（浙江专用）2021版高考语文一轮复习 第1部分 专题四 词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用 2 技法突破教学案 苏教版

专题四 词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用一、实词、虚词的辨析角度1正确使用实词实词是指有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。高考对实词的考查以辨析词语意义、词性、色彩、范围、轻重为重点。下面将从七个方面对实词进行辨析。1词义侧重有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用范围就有所不同。边练边悟试做小题，并辨析词语。滋润滋养湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的_，源远流长，底蕴丰厚。(2014湖北卷)焦躁浮躁你越_，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。(2016江苏卷)原形原型文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为_创作而成的。(2013北京卷)思路导引：这一组都可从词义侧重点不同的角度辨析。“滋润”侧重在增添水分，使不干枯；“滋养”侧重在供给养分，补养。选“滋养”。“焦躁”重在焦急，后者重在轻浮。应选“浮躁”。“原形”侧重在形状和面目；“原型”侧重在类型或模型。选“原型”。2词义范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围有小有大。边练边悟试做小题，并辨析词语。词语词汇时下，概括中国教育病症最流行的_莫过于“应试教育”。(2014江西卷)题写题签春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑_的楹联等。(2014北京卷)星斗星汉星光星云因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，_满天。(2013湖北卷)思路导引：这一组都可以从词语使用范围的角度辨析。“词语”指词和词组；“词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称。选“词语”。“题写”即书写，范围大；“题签”原专指题写书签，现也指题写书名。选“题写”。这几个词语的大小范围不同。“星斗”，星星的总称。“星汉”，指银河。“星光”，星星的光辉。“星云”，云雾状天体。选“星斗”。3词义轻重有些近义词意思相近，但在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之分。边练边悟试做小题，并辨析词语。抵制抵御现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，_网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。(2014重庆卷)歆羡羡慕我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人_。(2012重庆卷)思路导引：这一组都可从词义轻重的角度辨析。“抵御”指抵挡，防御；“抵制”指阻挡并制止；“抵制”比“抵御”词义重，选“抵制”。“歆羡”意为钦佩羡慕，词义比“羡慕”重。选“歆羡”。4适用对象近义词在实际运用时，适用对象也有区别。边练边悟试做小题，并辨析词语。高妙巧妙东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中闪亮。白、红、黑结合得如此_，令人惊叹。(2015重庆卷)处治处置一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急_。(2013北京卷)思路导引：这一组都可从使用对象的角度辨析。高妙，高明巧妙，美善之至。指技艺高超，此处用来形容色彩结合，不恰当。应选“巧妙”。“处治”，处分，惩治。对象一般是人。“处置”，处理。对象一般为物。应选“处置”。5感情色彩不同词语带有不同的感情色彩，且还会随语言环境不同而发生变化。因此，使用时必须辨明褒贬，使词语的感情色彩与语境色彩保持一致。边练边悟试做小题，并辨析词语。篡改窜改日本政界的一些人妄图_日本侵华历史，引起中日两国人民的强烈反对。熏染熏陶家庭的_使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。(2013江西卷)顽固稳固无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又_。