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2018-2019学年高中政治上学期第14周 加强思想道德建设教学设计课题名称加强思想道德建设科目思想政治年级高二适用班级中等层次必修3 四 单元（章） 第 10 课（节）教学时间4课时一、教学目标课程标准基本要求：理想信念教育；加强思想道德建设的要求二、教学重难点重点：加强思想道德建设的必要性和要求。 难点：加强思想道德建设的要求。三、教学过程：第一框走进文化生活预设环节名称学习内容教师活动形式学生活动方式教学设计意图教师反思第一课时环节1回忆导入：康德名言，引入道德的重要性展示图片，组织讨论齐诵，讨论，联系前课内容激趣，导入环节2一、筑牢理想信念之基：理想信念教育（不忘初心、砥砺前行）展示图片：理想与梦想例证：革命战争时期与现代化建设时期英雄模范人物不忘初心的感人事迹。探究结论：敢于做梦、用于追梦、勤于圆梦自学、探究、勾画：1、 筑牢理想信念之基：（一）共同理想信念的意义：（二）如何开展理想信念教育：1.深化教育、弘扬精神、坚定理想2. 学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动通过设问引发学生思考，在充分预习的基础上，发动学生讨论释疑，教师巡查指导，汇总学生意见后进行归纳整理，有效突破知识难点环节3二、国无德不兴、人无德不行加强思想道德建设展示道德模范图片，介绍事迹，引用人民日报社论，阐述当前强化思想道德建设的重要性逐条解释剖析；例证：宜宾创建全国文明城市有关图片，分析有关活动的意义。例证：南科大基因婴儿事件；大跃进时期“打鸡血”闹剧；前几年“伪科学”、“伪养生”事例等例证：失信惩戒案例；青年志愿者行动。思考、讨论、听讲、笔记：2、 加强思想道德建设1. 深入实施公民道德建设工程：观察图片，对比道德模范与道德水平堪忧的现象，深化对社会公德、职业道德、家庭美德、个人修养的认识2. 加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动3. 弘扬科学精神，移风易俗、弘扬时代新风；4. 推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。；总结以活动代讲，学以致用环节4三、对当代青年的要求：寓言故事说明方向一致的重要性；联系学生实际，谈一谈自身如何加强思想道德修养。3、 青年兴则国兴，青年强则国强：1. 脚踏实地、不尚空谈，重在行动。2. 从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。理论分析，联系实际环节5小结、课堂练习利用框架图
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