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解析几何的综合应用

过F的直线l与C交于A。第68讲 圆锥曲线的综合应用(一)。焦距为2.斜率为k的直线l与椭圆M有两个不同的交点A。(1)求椭圆M的方程。所以椭圆M的方程为+y2=1.。(2)设直线l的方程为y=x+m。第70讲 圆锥曲线的综合应用(三)。M是C上一点且MF2与x轴垂直。解析几何的综合应用。

解析几何的综合应用Tag内容描述:<p>1、第69讲圆锥曲线的综合应用(二)(与定点、定值及探索性问题的综合)1(2018全国卷)设椭圆C:y21的右焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0)(1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程;(2)设O为坐标原点,证明:OMAOMB.(1)由已知得F(1,0),l的方程为x1.由已知可得,点A的坐标为(1,)或(1,)又M(2,0),所以AM的方程为yx或yx.(2)当l与x轴重合时,OMAOMB0.当l与x轴垂直时,OM为AB的垂直平分线,所以OMAOMB.当l与x轴不重合也不垂直时,设l的方程为yk(x1)(k0),A(x1,y1),B(x2,y2),则x1<,x2<,直线MA,MB的斜率之和为kMAkMB.由y1kx1。</p><p>2、第68讲圆锥曲线的综合应用(一)(与最值、范围的综合)1(2018北京卷文节选)已知椭圆M:1(ab0)的离心率为,焦距为2.斜率为k的直线l与椭圆M有两个不同的交点A,B.(1)求椭圆M的方程;(2)若k1,求|AB|的最大值(1)由题意得解得a,b1.所以椭圆M的方程为y21.(2)设直线l的方程为yxm,A(x1,y1),B(x2,y2)由得4x26mx3m230,所以x1x2,x1x2.所以|AB| .当m0,即直线l过原点时,|AB|最大,最大值为.2(经典真题)平面直角坐标系xOy中,过椭圆M:1(ab0)右焦点的直线xy0交M于A,B两点,P为AB的中点,且OP的斜率为.(1)求M的方程;(2)C,D为M上两点,若四边形A。</p><p>3、第70讲圆锥曲线的综合应用(三)(与直线、圆及其他知识的交汇与综合)1(经典真题)设F1,F2分别是椭圆C:1(ab0)的左、右焦点,M是C上一点且MF2与x轴垂直,直线MF1与C的另一个交点为N.(1)若直线MN的斜率为,求C的离心率;(2)若直线MN在y轴上的截距为2,且|MN|5|F1N|,求a,b.(1)根据c及题设知M(c,),因为,所以2b23ac,将b2a2c2代入2b23ac,得2c23ac2a20,解得或2(舍去)故C的离心率为.(2)由题意,原点O为F1F2的中点,MF2y轴,所以直线MF1与y轴的交点D(0,2) 是线段MF1的中点,故4,即b24a,由|MN|5|F1N|得|DF1|2|F1N|.设N(x1,y1),由题意知y1b。</p><p>4、解析几何的综合应用解析几何是历年高考的热点,每年高考卷上选择题、填空题、解答题都会出现,基本呈现稳定的态势,而且解答题难度较大,综合性强,且经常以压轴题的形式出现,入手容易但计算量大,又与其他知识综合命题,所以成了大部分学生在高考中的心理障碍,是解题时的“鸡肋”复习时如何突破这块知识点,是我们亟待解决的问题.难度值跨度比较大,在0.30.8之间.考试要求 (1)了解直线、曲线。</p><p>5、解析几何是历年高考的热点 每年高考卷上选择题 填空题 解答题都会出现 基本呈现稳定的态势 而且解答题难度较大 综合性强 且经常以压轴题的形式出现 入手容易但计算量大 又与其他知识综合命题 所以成了大部分学生在。</p><p>6、用心 爱心 专心1 解析几何解析几何的综合应用解析几何解析几何的综合应用 解析几何是历年高考的热点 每年高考卷上选择题 填空题 解答题都会出现 基 本呈现稳定的态势 而且解答题难度较大 综合性强 且经常以压轴题的形式出现 入手 容易但计算量大 又与其他知识综合命题 所以成了大部分学生在高考中的心理障碍 是 解题时的 鸡肋 复习时如何突破这块知识点 是我们亟待解决的问题 难度值跨度比较 大 在 0。</p>
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