(2014湖北卷)思路导引：这一组均可从感情色彩的角度辨析。“篡改”指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解，含贬义。“窜改”指对文件、书籍、古书中文字的改动，中性词。选“篡改”。“熏染”与“熏陶”，都可以指长期接触的人或事物对生活习惯、思想行为所产生的影响，“熏染”是个贬义词，“熏陶”是褒义词。选“熏陶”。注意贬义褒用问题。“顽固”本多用作贬义词，指思想保守，不愿接受新鲜事物。“稳固”指安稳而巩固。“顽固”在这里是贬词褒用，指家乡的味道给人的印象很深，挥之不去，更有表现力。选“顽固”。6语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。如“充满”和“充分”，前者是动词，可以带宾语，后者是形容词，不能带宾语。边练边悟试做小题，并辨析词语。蕴涵内涵对联的撰写，往往注重其_与品味。(2014北京卷)合适适合正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。精湛惊艳就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此_的技艺。(2013重庆卷)思路导引：这一组均可从词性的角度辨析。“内涵”是名词，指语言、作品等包含的内容，或人的内在涵养；而“蕴涵”是动词，意为“包含”，此处应指“对联的内容”，用“内涵”合适。“合适”是形容词，而“适合”是动词；联系横线后面的“的”字看，应用“合适”。“惊艳”一般作谓语，此句中缺少定语，且修饰“技艺”，应用形容词“精湛”。7搭配习惯有些近义词的搭配对象不同，如“改进”和“改善”，“改进”常和方法、技术等词语搭配，“改善”常和生活、关系等词语搭配。有些词语表示的意义基本相同，但一般都有较固定的搭配，不能混用。如果脱离这种搭配，则容易出错。边练边悟试做小题，并辨析词语。祛除驱除端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_疾病。思路导引：“祛除”意为“除去(疾病、疑惧或邪祟等)”，“驱除”意为“赶走、除掉(入侵者、强盗、土匪)”。这里应选“祛除”。角度2正确使用虚词正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点，其考查形式一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，重点在虚词的用法上。因此，在辨析虚词时应从两个方面入手：一是结合词性、词义和语境等方面来辨析一般虚词，二是从句间关系入手来选择符合关系的关联词语。具体辨析方法如下：一辨词性。词性不同，其语法特点与功能也不同，确定了词性基本上就能辨析出该词的用法。如：“忽然”与“突然”，前者是副词，只能作状语，而后者是形容词，可以作状语、补语、宾语。二辨构词语素。词是由语素构成的，辨析时要比同求异，重点辨析相异的语素。如：“逐步”与“逐渐”，重点区分“步”“渐”，“步”是步骤，“逐步”强调一步步，表示动作或情况要经过的过程或步骤。“渐”是渐渐，“逐渐”强调动作行为等变化缓慢。三辨词义侧重点。有些近义虚词表达的角度和意义有差异，辨析时就要抓住其词义的侧重点来辨析。如：“未免”与“不免”，前者表示委婉的否定，侧重于评价。如：你这样做，未免有点太过分了吧。后者表示免不了、不可避免，侧重于叙述。如：他第一次上台表演，心里不免有些紧张。再如：“以致”与“以至”，都可表示结果，但前者侧重于表示由于某种原因而造成的不好的或说话人不希望出现的结果。如：他的腿受了重伤，以致几个月都不能下床。后者则侧重于表示由于程度加深而形成的结果。如：他把书念得非常熟，以至有些地方都能背出来。四辨词语适用对象、范围。这一般是同义虚词表现出来的细微差别，辨析时要注意。如：“一律”与“一概”，都是范围副词，表示没有例外，有时可以通用。但前者强调“全部一样地”，既可以用于人的动作、行为，也可用于事物。如：非本机关工作人员，不经允许，一律不得入内。而后者强调“概括全部”，多用于概括事物。如：他们的事情，我一概不清楚。五辨语气。主要指表示语气的副词和助词。如：“难道”与“莫非”，前者用来加强反问语气，如：过去有多少难关都闯过来了，难道不能克服眼前的这点困难吗？后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不如前者强烈。如：今天他没来，莫非生病了不成？再如：“简直”与“几乎”，前者表示完全如此，语气带有夸张。如：我简直不能相信。后者只表示接近于、将近于，无夸张语气。如：我几乎不相信。六辨感情色彩。有些虚词也带有感情色彩，从感情色彩上易于辨析。如：“径自”与“径直”，前者表示自作主张、擅自行动，多含贬义。如：他没等会议结束就径自离去。后者表示动作行为一直进行、不绕弯、不费周折，无贬义色彩。