家乡的风味小吃

家乡的风味小吃Tag内容描述：<p>1、2019秋上海科教版品社三上主题2 家乡的风味小吃word教案教学目标： 1、联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风味小吃。2、培养学生热爱家乡的情感，更多地了解家乡。教学重点：联系生活实际，让学生感受到家乡的风味小吃是美味。教学难点： 1、培养学生热爱家乡的情感。2、让学生主动地了解更多的家乡风味小吃。教学准备：多媒体课件教学时间:2课时教学过程：一、课前准备。</p><p>2、,.,.,家乡的风味小吃,.,风味小吃就是根据家乡的材料制作的，具有家乡特色的小吃。,.,活动：说说家乡的风味小吃,1、我们的家乡有哪些风味小吃？,2、选择一种你喜欢的家乡小吃，从颜色、味道、小吃的材料等方面,介绍给组内的同学。,.,活动：,家乡风味小吃的来历,.,活动:,家乡风味小吃制作方法,.,小组交流:,生活中你见过或者做过哪些小吃？,.,生意红火的早餐店,.,闻名全国的煎饼卷大葱,。</p><p>3、家乡的风味小吃教案教学目标：1、联系生活实际，让学生感受家乡风味小吃品种多、味道美，以及它们背后的故事，进而了解家乡的饮食文化。2、培养学生热爱家乡的情感，更多地了解家乡。教学重点：联系生活实际，激发学生对家乡小吃的探究兴趣，让学生通过参与调查和探究，深入了解成都各类小吃，通过课堂学习引导学生加深对家乡的热爱之情，对家乡人民的智慧产生敬佩之情，增强作为家乡人的自豪感。教学难点：体会家乡小吃品种多，味道美，颜色美。课前准备：1、初步了解学生知道哪些家乡小吃，让学生回家去调查有哪些家乡的小吃。2、学生反。</p><p>4、求助？,同学们，有位南方的朋友要来我家做客，但是我不知道用什么来招待她？ 她特别想吃吃咱们的地方特色小吃但是我不知道用什么来招待她?,1,你知道吗？,中国饮食文化历史悠久，请问推出了（ ）种传统菜点？ A、3万 B、4万 C、5万 D、6万 答案：D 民以食为天，今天我也一起讨论“吃”这个话题吧！,2,第三课 家乡的特色小吃,特色小吃： 每个地区都有着其独特的小吃，被称为当地的特色小吃。 这种小吃，已经是一种在当地的饮食文化，绝非只是在三餐之间填饱肚子，追求不饿肚子的层次。 特色小吃就地取材，通常能够突出反映当地的物质及社会。</p><p>5、家乡的风味小吃 请你尝尝臭豆腐 长沙名吃 臭豆腐古城长沙最有名的小吃就数臭豆腐了 臭豆腐闻起来臭 吃起来香 刚出锅的臭豆腐 浇上满是辣椒的香料 吃起来要多香有多香 你的家乡有这样出名的小吃吗 臭豆腐 无锡酱排骨。</p><p>6、小学综合实践活动 家乡的风味小吃 教学设计 教学目标 1 了解家乡风情中有关饮食的民风民俗 使学生知道家乡饮食文化的一些特点 2 引导学生为家乡人民的心灵手巧 勤劳智慧感到自豪 并乐意为家乡的发展作出力所能及的。</p><p>7、家乡的风味小吃 中国的饮食文化 中国饮食文化绵延万年 讲究 色 香 味 俱全的五味调和的境界 有 烹饪王国 的美誉 1 我们家乡有哪些著名的小吃 2 你最喜欢吃的是什么 3 它是用什么材料做的 4 你能说说它的色彩和外形的。</p><p>8、家乡的风味小吃 风味小吃就是根据家乡的材料制作的 具有家乡特色的小吃 活动 说说家乡的风味小吃 1 我们的家乡有哪些风味小吃 2 选择一种你喜欢的家乡小吃 从颜色 味道 小吃的材料等方面 介绍给组内的同学 活动 家乡。</p><p>9、第 1 页 共 2 页 品德与社会三年级上册品德与社会三年级上册 家乡的风味小吃家乡的风味小吃 我们也来做小吃教案及教学反思我们也来做小吃教案及教学反思 课题 三年级上册 家乡的风味小吃 我们 也来做小吃 作者及工作单位黄冰祥 贵港市东龙镇龙扶小学 教材分析 学生对家乡的特色风味小吃大多具有浓厚的兴趣 各地区均有自己的特色小吃 开展该活动有一定的基 础 学情分析 学生通过亲身实践学做一种家乡小吃。