基础教育科研

基础教育科研Tag内容描述：<p>1、浙江师范大学教师教育学院浙江师范大学教师教育学院 问题解决取向的学校教育科学研究问题解决取向的学校教育科学研究 孙炳海 理一理你的项目名称 l让别人知道你想解决什么问题 l解决了研究问题有何意义与价值 l清晰的表达你的变量及其关系 l突出你的研究亮点（内容/方法） l题目名称中的标点符号 从选题看研究目的一 l培养小学生良好数学作业习惯的研究 l提升高中生文科综合能力的研究与实践 l中学健美操校本课程内容的开发与使用研究 l初中科学“动态生成”课堂教学策略的研究 l中学生通用技术素养的培养研究 l经典诵读提高小学生语文素。</p><p>2、教育科研概述 基础知识 意义 任务教育科研概述中小学教师对教育科研有些神秘，从而敬而远之，其中一个重要原因是对教育科研缺乏了解，所以，教师要解除对教育科学的神秘感，就要去了解它，去认识它。一、什么是教育科研所谓教育科研是研究者借助教育理论以有价值的教育现象为研究对象，运用相应的科研方法，进行有目的、有计划地探索教育规律的创造性认识活动。如有位小学教师，发现一年级的学生抄写生字一字多遍，负担很重，于是进行了“抄四遍和抄八遍的效果比较”的实验。结果证明抄四遍效果最佳。然后写成研究报告，论证“减轻负担，。</p><p>3、某某基础教育科研课题研究成果评 审 表课题批准号 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期 年 月 日某某基础教育科研领导小组办公室2014年1月修订声 明本评审表申请的研究成果不存在知识产权争议；某某市基础教育科研领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。课题负责人（签章）年 月 日填 写 说 明一、本评审表仅适用于列入基础教育科研课题的结题评审。二、请认真如实地填写评审表中各项内容。无内容填写的可空白；所填项目不够用时可加附页。三、课题负责人须向基础教育科研领导小。</p><p>4、基础教育研究项目立项申请报告 素质教育一直以来都是我们十分提倡的,不管对家长或者是孩子都是利好的。这就要求老师充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力。今天为大家准备的一篇基础教育研究项目立项申请报告,供大家参考。 河南省基础教育教学研究项目立项申请报告 一、项目设计论证 1.理论意义和实践意义。</p>