如：你径直写下去吧，等写完了再讨论。七辨语体色彩。主要指书面语与口语的差别，书面语庄重，口语通俗。如：“反而”与“反倒”，都表示跟前面说的相反或出乎意料、违反常情，在句中起转折作用，但前者一般用于书面语。如：有个别人对犯错误的同志不但不给予帮助，反而幸灾乐祸，这是非常错误的。而后者一般用于口语。如：她姐姐不但没有生气，反倒亲切地笑了。再如：“究竟”与“到底”，都表示追究，但前者多用于书面语，后者多用于口语。八辨句间关系。有怎样的句间关系，就需要怎样的关联词语，因此在弄清分句间关系的基础上就可以确定选用的词语。如：“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，用于递进关系的分句之间，而后者一般表示因果关系，用于因果关系的分句之间。再如：“只要”与“只有”，前者用于充分条件，后者用于必要条件。九辨词语搭配。主要指关联词语的搭配使用，许多关联词语的搭配都是固定的，不能交叉。如：表示并列关系的是“不是而是”，表示选择关系的是“不是就是”，表条件关系的“只有”与“才”搭配，“只要”与“就”搭配，不能随意调换。即时小练1他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地_(再、又)看了一阵。解析：“再”和“又”都是副词，表示一个动作或一种状态的重复或继续，但“再”多用于未实现或经常性的动作。而“又”则表示已实现的动作或行为。答案：又2贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，_(从而、进而)忽视了集体和国家的利益。解析：二者都是连词，用来连接两个分句，“从而”用以引出下文的目的或结果，“进而”则表示在前一行动的基础上进一步行动，表示递进关系。答案：从而3中美关系_(一再、再三)动荡，不符合双方的根本利益。解析：二者都是副词，有时可以互换使用。在表示人的主动动作行为的动词前面用“一再”和“再三”都可以。但在不是表示人的主动动作行为的动词前面就只能用“一再”，不能用“再三”。答案：一再4你如果不从实际出发，不按科学规律办事，_(终于、终究)会犯大错误的。解析：二者都是副词，“终于”表示预料和期望中的某个事件(情况)，或肯定要发生的事件(情况)，在经历了一个过程以后，毕竟发生了。“终究”用在助动词前边，表示预料、期望或肯定要发生的事情必将发生。“终于”只能用于已经发生的情况，“终究”没有这个限制，而且更多用于未来。答案：终究5他没能参加这次考试，_(由于、因为)他的工龄还不到半年。解析：二者都可以用在复句中表示原因。但“因为”既可以用于前一分句，也可以用于后一分句；而“由于”只能用于前一分句，也就是只能放在表示结果的分句之前，不能放在后面。答案：因为6一个人的个性不是天生的，是_(由、由于)他的家庭和社会环境所决定的。解析：“由”作介词表示动作的起点和行为的施动，一般侧重强调由来；而“由于”是表示原因，常用在表示因果关系的复句里，可以与“才、所以、因此”等词相呼应。答案：由7无数的事实说明，_(只有、只要)把全部身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，_(才、就)有可能攀登科学高峰。解析：二者都是连词，表示条件关系。但“只有才”表示必要条件，缺少了前句的条件，就不能产生后句的结果；而“只要就”表示充分条件，具备了前句的条件，就一定能产生后句的结果。答案：只有才8(1)面对鲜花和掌声，他_(只是、不过)谦虚地笑笑，他知道成功凝聚着的不仅仅是他个人的汗水和智慧。(2)早春二月，南国已是阳光和暖，草长鸟飞，_(只是、不过)偶或南下的冷空气还会使人感到未曾褪尽的残冬寒意。解析：“只是”作副词在句中起限定作用，限定动作的范围，相当于“仅仅是”。“只是”作连词，放在两个分句之间，起轻微转折作用。而“不过”作连词，连接分句或句子，表示转折关系，所连接的两个句子或分句，后一句是对前一句所说明的事情作修正性的补充。这时“不过”相当于“只是”。答案：(1)只是(2)不过9_(关于、对于)下岗职工再就业的问题，这份报告没有论述。解析：二者都是介词，用法相近，有时可以互换。“关于”表示关涉的事物或某种范围；“对于”主要是指出明确对象。“关于”组成的介词短语作定语，只能放在主语之前；“对于”组成的介词短语作状语，放在主语前后都可以。该句用于指出对象，所以选用“对于”。答案：对于10他没有从上次的错误中认真吸取教训，_(以至、以致)这次又犯了类似的错误。解析：二者都是连词，都用于下一分句的开头。“以至”表示时间、数量、程度、范围上的延伸或由于某种动作、情况的程度而形成的结果，这种结果无所谓好坏；而“以致”表示下文所说的是上述原因造成的结果，这种结果往往是不好的或说话人不希望出现的。“以至”换成“以至于”意思不变，而“以致”可以换成“结果”，二者不能互换。