家乡人生活的变化

家乡人生活的变化Tag内容描述：<p>1、房身小学 于光辉 这个是油灯 。 我考考你吧， 这个像小碗似 的东西是做什么用的？ 家乡的前辈可 真了不起！ 这是解放前 女人穿的衣 服。 这是80年代的服装 现代的服装 在爷爷、奶奶生活 的年代，我家的居住条 件拥挤而简陋。 铺上塑胶后的房小操场 听爸爸说，这些年的 变化很大。真的，现在 我们的居住条件可好了 ！ 我的家乡也发生了巨大的变化，新的建筑越来 越多，商业越来越发达、越来越繁荣了。听爸爸讲 ，过去我们这里只有土地，只能用马车、牛车运东 西。现在可不同了，新修的铁路经过县城，平整的 公路就从我们村旁经过。我爸爸就。</p><p>2、西闫一小 王金霞 教学目标：1、增进尊重历史、珍惜今天生活 的积极情感。 2、掌握通过比较、分析认识事物发 展的方法 3、感受家乡人生活的变化。 教学重点： 1、掌握通过比较、分析认识事物 发展的方法。 2、 感受家乡人生活的变化。 教学难点：增进尊重历史、珍惜今天生活的积 极情感。 住行 衣 食 讨论家乡人生活的变化 拥挤而简陋 可好了 ! 考考你的 观察能力 过去的路 现在的路 过去,只能依 靠牛马运输 各种 各样 的运 输工 具 水上交通 好幸福 我的家乡也发生了巨大的变化，新的建筑越来 越多，商业越来越发达、越来越繁荣了。听爸爸。</p><p>3、使用说明 先看书本22-23页,接着观看幻灯4-7,看展览室的小故事. 阅读24页,观看幻灯8-10,理解生活条件的变化,并说感受 . 阅读25页,然后观看幻灯11-13,理解家乡公路,交通方面 的变化,并说说由此给我们带来的生活方便. 介绍票证以及它的历史作用,观看幻灯14-15,并说说家 乡人对服装的追求变化. 朗读28页的两段文字,观看幻灯16-17,讲讲如何珍惜现 有的幸福生活. 一起唱来结束课堂教学. (幻灯片播放时,只须点击鼠标左键就可阅读全部幻灯.) 这个是油灯 。 我考考你吧， 这个像小碗似 的东西是做什么用的？ 家乡的前辈可 真了不起！ 这是以前女 人。</p><p>4、,1,家乡人生活的,变化,.,2,教学目标：1、增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。2、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法3、感受家乡人生活的变化。教学重点：1、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。2、感受家乡人生活的变化。教学难点：增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。,.,3,住,行,衣,食,讨论家乡人生活的变化,.,4,居住条件的变化,拥挤而简陋,可好了!,考考你的观察能。</p><p>5、家乡人生活的,变化,衣,食,住,行,这个是油灯。,我考考你吧， 这个像小碗似 的东西是做什么用的？,家乡的前辈可真了不起！,这是解放前女人穿的衣服。,这是80年代的服装,解放前的服装,现在的人们穿着五颜六色,这种家制的布鞋穿起来很舒服， 但做起来却很不容易,现在，我们再也不用 为穿鞋和袜子发愁了。,在爷爷、奶奶生活的年代，我家的居住条件拥挤而简陋。,住房的对比,以前的操场,现在是塑胶操场,听爸爸说，这些年的变化很大。真的，现在我们的居住条件可好了！,过去，只能依靠牛马运输,现在，致富路修进了大山深处,我的家乡也发生了巨大的。</p><p>6、家乡人生活的,变化,房身小学于光辉,这个是油灯。,我考考你吧，这个像小碗似的东西是做什么用的？,家乡的前辈可真了不起！,这是解放前女人穿的衣服。,这是80年代的服装,现代的服装,这种家制的布鞋穿起来很舒服，但做起来却很不容易,现在，我们再也不用为穿鞋和袜子发愁了。,在爷爷、奶奶生活的年代，我家的居住条件拥挤而简陋。,铺上塑胶后的房小操场,听爸爸说，这些年的变化很大。真的，现在。</p><p>7、家乡人生活的,变化,衣,食,住,行,这个是油灯。,我考考你吧，这个像小碗似的东西是做什么用的？,家乡的前辈可真了不起！,这是解放前女人穿的衣服。,这是80年代的服装,解放前的服装,现在的人们穿着五颜六色,这种家制的布鞋穿起来很舒服，但做起来却很不容易,现在，我们再也不用为穿鞋和袜子发愁了。,在爷爷、奶奶生活的年代，我家的居住条件拥挤而简陋。,住房的对比,以前的操场,现在是塑胶操场,听爸爸说，这。</p><p>8、家乡人生活的变化教学目标：1.增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。2.掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。3.感受家乡人生活的巨大变化。教学重点：感受家乡人生活的巨大变化。教学准备：1.课前收集自己家庭居室的新旧照片，一些留有过去生活痕迹的票证等，长辈用过的生活用品等。（学生）2.让学生向家长介绍本课程，并设计调查提纲，请学生按小组有目的地去访问家长。（教师）教学时间：二课时。教学过程：第一课时一、揭题导入。1.师：同学们，这一个单元我们一起搞一个“家乡人们生活变化史展览”，好不好？2.那么我们怎样来搞好。</p><p>9、家乡人生活的变化 教学设计 耀华小学 陈瑞娥 教学目标 以小组为单位 从衣 食 住 行 用等方面了解家乡广州人生活的变化 学会用调查 比较 分析等方法开展探究性学习 增强合作学习的能力 感受广州人生活的巨大变化 产。</p><p>10、家乡人生活的变化 这个是油灯 我考考你吧 这个像小碗似的东西是做什么用的 现在的生活发生翻天覆地的变化 需要多少人的智慧和努力啊 家乡的前辈可真了不起 参观完博物馆你有什么感受 老师的住房过去VS现在 家乡变化。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 北师大版四年级上册品德与社会北师大版四年级上册品德与社会 家乡人家乡人 生活的变化生活的变化 教案教学设计教案教学设计 PPTPPT 课件课件 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 第二单元 家乡的故事 主题一 展览室里故事多 课题 1 家乡人生活的变化 教学内容 页 从家乡人生活的变化切入 调 查我家居住条件的变化 我家周围环境及交通的发展 日常生活中穿。</p>