接传球原地跳起单手肩上投篮

接传球原地跳起单手肩上投篮Tag内容描述：<p>1、篮球原地单手肩上投篮,第一指导思想,本课以“健康第一”为指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识和科学健身的能力，充分发挥学生主体地位，提高学生的体育素养，使学生快乐学习。,第二教材分析,本课的教学内容是中职体育与健康内容中选项学习的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一，本课教学内容是篮球原地单手肩上投篮技术，该技术是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,是篮球模块教学。</p><p>2、原地单手肩上投篮,目录：,指导思想,教材分析:,原地单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，原地单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。,学情分析：初中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以。</p><p>3、篮球三步上篮,牛镇中学刘俊,定义,上篮或者投篮上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术，台湾地区又称平民射球,因为是最基本的投篮技术，如果在没有人防守的情况下上篮不入的话会被同伴笑话的。上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮。上篮按手部动作，分为单手和双手，正手、反手、勾手，挑、推、勾、抛、扣等，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。三步上篮的动作要领可用“一大、二小、三跳。</p><p>4、接球后原地单手肩上投篮,主讲人：徐青春,教学目标,、运动参与目标：学生能够记住原地单手肩上投篮的预备姿势和全身协调用力的方法。2、运动技能目标：70%的学生投篮时能做出蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作，将球向瞄篮点投出。,、身体与心理健康目标：让学生们多掌握点运动技能而多锻炼身体，让他们在运动中体验运动乐趣。4、社会适应目标：培养学生竞争的意识,教学重难点,教学重点：全身协调用力教学难点：屈腕拨指。</p><p>5、接球跳投技术教案 年级 高三 10 班 人数 40 教学内容 学习接球跳投的技术 教学目标 情感目标 培养学生对篮球的兴趣 激发学生勇于进取 不服输的精神 技能目标 使学生掌握正确的跳投技术 认知目标 让学生了解跳投技术在篮球实战中的作用 教学重点 起跳后身体在空中保持稳定且能做出正确动作 教学难点 投篮的力度和角度 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 准 备 部 分 1课堂常规 体育委。</p><p>6、校内实习教案 班级 95 人数 40 室外课 指导老师 耿云江 时间 2018 6 19 教学内容 1 教学常规 2 热身跑 3 徒手操 4 游戏 5 学习行进间三步上篮 教学目标 1 通过热身跑和徒手操练习使学生们的关节充分活动开 避免在教学过程中出现受伤的情况 2 通过学习让学生能初步掌握行进间三步上篮的技术动作 练习中发展学生的协调和弹跳素质 3 通过学习促进学生的交流 增进同学之间的感情。</p><p>7、年级 高一 人数 50 日期 2019 4 25 执教老师 马智华 课程内容 接传球原地跳起单手肩上投篮 重点 投篮时伸臂 压腕 拨指 难点 上下肢的协调配合 学习目标 1 学习和初步掌握原地单手肩上投篮动作 在体验投篮时腕 指控制球的基础上探索最佳投篮出手角度 2 增强学生上下肢的协调性和肌肉力量 3 通过游戏 提高学生的学习兴趣 培养学生的团结协作精神 课序 时间 教学内容 运动强度 教法。</p><p>8、篮球运球结合跳投练习及体能练习说课 光明中学刘建荣 说课程序 一指导思想二教材分析三学情分析四教学目标五教学重点与难点六教法与学法七教学过程八场地器材 充分体现 健康第一 的指导思想以教会学生学会学习方法为主依据水平五的目标要求 制定教学目标采用多种教法 突出重点 突破难点达到教学目标 急停跳投是篮球运动中最常用的一种投篮方法与得分手段 急停跳投包括持球急停跳投 运球急停跳投 接球急停跳投等多种。</p><p>9、篮球教学素材趣味热身活动1击掌绕圈跑热身。（男女分组）2徒手操活动各关节。3绕篮球场行进间运球练习。击掌绕圈跑热身，这一活动具有趣味性，充分调动了孩子们参与活动的积极性，使课堂开展更有效。（摄影：梁雨虹）要求：1.动作到位，积极主动、有力度。2.使身体充分活动达到热身效果，防止运动损伤。学习“接传球跳起单手肩上投篮”方法： （1） 老师。</p><p>10、原地单手肩上投篮,秦 岭| 水平五,课程描述,大家对篮球项运动并不陌生，有的同学每天都在接触，可是动作是否标准，有的同学可能会说“我动作不标准照样打球，照样进球”篮球的每个动作并不是谁给决定的，而是经过长期的比赛、时间的洗礼的经验总结出来的，动作标准可以提高投球的命中率，同时动作标准的稳定性也是命中率的因素),班级：高一2班 讲课：2017年5月7日,课程目标,学情分析,高二年级学生是经过了高中一。</p>