答案：以致11挖这样的井，占地多，不合算，_(何况、况且)井的四周都是沙土，很容易塌陷。解析：二者都是递进连词，都表示更进一层的意思，“何况”相当于“甭说、甭提”。一浅一深的两件事物互相对比，映射，用甲烘托乙，表示甲如此，乙更是如此。而“况且”表示进一步申述理由，或者补充、追加新的理由。该句中“井的四周都是沙土”是进一步申述的理由，所以选取“况且”。答案：况且12(1)老罗_(未免、不免)太不会讲话了，本来挺简单的事叫他弄复杂了。(2)没有正确的思想指导，就_(难免、未免)犯错误。解析：三者都是副词，“不免”意思相当于“免不了，少不了”，表示由于某种原因而自然导致某种结果。这种结果可以是已经出现的，也可以是未实现的。“难免”表示某种原因很可能导致某种结果，只能用于未实现的事。用“难免”的地方可以换成“可能”或“一定”。“未免”表示说话人对于某种行为、举动的否定的态度，含有不赞许，不以为然的意思，虽然意在否定，但口气比较委婉。答案：(1)未免(2)难免13如果有人问我，在唐诗宋词中，你最喜欢李白、杜甫_(或者、还是)苏轼、辛弃疾，我真答不出。解析：二者都是表示选择的连词，当二者与“无论、不管”等连词连用时，意思一样。但是“或者”只能用在陈述句中，不能用在疑问句和否定句中；“还是”则相反，主要用在疑问句中，用在陈述句中也仍含有疑问语气。该句前后表示选择关系，但“你最喜欢李白、杜甫”含有疑问语气，所以选取“还是”。答案：还是14五四时期的白话文运动是一场革命运动，_(尽管、不管)其中有部分人是软弱妥协的，但它却是要革文言文的命。解析：二者都是连词，用于偏正复句中，但“尽管”表示姑且承认某种事实，表转折，常与“但是、可是、却”搭配使用；而“不管”表示条件关系，常与“都、总”搭配使用。该句中后面分句间是转折关系，并且有“但”相搭配，所以选取“尽管”。答案：尽管15老杨说：“自家兄弟，_(何苦、何必)如此客气呢？客气了，反而见外了。”解析：二者都用于反问句中，“何苦”用于反问的语气，表示不值得，意思是“何必自寻苦恼”；而“何必”相当于“为什么一定要”“干吗一定要”的意思，表示说话人认为某种事情或行为的进行是没有必要的，或不一定是必要的，一般用于反问句。该句根据后一分句的“如此客气”表示说话人认为这样没有必要，所以选取“何必”。答案：何必16资阳县公安局_(居然、竟然)“打不过”黑老大，真是天大的笑话。解析：二者都是副词，经常用作状语，都表示预想和结果的关系。但“居然”表示结果和预想的相反，含有“没有料到真会是这样”的意思。“竟然”也表示结果和预想的相反，多用在不好的方面，指“不应该这样而这样”，语气较重。该句“公安局”打不过“黑老大”，是指“不应该这样而这样”，所以选取“竟然”。答案：竟然17古今_(固然、虽然)不容混同，但古人生活中的许多相对真理，也同样包含着绝对真理的因素。解析：二者都是转折连词，都与“可是、但是、然而、却”等连词配合，但“固然”是先肯定承认某种情况，然后又对该事物提出一种新情况，转入正意；而“虽然”则是对出现的某种状况作让步。该句先肯定“古今不容混同”，然后提出“相对真理”中“包含着绝对真理的因素”的新情况，所以选取“固然”。答案：固然18我就是要问问董事长，对于我们工人的条件_(毕竟、究竟)是答应不答应？解析：二者都表示终于、到底，都是副词，在表示判断时，两者可以互换。“究竟”表示追根求底，有仔细推敲、追查的意思，常用于问句中；“究竟”有时还作名词，指实际情形。而“毕竟”是“终于、最后”的意思，表示客观情况发展的必然趋势，常用于陈述句中，不能用于问句。该句是疑问句，所以要选取“究竟”。答案：究竟19青年人_(偶尔、偶然)犯个错误，这是不奇怪的，我们的责任是事先多提醒。解析：二者都是副词，但“偶尔”是说行为发生的次数少，不经常；而“偶然”是说某种情况的产生不是必然的，表示事理上不一定要发生而发生的，超出一般规律的意思，二者不能互换。该句中“青年人”“犯个错误”不是一种必然，是出乎意料的，所以选取“偶然”。答案：偶然20我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便_(大抵、大概)回到母家去消夏。解析：二者都是表示说话人对事物大略叙述的副词，“大抵”能表示数量范围，有“大半”“大部分”的意思，而“大概”却只是表示约数。在表示估计、揣测语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜测。该句在意思上是从数量上来限制前面的“凡有出嫁的女儿”，说她们夏间大部分都回到母家去消夏，所以选取“大抵”。答案：大抵二、辨析成语正误题型突破，切磋琢磨辨正误辨析成语正误“十看十忌” 角度1看词义，忌望文生义望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错误的判断。练中悟道请指出下列成语运用的错误类型，并说明原因。