兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定 的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。</p><p>4、18 北京教育 普教 2014/11 教育督导 聚焦 “北京2014教育督导与评价” 研讨会 加强教师队伍建设督导评价的思考与实践 文李方(北京教育学院院长) 加强教师队伍建设是紧迫而永恒的命题 教师是强教之本、 兴教之源。 教师队伍建设是教育事 业发展最为重要的基础工作， 是提高教育质量、 促进教育 公平， 办好人民满意教育的关键。 加强教师队伍建设是教育改革发展的时代要求。 当 前， “想择校” 与 “减负难” 现象的背后， 仍是人民群众对优 质教育需求不断增长与优质教育供给不足之间凸显的主要 矛盾， 而解决矛盾的关键就在于教师队伍整。</p><p>5、建设钢毅坚强的瓦山精神团队童明宣永胜乡小学位于大瓦山脚下，大瓦山不畏严寒、不畏艰苦、傲骨铮铮、刚毅坚强、不屈不挠的精神是我们师生团队发展的特色品质，我们将依托瓦山精神推动学校师生团队建设。一、加强教师团队建设，用瓦山精神武装教师团队。1、高素质的教师团队有利于学校各项工作的顺利开展一个学校的各项工作由管理者来决策，但实施者都是由教师来完成的，教师团队素质越高，学校工作的开展就越简单、越顺利，工作的效果就越好，不会出现工作难开展的问题；因为高素质的教师团队总是以大局为重，人人关心学校，人人关心学生。</p><p>6、关于加强教师队伍建设的意见特征码ZOVMbFcmPUXaCKKIuDfE为建设一支政治强、业务精、整体素质较高的教师队伍，适应我市实施素质教育和教育现代化的需要，推进教育事业的改革和发展，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法（以下简你教育法、教师法）、国务院关于基础教育改革与发展的决定、*省中小学教师队伍建设“十五”计划，制定本意见。 一、教师队伍建设的指导思想和主要目标教师队伍建设总的指导思想是:坚持以邓小平理论、党的十六大精神和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以教师法为依据，以提高教师队伍整体素质。</p><p>7、如何加强教员队伍建设的几点思考党的各级组织、各级政治机关和院校是培养人才的主要力量。党的各级组织、政治机关在人才培养上负有重要的历史责任。除此，在经常性、大批量培养人才方面，院校起到了巨大的作用，院校教员是培养人才的最主要力量。为什么这么说呢？ 下载 首先，建设一支高素质的教员队伍是军事人才培养第一要素。知识经济时代军事人才培养的第一个要素是什么？经费、设备固然重要，但不是第一要素。它的灵魂是培养人才的人才，其主体是教师。因此一个好的教师胜过1000台电化教育设备。好的教师可以利用电化教育设备，而设备。</p><p>8、某某镇小学加强教师队伍建设的实施方案（2012-2014学年）为切实落实好县教育局文件精神，加强某某镇小学教师队伍建设，促进我镇小学教育稳定高效发展，从本校教育发展现状和教师队伍建设实际出发，制定如下实施方案。一、加强教师队伍建设指导思想和目标指导思想：以全面提高教师队伍整体素质为核心，以“县镇满意教师”、“无棣名师”和学科骨干教师队伍建设为重点，以优化教师队伍结构为主线，与时俱进、深化教育改革、加强教师队伍管理、提高培训的层次和效率，建设一支有活力、专业化、高素质的教师队伍。力争经过三年的努力，使全体。</p><p>9、加强师资队伍建设的对策研究摘要：本文结合浙江财经学院师资队伍建设前期实践的一些举措，对师资队伍建设有效措施进行阐述，对于高校构建一支结构合理、素质优良、创新能力强的师资队伍具有一定的借鉴意义。 关键词：加强 师资队伍 建设 对策研究 近五年来，为了深入实施“质量立校、科研强校、人才兴校”战略，学校高度重视人才与师资队伍建设,制定、修订了一系列有利于促进师资队伍建设的政策文件，使学校的师资队伍日益壮大，师资结构逐步优化，师资的整体素质明显提高。但是，对于我校从教学型大学向教学研究型大学转型的目标定位而言。</p><p>10、关于加强我院师资队伍建设的意见（试行）粤轻院200395号师资队伍建设是关系到学院是否能真正做大、做强，上层次，上水平的至关重要问题，为此，培养和造就一支政治与业务素质优良、适应经济、社会和高职教育发展要求，专业结构、年龄结构、知识结构相对合理的师资队伍是我院一项刻不容缓的任务。根据中华人民共和国教师法、教师资格条例和教育部办公厅关于加强高等职业（高专）院校师资队伍建设的意见等有关规定，结合我院2003年“南海会议”和“学院建设和教学改革工作会议”精神及实现近期发展目标的具体举措和要求，现就加强我院师资队。</p>