2019届五年级语文下册第

2019届五年级语文下册第Tag内容描述：<p>1、五年级语文下册第6课 冬阳 童年 骆驼队 导读单 组名 姓名 时间 2014年 月 日 学习目标 1 认识3个生字 会写11个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文 感受作者对童年的怀念之情 学习重 难点 1 从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣 感受作者的怀念之情 2 背诵自己喜欢的段落 抄写喜欢的句子 预习评价 一 看拼音写词语 zh nmo ximi j ju jm sh m。</p><p>2、第五组 单元分析 单元教材分析 悠悠中华 流传下了许多优秀的文学篇章 本组教材以 中国古典名著 为专题 安排了 篇课文以及 口语交际习作 交流平台 日积月累 课外书屋 等项教学内容 篇课文有根据司马迁 史记 中著名篇。</p><p>3、五年级语文下册第11课 郑和远航 教学目标 1 学会本课10个生字 理解由生字组成的词语 2 归纳课文主要内容 初步懂得详写月略写的作用 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 4 凭借课文语言材料 感受郑和与我过古代人民为促进与亚洲各国人民的友好往来 不怕困难 顽强探索的精神 激发为振兴中华而发奋努力的情怀 教学重点 1 读懂郑和第一次远航的内容 教学难点 2 感受郑和下西洋的艰难和重大意义 教学准。</p><p>4、课题 把铁路修到拉萨去 备课教师 常艳花 教学目的 1 通过各种形式的读 自主认识本课的生字 并且通过联系上下文和查字典的方法理解词语的意思 2 利用各种形式的读 把课文读流利 并且联系上下文理解含义深刻的句子 从而体会到挑战极限 勇创一流的青藏铁路精神 感受建设者勇克难关 顽强拼搏的英勇气概 3 在反复读文中了解课文的叙述顺序 体会条理清晰的表达点 教学难点 1 挑战极限 勇创一流的青藏铁路精神。</p><p>5、16桥,小学语文五年级下册,执教：严晓莉,咆哮疯狂狞笑淌着放肆揪出豹子瞪了呻吟胸膛搀扶祭奠,我会读,（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（2）山洪咆哮着，像一群受惊天动的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（3）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。,黎明的时候，雨突然大了。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。,简短精炼渲染气氛,比喻,山洪咆哮着，势不可当。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山。</p><p>6、9*儿童诗两首,汲取：喧闹：水葫芦：,吸取。,喧哗热闹。,多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的“旱鸭子”是相对的。,词语理解,我想,高洪波,高洪波笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集鹅鹅鹅大象法官飞龙与神鸽喊泉的秘密少女和泡泡糖吃石头的鳄鱼。</p><p>7、16 桥,台盘小学：陈和,作者简介,谈歌，原名谭同占。1954年出生，祖籍河北完县（今河北省顺平县）。先后在河北省龙烟铁矿西二区小学、宣钢铁厂第一小学读完小学段、河北宣化第四中学读完中学段。1970年参加工作。先后做过锅炉工、修理工、车间主任、地质队长、机关秘书、宣传干部、报社记者、政府副市长等职务。1977年开始文学创作，迄今共发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇，计有1500余万字。部分作品。</p><p>8、凤凰台小学20082009学年度第二学期X年级语文下册教学设计第五单元18.十六年前的回忆教学目标1.会写本课10个生字及生字词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，接受生动的革命传统教育。4.领悟课文前后照应、首尾连贯的方法。教学重点1. 通过学习，了解李大钊同志被害的过程，感受李大钊的高贵品质。教学难点本课教学难点是结合当时的社会背景来理解课文中一些含义深刻的句子。教学过程 课型：新授课第一课时课时目标：1、正确流利的朗读课文2、学会本课生字新词3、初读课文 了解课。</p><p>9、五年级语文下册教案 备课周次 第17周 备课内容 25课 27课 备课教师 袁全清 赵翠娥 25 自己的花是给别人看的 教学目标 知识与能力 认识3个生字 会写7个 理解 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 等词语的意思 情感态度价值观 感受异域风情 理解 人人为我 我为人人 的人生境界 过程与方法 1 有感情地朗读课文 背诵课文第三自然段 学习重难点 1 理解词语的意思 读懂课文。</p><p>10、2019年五年级语文下册第一单元试卷 五年级语文试题 班级 姓名 成绩 一 用 画出带点字的正确读音 9分 锨镐 xi n x n 河畔 pn bn 海棠 tng tn 当铺 dng d ng 柴扉 f i f i 空隙 x x 柔和 hu h 系 x j 绳子 记载 z i zi。</p><p>11、五年级语文下册第5课 古诗词三首 组名 姓名 时间 2014年 月 日 学习目标 1 认识4个生字 会写7个生字 正确读写 牧童 蓑衣 鸡笼 等词语 2 有感情朗读课文 背诵课文 默写 牧童 3 通过看注释 边读边想象诗中情景的方法 感知诗词大意 并用自己的话讲述诗句的意思 4 通过古诗词的学习 感受童年生活的情趣和快乐 学习重 难点 重点 理解诗词的意思 背诵 默写诗词 体会童年生活的无邪和美好。</p><p>12、打电话 教学设计 教学目标 1 听相声 打电话 和阅读课文 了解相声的语言艺术特点 2 通过浏览课文 了解说话啰嗦的不便 明白简洁得体说话的重要性 在笑声中得到启迪 知道通电话时做到讲话内容集中 语言简洁 得体 3 了解相声是以说 学 逗 唱为主要表现形式的语言表演艺术 能对相声感兴趣 教学难点 1 了解相声语言表达上的特点 声情并茂 2 打电话时说话内容集中 语言简洁得体 教学过程 一 谈话导。</p><p>13、执教：后西小学 黄志先,25 自己的花是让别人看的,门楼任乡闫前小学 郭兰英,季羡林 我国著名的国学大师 ,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。,用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，了解课文主要内容。,自己的花是给别人看的 爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多，德国在其中占重要的地位。 四五十年前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱。</p><p>14、古诗词三首,1.有感情地背诵课文，默写牧童,能用自己的话表达诗词的意思。 2.体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。 3.认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。,学习目标,篙 棹 媪 剥,（zho）,（棹竿）,（bo）,（剥开）,（go）,（竹篙）,（o）,（翁媪）,牧蓑遮,醉媚锄剥,牧童,牧童骑黄牛， 歌声。</p>