基础会计形考答案二

基础会计形考答案二Tag内容描述：<p>1、单选题题目：累计折旧账户是固定资产账户的（ ）。答案：抵减账户题目：30.利润分配账户在年终结算后出现借方余额，表示（ ）。答案：未弥补的亏损额题目：6月30日，本年利润账户有借方余额200 000元，表示（ ）。答案：1月1日至6月30日累计发生亏损200 000元题目：持续经营假设假定了对会计主体反映和监督的（ ）。答案：时间范围题目：对会计要素的具体内容进行分。</p><p>2、基础会计课程形成性考核册省校分校姓名学号中央广播电视大学考试中心基础会计课程形成性考核说明形成性考核是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分，是强化素质教育，加强教学过程管理，反馈学习信息，改进课程考核方式方法的重要措施，同时也是科学测评学生学习效果，提高学生综合素质和能力的重要途径。基础会计是一门既有理论性又有很强实践性的专业基础课程，不仅要求学生掌握会计的基本理论，而且要掌握会计的基本方法和基本技能。也就是说，学生学完本课程首先要懂得会计核算的基本原理，其次要能够运用会计核算的基本方法处。</p><p>3、基础会计 形成性考核作业二答案 习题一 业务号 权责发生制 收付实现制 收 入 费 用 收 入 费 用 1 5 000 5 000 2 10 000 3 500 3 000 4 8 000 5 4 000 6 400 习题二 根据题意做如下的解答 1 收付实现制 收入 400000 100000 200000 700000 元 费用 7200 30000 6000 43200 元 利润 7000。</p><p>4、单选题题目：累计折旧账户是固定资产账户的（ ）。答案：抵减账户题目：30.利润分配账户在年终结算后出现借方余额，表示（ ）。答案：未弥补的亏损额题目：6月30日，本年利润账户有借方余额200 000元，表示（ ）。答案：1月1日至6月30日累计发生亏损200 000元题目：持续经营假设假定了对会计主体反映和监督的（ ）。答案：时间范围题目：对会计要素的具体内容进行分。</p><p>5、基础会计课程形成性考核册省校分校姓名学号中央广播电视大学考试中心基础会计课程形成性考核说明形成性考核是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分，是强化素质教育，加强教学过程管理，反馈学习信息，改进课程考核方式方法的重要措施，同时也是科学测评学生学习效果，提高学生综合素质和能力的重要途径。基础会计是一门既有理论性又有很强实践性的专业基础课程，不仅要求学生掌握会计的基本理论，而且要掌握会计的基本方法和基本技能。也就是说，学生学完本课程首先要懂得会计核算的基本原理，其次要能够运用会计核算的基本方法处。</p><p>6、单选题题目：中华人民共和国会计法的颁布时间是（ ）。答案：1985年题目：财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（ ）。答案：完成受托责任题目：从会计的发展过程来看，会计的两项传统职能或者说是基本职能是（ ）。答案：反映和控制题目：反映企业财务状况的会计要素不包括（ ）。答案：收入题目：负债是指过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的。</p><p>7、1 6 形考任务二形考任务二 一 实验目的一 实验目的 通过实验掌握销售企业根据不同经济业务编制相应记账凭证的方法 二 实验要求二 实验要求 请将填制完的会计凭证拍照后以图片的形式上传 一 根据下列经济业务填制收款凭证和付款凭证 1 4 月 3 日 开出现金支票 从银行提取现金 3 600 元 2 4 月 4 日 采购员王峰预借差旅费 1 800 元 以现金支付 3 4 月 5 日 接银行收款通。</p>