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 人美版六年级上册美术人美版六年级上册美术 家乡的风味小吃家乡的风味小吃 教案教学设计教案教学设计 课 题 17 家乡的风味小吃 课 时 1 课 时 课业类型 综合 探索 授 课 人 杜 莎 教学目标 显性目标 应知 了解有关本地区饮 食文化 如家乡小吃的历史 特色和绘制方法 应会 尝试采用和工具来制作一份家乡小吃 隐性目标 通过生动有趣的教学活动使学生了解 有关本地区饮食文。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 教科版三年级上册品德与社会教学设计教科版三年级上册品德与社会教学设计 家乡的风味小吃家乡的风味小吃 教案教案 家乡的风味小吃 教案 教学目标 1 联系生活实际 让学生感受家乡风味小吃品 种多 味道美 以及它们背后的故事 进而了解家乡 的饮食文化 2 培养学生热爱家乡的情感 更多地了解家乡 教学重点 联系生活实际 激发学生对家乡小吃的探究兴趣 让学生通过参与调查和探究 深入了。</p><p>12、第 1 页 共 2 页 三年级品德与社会上册三年级品德与社会上册 家乡的风味小吃家乡的风味小吃 教案教学设计教案教学设计 PPTPPT 课件课件 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 2 家乡的风味小吃 教学目标 1 联系生活实际 让学生深深感受 到家乡的风味小吃 2 培养学生热爱家乡的情感 更多地了解家乡 教学重点 联系生活实际 让学生感受到家乡的 风味小吃是美味 教学难点 1。</p><p>13、第 1 页 共 2 页 家乡的风味小吃六年级作文家乡的风味小吃六年级作文 300300 字字 一说起瓜丁 我就会垂涎欲滴 它可是我们家乡 响当当的名片 是潮汕地区最有名的一道小吃 瓜丁清香可口 甜而不腻 有排毒去火的药效 是居家旅行的必备佳品 下面我就想大家介绍瓜丁的 制作过程吧 首先 要挑出上好的冬瓜 把冬瓜皮削掉 把冬 瓜肉切成小长方体 再把切好的冬瓜丁放进热水里洗 个热水澡后出水沥干 再把冬。</p><p>14、2、家乡的风味小吃教学目标：1、联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风味小吃。2、培养学生热爱家乡的情感，更多地了解家乡。教学重点：联系生活实际，让学生感受到家乡的风味小吃是美味。教学难点：1、培养学生热爱家乡的情感。2、让学生主动地了解更多的家乡风味小吃。教学准备：多媒体课件教学时间:2课时教学过程：一、课前准备：1、了解家乡的风味小吃，和一些。</p><p>15、家乡的风味小吃,家乡的风味小吃,快乐作文,长沙臭豆腐,长沙臭豆腐是湖南长沙传统的汉族名吃，长沙当地人又称臭干子。 特点： 色墨黑，外焦里嫩，鲜而香辣。 焦脆而不糊、细嫩而不腻、初闻臭气扑鼻，细嗅浓香诱人。,长沙口味虾,特点： 色泽红亮 口感香辣鲜浓,长沙糖油粑粑,制作方法： 1. 把糯米粉掺水，直到水和糯米粉合起来不粘手，像做汤圆一样揉一个圆的面团，然后压扁 2.做一碗糖水，大家根据自己的口味加。</p><p>16、家乡的风味小吃,风味小吃就是根据家乡的 材料制作的，具有家乡特色 的小吃。,活动：说说家乡的风味小吃,1、我们的家乡有哪些风味小吃？,2、选择一种你喜欢的家乡小吃， 从颜色、味道、小吃的材料等方面, 介绍给组内的同学。,活动：,家乡风味小吃的来历,活动:,家乡风味小吃制作方法,小组交流:,生活中你见过或者做过哪些小吃？,生意红火的早餐店,闻名全国的煎饼卷大葱,活动:,祖国各地的风味小吃,天 津。</p>