基础课程教学大纲

基础课程教学大纲Tag内容描述：<p>1、汽车机械基础课程教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质和任务本课程是机械类专业的一门实用性很强的专业基础课，它零件设计、汽车材料、机械原理与机械零件、液压与气压传动、金属材料与热处理等方面的知识。它是联系机械制图与公差课程与机械制造技术基础课程的纽带，是从基础课学习过渡到专业课学习的桥梁。本课程的任务是使学生获得常用金属材料的性能和热处理工艺的基本知识，为简单构件的强度计算提供力学理论基础，并且掌握常用机构和通用机械零件的工作原理、结构特点和基本设计方法。培养学生学会运用些知识分析问题和解决问。</p><p>2、中等职业学校法律基础知识教学大纲星期二, 一月 23. 2007 一、课程性质与任务 法律基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行有关法律基础知识的教育。其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。 二、课程教学总体目标 1教育学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关基础。</p><p>3、计算机应用基础教 学 大 纲计算机应用基础教 学 大 纲课程名称：计算机应用基础课程类型：公共必修课总 学 时：90学时 理论学时：40学时 实训学时：50学时使用专业：非计算机类专业一、 课程的性质、目的和任务计算机应用基础课程书我校所有专业的一门公共必修课。教学目的：根据我校学生的特点和教育部非计算机专业计算机课程教学指导委员会“关于进一步加强高校计算机基础教学的意见”，计算机应用基础作为第一层次课程，其培养目标如下：掌握计算机基础知识；具备使用计算机实用工具处理日常事务的基本能力；具备通过网络获取信息、分。</p><p>4、附件2：中等职业学校机械基础教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握必备的机械基本知识和基本技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料性能，准确表达机械技术要求，正确操作和维护机械设备；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。二、课程教学目标使学生具备对构件进行受力分析的。</p><p>5、大学计算机基础教学大纲一、教学内容1.现代社会与计算机.信息化与计算机信息的概念和特征信息技术的概念和发展历程信息化与信息化社会信息素养.计算机概述什么是计算机电子计算机的诞生及发展我国计算机的发展计算机的分类、应用领域和发展趋势.计算机中信息的表示方法计算机中的数制数值数据的编码（机器数表示的范围、符号、原码、反码、补码、小数点位置）字符编码（ASCII码、BCD码）汉字编码（交换码、国标码、BIG5码、输入码、机内码、字形码、各种编码之间的关系）2计算机系统知识.计算机系统计算机的硬件系统构成计算机的软件系统。</p><p>6、目 录信息大类基础课程信息技术导论课程教学大纲148工程制图（一）课程教学大纲 154电路理论（三）课程教学大纲 156模拟电子技术（二）课程教学大纲 161控制原理课程教学大纲165信号与线性系统课程教学大纲168微机原理课程教学大纲170单片机原理及应用课程教学大纲173数字电路与逻辑设计（一）课程教学大纲 176电子线路设计测试实验课程教学大纲1。</p><p>7、可靠性工程基础及应用教学大纲第一章：可靠性概论( 3h )一、可靠性简史1.1可靠性概念的提出1.2可靠性理论奠基文件1.3可靠性理论的发展1.4可靠性理论在中国二、概念与术语2.1可靠性与可靠度2.2失效与故障2.3维修性2.4保障性、可信性、可用性2.5可靠性与产品质量的关系三、可靠性常用特征参数3.1可靠度及可靠度函数3.2累积故障概率3.3故障密度函数3.4故障率函数3.5寿命特征参数3.6浴盆曲线四、可靠性理论方法简介4.1可靠性理论框架4.2可靠性工程内容4.3可靠性设计4.4可靠性分析4.5可靠性试验4.6可靠性生产制造4.7可靠性保障维护4.8可靠性管。</p><p>8、机械设计基础B（64学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生实践能力方面应着重设计技能的基本训练，同时注意培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风。本课程的主要任务是：（1）掌握常用机构的基本原理、运动特性和机构动力学的基本知识，初步具有分析和设计基本机构的能力，并对机械运动方案的确定有一定的了解；（2）掌握通用机械零件的工作。</p><p>9、基础会计 课程教学大纲 一 大纲说明 1 课程性质 本课程是会计专业基础课 是后续中高级会计课程的入门课 本课程以基本原理和基础练习为主 不拘泥于一时的制度 从学生的学习规律出发 并按照教学的基本规律 课堂上讲述最基本的会计基本循环原理 同时进行模拟实训练习 讲练结合 从练习中让学生自己体会会计的原理 方法和技能 2 课程的任务和要求 教学目的和任务 通过本课程的学习 使学生能够比较全面地了解。</p><p>10、物流管理基础 课程教学大纲 第一部分 课程教育目标 一 教学对象 物流管理基础 的教学对象是高职高专物流管理等管理类专业的学生 二 课程的性质和任务 现代物流学是一门综合性 应用性 系统性和拓展性很强的科学 本课程系统地介绍物流的基本理论 物流基本技术和组织管理原理的基础 同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念 现代物流技术 现代物流管理和现代物流模式进行介。</p><p>11、篮球基础教学大纲课程编码：1211808课程性质：专业基础课适用专业：体育教育专业学 分：4学分学 时：64学时开设学期：第1、2学期一、教学目的通过教学活动，使学生基本掌握篮球运动基本知识、基本理论和基本技术、了解战术基础配合的方法及初步具备裁判工作和篮球基础教学的能力。二、教学重点与难点1、重点：篮球运动基本知识、基本理论和基本。</p>