1(2016全国卷)天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。答：答案：望文生义。“涣然冰释”指像冰块遇热，一下子就溶解了。比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。2(2015安徽卷)某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。答：答案：望文生义。“以邻为壑”指拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。3(2014浙江卷)解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。答：答案：望文生义。“大而化之”原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事情疏忽大意，马马虎虎。技法明示即时小练1下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)a周末的超市本应人山人海，但是位于四道口的这个乐天玛特超市却是门可罗雀，据说这是“萨德”惹的祸。b新一轮改革大潮正在恢宏展开，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，宏伟的目标有望计日程功。c为使库区农民尽早搬进新居，县委一班人安土重迁，把移民安居工程摆上重要议事日程，下大力抓死抓好。d这些报道，使我们看到了最不愿看到的一幕，这就是伊拉克的人道主义形势正在急剧恶化，令人触目惊心。解析：选c。a.“门可罗雀”指大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落，宾客稀少。使用正确。b.“计日程功”指工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。使用正确。c.“安土重迁”形容安于本乡本土，不愿轻易迁移。此处表示县委一班人重视移民安居工程，望文生义。d.“触目惊心”指看见某种严重情况，心里感到震惊。使用正确。望文生义，是对成语中关键字词理解不准确造成的。下面的成语在使用中很容易造成误用，请注意成语中关键字词的意思。不足为训(法则)不刊之论(更改)久假不归(借) 危言正色(正直)莫衷一是(对，正确) 屡试不爽(差错)一文不名(占有) 首当其冲(要冲)深孚众望(令人信服) 犯而不校(计较)一傅众咻(教导) 差强人意(稍微)安土重迁(不轻率) 细大不捐(抛弃)春意阑珊(衰落，将尽) 不速之客(邀请)不赞一词(说) 计日程功(计算) 角度2看对象，忌张冠李戴成语一般有固定的使用对象，或只能用于某类人，或只能用于某物或某事，或只能用于某种情境、某种行为。把握不准，就会张冠李戴，造成误用。练中悟道请指出下列成语运用的错误类型，并说明原因。4(2017全国卷)小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。答：答案：张冠李戴。“汗牛充栋”形容藏书很多。不能用来形容“模型”。5(2017全国卷)丹罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。答：答案：张冠李戴。滔滔不绝：形容话很多，连续不断。不能用来形容“空气”。6(2016全国卷)最近出版的长篇小说雪莲花开通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。答：答案：张冠李戴。一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。不能用于修饰“诚信精神”。7(2015山东卷)本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。答：答案：张冠李戴。济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。而在此句中是说“湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝”，并非指有才能的人。技法明示即时小练2下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是()(3分)a满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。b在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得栩栩如生，博得了观众的热烈掌声。c镇雄县城南部新区建设指挥部干部同50多位新村小组的户代表，围绕建设城市综合体、收回原种场土地两个问题，推心置腹地进行交谈。