欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

技法突破教学案

字形题考查的主要命题方式是同音字替代或形近字替代。专题七 语句的扩展 语段的压缩。往往要求以所给出的材料(词语、句子)为基础。扩展为符合考查要求的一句或几句话。专题三 标点符号的正确使用。标点符号有助于我们分清句子结构。要求默写名篇中的名句。专题八 仿用句式(含修辞)、变换句式。指句子的结构方式。专题五 辨析病句。

技法突破教学案Tag内容描述:<p>1、专题二 现代常用规范汉字的识记和正确书写逐点突破掌握字形的三个考查点一、同音字字形题考查的主要命题方式是同音字替代或形近字替代。因此,题中的错别字绝大多数是与其读音相同的字,具体包括:音同形异、音同形近、音同义近等类型。看看下面的词语,找找错别字,想想为什么。第1组翱游捅娄子关怀倍至和言悦色嘉宾综合症戴罪立功极腋成裘籍贯博彩业。</p><p>2、专题七 语句的扩展 语段的压缩考点一扩展语句“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力,是通过联想、想象等方式,丰富句子的内容,增强语言的表达效果。往往要求以所给出的材料(词语、句子)为基础,扩展为符合考查要求的一句或几句话。做到中心明确、结构完整、文句通顺,还要符合情境,有逻辑性,恰当运用修辞等。或者以古诗词的意象为中心,根据其意境进行扩写。“扩展语句”考查形式灵活多变,常见。</p><p>3、专题一 现代汉语普通话常用字字音的识记逐点突破掌握字音的四个考查点一、多音字多音字主要是因一字多用而产生的变调或异读现象。多音字读什么音,关键要根据语境加以识别,如果无语境,就无多音可言。读读下面的字音,看看是否相同,想想为什么。第1组加冠 冠冕 勇冠三军 沐猴而冠难题 责难 难分难解 多难兴邦屏风 屏障。</p><p>4、专题三 标点符号的正确使用技法传授标点符号的基本用法一、标点符号的种类标点符号是一套辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有助于我们分清句子结构,辨明不同语气,准确理解词语的性质和文章的意义。标点符号包括两大类:点号和标号。常见的点号有七种,标号有八种。详见右表:点号句号问号叹号逗号顿号分号冒号。。</p><p>5、专题三 传统文化经典阅读逐点突破多种类型材料的分析一、语境提示默写类自从开设了论语选读课以后,有关论语的考试自在情理之中了,这部分需要积累记忆,尤其要注意对考试大纲规定背诵的部分的掌握。2013年浙江卷出现了与论语相关的情景默写,作答需联系材料中的“箪食瓢饮” “衣敝缊袍”,并结合君子之风一章中“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也”的句意。1论语对。</p><p>6、专题四 名篇名句默写一、了解入选高考试题名句的特点要求默写名篇中的名句,最根本的目的,就是传承中华民族传统文化的精华,提高青少年的人文素养。分析近几年的高考真题,要求默写的名句,除凸显“常见”之外,我们还可以从名句的内容和形式两方面来分析其特点。(一)内容上的特点1蕴含某种哲理。如:(1)庄子逍遥游指出,“(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也无力”,就像倒在堂前洼地。</p><p>7、专题八 仿用句式(含修辞)、变换句式考点一仿用句式句式,指句子的结构方式,如长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式和书面语句式等。“仿用句式”,即根据题目要求,依照特定句子的句式写一句话或几句话。多以主观表述题的形式出现,并与修辞结合起来考查,其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的限制,因此深。</p><p>8、专题十 图文、表文转换图文、表文转换可分为结构把握类转换、数据分析类转换、图片解读类转换,这是一种综合性、技术性较强、具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”,实际上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语句、准确、生动、鲜明、连贯等多个考点,是对语言运用的综合考查,而且该题型包含多种考查形式。考向一结构把握类转换此类题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构。</p><p>9、专题六 语言表达的连贯(句子的衔接)考向一补写句子语句补写题是2018年浙江卷新出现的一种语言表达题,其答题的实质是:让考生在一些隐性提示的指导下,使这个文段恢复原貌。语句补写题选取的语段从性质上来说基本上是说明性语段、议论性语段;从语段的结构上来说,多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。命题人在选好语段后,下一步就是对语段进行挖空,挖空的句子大多有特殊的位置和性质,主要。</p><p>10、专题五 辨析病句通过对考情的分析及对语法知识的学习,我们明白了病句题考查重点以及什么样的句子是规范的。本栏目,我们将分析什么样的句子是不规范的,有毛病的。考试说明规定了六种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。对病句进行辨析,是修改病句的基础,也是对考生语言表达较高层次的要求。我们将结合高考实际情况,全面讲解病句考查类型,重点突破常见易考类型。</p><p>11、专题四 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用一、实词、虚词的辨析角度1正确使用实词实词是指有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。高考对实词的考查以辨析词语意义、词性、色彩、范围、轻重为重点。下面将从七个方面对实词进行辨析。1词义侧重有些近义词虽指同一事物,但往往所指的侧重点不同,使用范围就有所不同。边练边悟试做小题,并辨析词语。</p>
【技法突破教学案】相关DOC文档
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!