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文档简介

浙江师范大学教师教育学院浙江师范大学教师教育学院 问题解决取向的学校教育科学研究问题解决取向的学校教育科学研究 孙炳海 理一理你的项目名称 l让别人知道你想解决什么问题 l解决了研究问题有何意义与价值 l清晰的表达你的变量及其关系 l突出你的研究亮点（内容/方法） l题目名称中的标点符号 从选题看研究目的一 l培养小学生良好数学作业习惯的研究 l提升高中生文科综合能力的研究与实践 l中学健美操校本课程内容的开发与使用研究 l初中科学“动态生成”课堂教学策略的研究 l中学生通用技术素养的培养研究 l经典诵读提高小学生语文素养实践研究 l高中生逻辑推理能力的调查和探究 l基于科研小团体促进农村新教师成长的实践研究 l顺应时代需求，塑造和谐个性 l准确分析学情，打造高效课堂 l与幼儿携手共同走进线描画世界 l关注心理健康，构建快乐课堂 l歌声与笑声齐飞，音乐共快乐一色 l幼儿园以“美术工作室”为载体促进 教师专业发展的实践研究 从选题看研究目的二 学校教育科研的目的 l解决教育情境中的学与教的问题 l解决学生学习问题：教育模式与教学策略 l解决教师专业发展：培训内容与培训方法 l解决学校发展问题：特殊学校与乡土资源 学校教育科研的流程 l提出问题； l查阅文献； l形成假设； l制订研究方案； l搜集数据和资料； l数据和资料的统计处理； l结果分析； l作出结论。 学校教育科研的方法 l调查研究 l实践研究 l前实验 l准实验 l实验 l行动研究 学校教育科学研究的问题界定 l项目名称 l高中生逻辑推理能力的调查和探究 l基于合作探究的主题式读写教学模式的实践研究 l幼儿合作精神培养的行动研究 学校教育科研的方法 l现场实验 l准实验 l实验 l调查分析 l行动研究 项目申请书的撰写 l问题提出 l现实依据 l文献综述 l提出问题 l研究目标（想要解决的问题，对应问题） l研究内容（对应目标、针对问题设计内容） l研究方法（有利于实现目标、有利于问题解决） 项目结题报告的撰写 l问题提出 l现实依据 l文献综述 l提出问题 l研究目标（想要解决的问题，对应问题） l研究内容（对应目标、针对问题设计内容） l研究方法（有利于实现目
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