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结构化程序

结构化程序设计语句。结构化程序的三种基本结构 算法、流程图、 if语句、 分支语句 循环语句、跳转语句 异常处理的概念 try/catch语句、throw语句和finally语句 目的要求。什么是结构化程序 流程图程序 正规程序 基本程序 结构化程序 结构化定理 一些新的控制结构。

结构化程序Tag内容描述:<p>1、第6章 结构化程序设计基础,computercenter.jlu.edu.cn,吉林大学计算机教学与研究中心,Welcome !,2/65,6.1 样本程序分析,MODIFY COMMAND Example_1 INPUT “请输入数N:” TO N IF N 1 ? “输入的数:”, N, 太小! CANCEL ENDIF STORE 1 TO I,S DO WHILE I = N S=S*I I=I+1 ENDDO ? N,“的阶乘是:”, S CANCEL,【例1】求数N的阶乘,3/65,6.2 程序的建立与执行,VFP源程序是用VFP命令或程序中专用语句编写的文本文件,其扩展名是PRG。,6.2.1 VFP专用程序编辑器,建立源程序文件,方法一:“文件”菜单项“新建”选择“程序”“新建文件”。,方法。</p><p>2、Visual C# .NET程序设计,第五讲 结构化程序设计语句,沈志忠 zzshen78163.com 北京科技大学自动化学院,结构化程序设计语句,本章要点: if语句的作用及其使用 switch语句的作用及其使用 while、dowhile和for等循环语句的作用及其使用 continue和break语句的作用及其使用,3.1 循序渐进学理论,3.1.1 if语句 1用if语句实现单分支选择结构 格式:if (表达式) 语句;,图3-1 单分支选择结构执行流程图,【例3-1】 编写一个程序实现如下功能:输入一个成绩,如果成绩大于等于60则输出“恭喜您,您通过了这次考试!”,否则不输出任何信息。要求编写成。</p><p>3、第4章 结构化的程序设计方法,重点:选择结构及循环结构的实现及其应用,难点:选择的嵌套及多重循环结构,本章内容及要求: 1.了解算法的概念,掌握用流程图表示算法; 2. 熟练掌握赋值语句及输入/输出数据的方法; 3. 熟练掌握if语句、Select Case语句的使用, 掌握选择的嵌套结构; 4. 熟练掌握实现循环结构的三种常用的语句: ForNext语句及 Exit For语句; DoLoop语句及 Exit Do语句; WhileWend语句 5. 掌握循环结构的嵌套(多重循环)。,4.1.1 结构化程序设计方法的基本原则 结构化程序设计方法的基本思路:把一个复杂的求解过程分阶。</p><p>4、第4章 结构化程序设计,内容提要: 结构化程序的三种基本结构 算法、流程图、 if语句、 分支语句 循环语句、跳转语句 异常处理的概念 try/catch语句、throw语句和finally语句 目的要求: 理解算法的概念 掌握 if语句、switch分支语句、循环语句和异常处理语句的含义 重点难点: if语句、循环语句和异常处理语句,4.1 结构化程序设计的概念 4.1.1结构化程序设计的概念及算法的概念 结构化程序设计方法,是比较广泛使用的程序设计方 法。 用这种方法编制的程序具有结构清晰,可读性强,易 查错等特点。 结构化程序设计有三种基本结构,即:顺。</p><p>5、第2章 结构化程序,回顾,学科地位 程序设计语言和程序设计方法 程序设计方法产生与发展 程序设计方法学的定义与意义 结构化程序设计及其讨论的主要问题,本章目标,? 有哪些控制结构 ?如何得到良结构的程序,主要内容,什么是结构化程序 结构化定理 一些新的控制结构,内容线索,什么是结构化程序 流程图程序 正规程序 基本程序 结构化程序 结构化定理 一些新的控制结构,流程图程序,流程图是一个描述程序的控制流程和指令执行情况的有向图。 1)函数结点:有一个入口和一个出口线的结点; 2)谓词结点:有一个入口和两个出口线,且它不改变程序的。</p><p>6、C语言程序设计 第3章 结构化程序设计,while语句,二分支语句,else if语句,本章主要内容提示,嵌套的if else语句,switch语句,顺序语句,Do while语句,for语句,循环嵌套,转移控制语句,本章学习目标,知识目标 掌握顺序结构、选择结构和循环结构的三种结构设计 熟练掌握if、else-if、switch、break、for、while、do-while和continue 语句的使用 掌握多分支选择结构和循环的多重嵌套语句的使用,能力目标 具备解决实际问题的算法设计能力 掌握应用多分支结构和多重嵌套结构完成程序的设计,【学习提示】本章是C语言的基础知识,是其它程序设计语言通。</p><p>7、第8章 程序设计基础,2,8.1 程序文件,8.2 程序的基本结构 (重点、难点),8.3 过程及其调用,本章主要内容及课时安排 (8学时),3,8.1 程序文件,程序的概念 程序是能够完成一定任务的命令的有序集合。这组 命令被存放在称为程序文件(命令文件)的文本文件中。 命令注释:为了使程序容易理解,在程序中加适当 的注释语句。以*开头的命令行为注释行。命令行的后 面也可加注释,这种注释以符号&开头。,程序文件的建立、修改与运行 建立与修改命令文件: MODI COMM 执行命令文件: DO ,4,简单的输入命令 (交互命令) ACCE “提示信息” TO INPUT “。</p><p>8、1,第9章 从结构化程序设计到面向对象的程序设计,北京交通大学计算机学院 计算机程序设计基础课程组,2,教学目标,了解C+对C的扩充和改进 掌握面向对象程序设计的基本思想和方法 掌握面向对象的概念 理解面向对象程序设计的特性,3,9.1 C+对C的改进和扩充 9.2 面向对象程序设计方法 9.2.1 面向对象概念 9.2.2 类和对象 9.2.3 面向对象程序设计的特性,4,9.1.1 输入输出流,scanf和printf输入输出的缺陷 输入输出流的概念: 输入输出是以字节流的形式实现的,流实际上是一个字节序列。 在输入操作中,字节从输入设备流向内存;输出操作中,字节从。</p><p>9、实用C语言程序设计教程 李金祥 顾小晶 主编,Visual C+,模块2结构化程序设计,任务1 顺序结构程序设计和程序的基本结构 学习目标 了解程序设计的三种基本结构,掌握流程图的绘制方法。,案例1 计算课程总评成绩 1.问题描述 已知某学生课程A的平时成绩、实验成绩和期末考试成绩,求该课程的总评成绩。其中平时、实验和期末成绩分别占20、30和50。,2.1.1 案例讲解,2编写程序 (1)定义整型变量score1、score2 和score3分别存放课程A的平时成绩、实验成绩和期末考试成绩;定义实型变量total存放总评成绩; (2)输入score1、score2 和score3的值。</p>
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