2014届高考语文课堂三维复习宝典学案专题

2014届高考语文课堂三维复习宝典学案专题Tag内容描述：<p>1、2014高考语文课堂三维复习宝典专题三学案 标点 常见失误 1 非疑问句用问号 我不知道这条路谁能走通 但我一定要坚定不移地走下去 解析 这条路谁能走通 虽然有疑问词 但它是 不知道 的宾语 整个句子是一个动宾结构的陈述句 故不能用句号 2 倒装句中间号前置 到底去还是不去 我的小姑奶奶 解析 这是一个倒装句 我的小姑奶奶 是全句的主语 凡是倒装问句 问号应置于句未 才能准确表达出疑问或反问的语。</p><p>2、2014高考语文课堂三维复习宝典专题二学案 字形 1 常见失误 1 同音或音近致误 汉字是表意字 因而同一个发音可以写成许多不同的汉字 书写时容易张冠李戴 如 牢骚 川流不息 仗义执言 甜言蜜语 秘而不宣 众生相 竖井 梳妆打扮 词语中加点汉字容易写错 2 音同义近致误 同音字 如果字义迥异 还好识别 对于音同义近汉字 就更容 望义生文 而写错了 如 词语含义 诗文含意 反映情况 反应剧烈 致癌。</p><p>3、2014高考语文课堂三维复习宝典专题九学案语言的简明、连贯、得体、图文转换一、表达连贯题解题方法表达连贯客观题有两种基本题型：主观排序题，择句归位题。(一)主观排序题解题方法1通读文句，大体把握。对题目所给的一组文句，作整体通读，求得两个大体把握：大体把握说什么，对所给文句组成的语段的话题有大体印象。</p><p>4、2014高考语文课堂三维复习宝典专题一学案字音巧记多音字七法在多音字的备考中，除了采用化整为零，分散复习与归类复习相结合的办法外，还有一些小窍门可以帮助同学们提高识记效果。笔者在教学中总结出如下一些方法，供大家参考。以字义定音：多数多音多义字，字义不同，其读音也就不同。如“和”在“和（hu）稀泥”（2004年全国卷）和“和（hu）面”中的字义分别是“掺和粉状物或水拌成较稀的东西”、“在粉状物中加液体搅拌，使之有粘性”。再如“如法炮（po）制”、“炮（po）弹”、“炮（bo）羊肉”的“炮”的意思分别是“烧”、“一种。</p><p>5、2014高考语文课堂三维复习宝典专题十学案 文学常识及名篇名句 文学常识答题技巧规律总结 一 文学 体载常识答题方法总结 近几年的高考是非题常用于文学与体载及文化常识部分 一方面考查掌握有关知识 另一方面考查运。</p><p>6、2014高考语文课堂三维复习宝典专题八学案选用、仿用、变换句式纵观近几年高考，句式变换具体有如下几种形式：a将长句改为短句。b将短句整合成长句。c改变原句结构。d用口语转述书面语。e.散句改为整句。f图表转述题。近两年高考出现了将图表转换为语言叙述的一种新题型。选用句式的方法：审清题目要求。审清题目要求是为了保持上下文的连贯，又是为了突出强调某个意思，以便思考时具有针对性；认真分析所给材料：a语境考查，b保持连贯，话题一致、句式一致。c“相亲”成功仿句解题方法：先考虑句式的相同；寻找词群，判明关系，然后可以考。</p><p>7、2014高考语文课堂三维复习宝典专题十学案 文学常识及名篇名句 文学常识答题技巧规律总结 一 文学 体载常识答题方法总结 近几年的高考是非题常用于文学与体载及文化常识部分 一方面考查掌握有关知识 另一方面考查运用文学文化常识分析问题的能力 下面介绍这种试题的解题方法 1 字眼捕捉法 是非题的审题非常重要 往往因一个词没看清 而作出错误的判断 这不是知识水平不够 而是在审题上经验不足 因为命题者常。</p>