加强思想道德建设教学设计

加强思想道德建设教学设计Tag内容描述：<p>1、1 / 8 加强思想道德建设 教学设计 m 加强思想道德建设教学设计 一、【课程标准】： 引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。 二、【新课教学】： （一）、我心目中的道德典范 课堂探究：在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看米，他们有什么共同特点 ? 探究提示：他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。 课堂探究：你。</p><p>2、加强思想道德建设教学设计【设计思想】依据普通高中思想政治课程标准(实验)，贯彻思想政治课新理念，着眼于当代社会发展和学生成长需要，立足于学生现实的思想道德生活，实施主体性和建构主义的教学思想，利用现代教学方式与教学手段，增强教学的时代性与针对性，有效落实教学目标。为此，本设计紧扣文化建设的中心环节，突出主线，以新近生活中的道德现象为起点，通过创设“问题情境”，将学习目标转化为问题，通过由浅入深，从易到难的“追问”，实现有效学习，通过体验、感悟和透析，实现有所发现；通过反思、判断，实现行为选择，以提。</p><p>3、2018-2019学年高中政治上学期第14周 加强思想道德建设教学设计 课题名称 加强思想道德建设 科目 思想政治 年级 高二 适用班级 中等层次 必修3 四 单元（章） 第 10 课（节） 教学时间 4课时 一、教学目标。</p><p>4、第十课 第一框加强思想道德建设 教学目标 1 知识目标 识记社会主义思想道德建设的主要内容 理解加强社会主义思想道德建设的主要内容必要性和重要性 知道社会主义荣辱观的特点 以及它和加强社会主义思想道德建设的内。</p><p>5、第十课 第一框加强思想道德建设 教学目标1、知识目标识记社会主义思想道德建设的主要内容。理解加强社会主义思想道德建设的主要内容必要性和重要性知道社会主义荣辱观的特点，以及它和加强社会主义思想道德建设的内在联系。2、能力目标通过对社会主义荣辱观的特点的学习，提高学生多角度认识和分析问题的能力。3、情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，提高对加强社会主义思想道德。</p><p>6、加强思想道德建设 课题名称加强思想道德建设科目思想政治年级高二适用班级中等层次必修3 四 单元（章）第 10 课（节）教学时间4课时一、教学目标课程标准基本要求：理想信念教育；加强思想道德建设的要求二、教学重难点重点：加强思想道德建设的必要性和要求。难点：加强思想道德建设的要求。三。</p>