d当食品安全与日新月异的二维码技术相结合，人们不仅能够仔细了解食品的“身世”，甚至还能找到生鸡蛋的“鸡妈妈”。解析：选b。a.“生机勃勃”形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。成语运用正确。b.“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，用来形容“演出”张冠李戴。c.“推心置腹”指把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。运用正确。d.“日新月异”侧重变化大，日日都有更新。成语运用正确。张冠李戴是对成语使用对象不理解造成的。请注意下列成语的使用对象。巧夺天工(人工作品)炙手可热(人)振聋发聩(言论) 车水马龙(热闹情景)明日黄花(过时事物) 汗牛充栋(书籍)两小无猜(少男少女) 鼎力相助(敬辞，对方)络绎不绝(人、马、车、船等)济济一堂(人才)相敬如宾(夫妻) 薪尽火传(师生，学问)崭露头角(青少年) 芸芸众生(众多普通人)不情之请(谦辞，用于自己)耳提面命(长辈)雨后春笋(新生事物) 扣人心弦(诗文、表演等)悬壶济世(行医) 休戚相关(人和人)荡气回肠(乐曲、文章) 脱颖而出(人的才能) 角度3看色彩，忌褒贬失当辨析成语使用是否恰当，要根据句子表达的需要来判断成语是否能把作者的思想感情准确、鲜明地表达出来，以及成语的褒贬色彩是否得当。练中悟道请指出下列成语运用的错误类型，并说明原因。8(2015安徽卷)在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。答：答案：褒贬失当。“倾巢而出”出动全部的力量(多含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况，感情色彩错误。9(2014广东卷)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。答：答案：中性语境误用贬义词。“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长，多为贬义。此处并没有体现出贬义，而且用“连篇累牍”修饰“电视剧”也不恰当。10(2013大纲全国卷)为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。答：答案：褒贬失当。处心积虑：千方百计地盘算。一般用于贬义场合。技法明示即时小练3下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是()(3分)aspa可以放松筋骨，减轻压力，促进新陈代谢。这种新的水疗法一传入国内就受到爱美女士的青睐，一些女明星更是趋之若鹜。b为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不仅有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。c一颗巨星陨落，划过天际时留下的是璀璨的光芒。光辉一生的钱学森在他驾鹤西归后，带给国人的是无尽的哀恸，而他生前的丰功伟绩和爱国情怀让世人更加钦佩敬仰。d在剧本研讨座谈会上，与会的各方人士针对剧本内容，各抒己见，交谈甚欢，现场气氛非常热烈。解析：选a。a.“趋之若鹜”像成群的鸭子一样争先恐后地跑过去，比喻许多人争相追逐某种事物(多指利益或不好的东西)，含贬义。此处为正面宣传“水疗法”，误用了贬义词。b.“闻过则喜”意为听到别人批评自己的缺点或错误就感到高兴，指虚心接受意见，成语运用正确。c.“驾鹤西归”指人去世的委婉的说法。感情色彩正确。d.“各抒己见”指各自坚持自己的意见或见解，重在指发表自己的看法，成语运用正确。褒贬误用是对成语的感情色彩理解不当造成的。请注意下列成语的感情色彩。始作俑者(贬)胸无城府(褒)无所不为(贬) 弹冠相庆(贬)倾巢而出(贬) 官样文章(贬)不可思议(中) 一发不可收(褒) 众望所归(褒)半斤八两(贬)蔚然成风(褒) 叹为观止(褒)每况愈下(中) 凤毛麟角(褒)无微不至(褒) 一唱一和(贬)处心积虑(贬) 冠冕堂皇(贬)振振有词(贬) 推波助澜(贬)面目全非(贬) 刮目相看(褒)角度4看表达，忌重复赘余有些成语在运用中虽然符合句子的语境，但跟句子中某些词语(一般紧挨着该成语)的意义重复，造成重复赘余。因此，在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察其前后文字，判断是否出现语义重复的错误。练中悟道请指出下列成语运用的错误类型，并说明原因。11大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁地笑起来。答：答案：语义重复。“忍俊不禁”本身就是“忍不住笑了出来”，所以后面不能再加“地笑起来”。