家庭教育心理学形考答案

家庭教育心理学形考答案Tag内容描述：<p>1、教育心理学 形考作业4答案 一 简答题 每题 5 分 共 35 分 1 什么是品德 品德形成的心理实质是什么 P279 品德是道德品质的简称 是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点 是稳定的道德行为需要与为满足。</p><p>2、学习资料收集于网络 仅供参考 形考一 题目1 正确 获得3 00分中的3 00分 未标记标记题目 题干 判断题 心理学是研究心理现象的科学 是揭示心理活动规律的科学 选择一项 对 正确 错 反馈 正确的答案是 对 题目2 正确 获。</p><p>3、教育心理学 形考作业 答案 第4 6章 一 简答题 每题5分 共40分 1 简述陈述性知识和程序性知识的区别 答 陈述性知识是关于事物及其关系的知识 或者说成是关于 是什么 的知识 它包括事实 规则 发生的事件 个人的态度等。</p><p>4、电大教育心理学形考作业1答案一、简答题（每题5分，共40分）1简述教育心理学的主要研究方法答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。2 遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。3. 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运。</p><p>5、电大教育心理学形考作业1答案一、简答题（每题5分，共40分）1简述教育心理学的主要研究方法答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。2 遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。3. 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运。</p><p>6、电大教育心理学形考作业1答案一、简答题（每题5分，共40分）1简述教育心理学的主要研究方法答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。2 遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。3. 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运。</p><p>7、电大教育心理学形考作业1答案一、简答题（每题5分，共40分）1简述教育心理学的主要研究方法答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。2 遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。3. 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运。</p><p>8、最新河南电大教育心理学教学考一体化网考形考作业试题及答案 100%通过 2015年秋期河南电大把教育心理学纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内。</p><p>9、电大教育心理学形考作业1答案一、简答题（每题5分，共40分）1简述教育心理学的主要研究方法答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。2 遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。3. 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运。</p><p>10、教育心理学形考作业1答案一、简答题（每题5分，共40分）电大考试电大小抄电大复习资料1简述教育心理学的主要研究方法答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。2 遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。3. 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发。</p><p>11、最新河南电大教育心理学教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2015年秋期河南电大把教育心理学纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找。</p><p>12、最新河南电大教育心理学教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2015年秋期河南电大把教育心理学纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。一 单选题1.短时记忆中的容量单位是（）。（4.00分。</p><p>13、电大教育心理学形考作业1答案一、简答题（每题5分，共40分）1简述教育心理学的主要研究方法答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。2 遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。3. 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运。</p>