12(2012浙江卷)要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。答：答案：语义重复。“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。与前面的“从根本上”语义重复，犯了重复赘余的毛病。13在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。答：答案：语义重复。“津津乐道”很感兴趣地谈论。与后面的“谈论”语义重复。技法明示即时小练4下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是()(3分)a纵横旅游票务资源部经理感叹说，现在的中国游客不同往日，不再是花最少的钱，走最多的地方，走马观花地游玩，拍照了事。b作者以一座老宅即将拆除为契机，借一群芸芸众生极为日常化的生活，传递出那个万物复苏的年代里南方小镇骚动不安的气氛。c某些球队里有一些所谓的“核心队员”，他们在场上自行其是，一旦没有赢球，就怪教练，怪队友。可想而知，这样的球队怎么可能跻身一流强队。d经过一年多苦心孤诣的治水工作，虽然没有取得超越前人的成就，但作为桐溪的河道长，他现在已经能体会到古人那种殚精竭虑的心境。解析：选b。a.“走马观花”指骑在奔跑的马上看花，比喻匆忙地不深入细致地观察事物。用于此处恰当。b.“芸芸众生”本是佛教用语，指一切有生命的东西，后也用来指众多的平常人。“芸芸”与“一群”语义重复。c.“自行其是”指按照自己认为对的去做(不考虑别人的意见)。使用正确。d.“苦心孤诣”费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地，也指为寻求解决问题的办法而费尽心思。用于此处正确。容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，应删去)：(正)方兴未艾 难言之隐(的苦衷)(对自己)妄自菲薄 (人民)生灵涂炭(显得)相形见绌 (人民的生活)安居乐业(感到)习以为常 忍俊不禁(地笑起来)(目前的)当务之急 (故意说得)闪烁其词(难得的)空谷足音 (事先)未雨绸缪(一场)南柯一梦 (犹豫不决地)首鼠两端(好像)如芒在背 (浑身被打得)遍体鳞伤接踵而至(地进来) 津津乐道(地说)(海内外)闻名遐迩 责无旁贷(的责任)(只能让人)贻笑大方 (感到)自惭形秽(众多的)莘莘学子 扪心自问(地自责)真知灼见(的意见) (大家)众所周知(没料到受了)不虞之誉 (每天都要)日理万机(心里突然觉得)恍然大悟 任重道远(的责任)历历在目(地出现在眼前) (心里一直)耿耿于怀 角度5看语气，忌谦敬错位有些成语有谦敬之分，由此而产生使用上的差别：谦辞只能用于自己，敬辞只能用于对方。一旦出现此类情况，应该注意辨析。练中悟道请指出下面成语运用的错误类型，并说明原因。14(2014大纲全国卷)这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。答：答案：谦敬错位。“敝帚自珍”谦辞，把自己家里的破扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。敝，破的，坏的。珍，爱惜。不能用于别人的东西，而原句中说是朋友的东西。15何可欣在比赛中因失误而掉杠，比赛结束后潸然泪下，她的队友宽慰她说：“没关系，我们相信你的实力。不管出什么问题，我们都会鼎力相助的。”答：答案：谦敬错位。“鼎力相助”敬辞，指称别人的大力帮助。用于“我们”不当。16这次参加“为了孩子的明天”教育论坛的学者专家都表达了自己对未来教育的新理念，一位德高望重的老专家说了他自己的一得之愚。答：答案：一得之愚：谦辞，称自己对于某一问题的见解。而此句中是说“老专家的看法”，显然谦敬失当。技法明示即时小练5下列各句中加点词语的使用，正确的一项是()(3分)a由于该企业职工不了解相关的政策法规，在经济补偿、养老保险、医疗保险等方面要求过高，拒绝许多不情之请，导致企业的破产清算工作进展缓慢。b在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。c新视招聘火热进行中，待遇高、工作环境好，16个职位虚左以待，新视传媒期待你的加入。d装修工小王见到一位电影明星后，激动地说：“你今天能到这里来，我非常高兴，改日我到你家，也会蓬荜生辉的。”解析：选c。a.“不情之请”是客套话，指不合情理的请求，多用于向人求助时称自己的请求，谦辞与敬辞使用错位。b.“姑妄言之”指姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，句中用于“大家”，谦辞与敬辞使用错位。c.“虚左以待”指空着座位等候宾客、贵人，也泛指留出位置恭候他人。成语运用正确。d.“蓬荜生辉”指由于宾客来到家里，或张挂别人赠送的字画等而使自己非常光荣。谦辞，只能用于自己，句中用于“你家”，谦辞与敬辞使用错位。判断下列成语是谦辞还是敬辞：蓬荜生辉(谦)不吝赐教(敬)鼎力相助(敬)敝帚自珍(谦) 抛砖引玉(谦) 姑妄言之(谦)狗尾续貂(谦) 贻笑大方(谦) 无功受禄(谦)敬谢不敏(谦) 忝列门墙(谦) 高抬贵手(敬)如坐春风(敬) 一孔之见(谦) 才疏学浅(谦)德薄才疏(谦) 不情之请(谦) 洗耳恭听(敬)虚左以待(敬) 恭敬不如从命(谦) 角度6看适度，忌轻重失调有的成语适用范围有大小，词义有轻重，这就要求我们要善于根据特定语言环境，选用范围大小或词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用等错误。练中悟道请指出下面成语运用的错误类型，并说明原因。17洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。答：答案：大词小用。“哀鸿遍野”比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。18这位团长无论在多么危险的情况下打仗总是不怕牺牲，以身作则，这对战士们产生了极大的鼓舞作用。答：答案：轻词重用。“以身作则”指用自己的行动做出榜样，此词表意程度轻。联系上下句看，“不怕牺牲”“极大的鼓舞作用”，这些内容构成的语境宜用表意程度重的词语，可用“身先士卒”。技法明示即时小练6下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是()(3分)a他今天迟到，明天早退，提起他犯下的错误，真是擢发难数。b金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。c在大好形势下，执黑棋一方走得非常不冷静，先是走出两手昏棋，几手后竟然又鬼使神差地走出一着让人看不懂的败棋。d军队改革必然会触碰到各种盘根错节的利益，也可能会在“深水区”遇到种种阻挠。但无论如何，都应该以壮士断腕的精神前行。解析：选a。a.“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语境信息：他只是迟到、早退而已，词义过重。b.“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难于辨别。c.“鬼使神差”好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。用于此处正确。d.“盘根错节”形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。用于此处正确。角度7看搭配，忌功能混乱一个词语依据自身的词义、词性和语法关系，在句子中的语法功能不同，搭配关系也不同，如果脱离了固定的搭配关系和语法功能，就容易造成搭配失当和功能混乱。审读题干时，注意成语的搭配关系，探究成语是否能带宾语，是否能用于否定句或疑问句中等。练中悟道请指出下面成语运用的错误类型，并说明原因。19盘龙区人社局对民生之事非常重视，人社局政务服务大厅里，窗口式受理，一站式服务，他们见微知著的工作，令前来办事的群众感到了温暖。答：答案：功能混乱。“见微知著”指见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质。一般作谓语，不作定语。20这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力度，在民间流传很广，影响极大。答：答案：功能混乱。“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。不能带宾语“人民疾苦”。技法明示即时小练7下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是()(3分)a生活像雾像雨又像风，抑或雨后的七色彩虹，让人捉摸不定，很多事情不一定会按照你事先设计好的那样发展。b有些党员干部把“执政为民”的宗旨抛诸脑后，对人民群众的意见和呼声熟视无睹，这种现象应引起高度重视。c这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。d新赛季，迈阿密热火队“三巨头”的雄厚实力令其他nba球队的球员难以望其项背。解析：选b。a.“捉摸不定”无法猜测预料。用在此处正确。b.“熟视无睹”指对应关心的事物漠不关心。不能与“意见”“呼声”搭配。c.“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势。用在此处正确。d.“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和背脊，表示差距不大，能赶得上或比得上。可与“难以”搭配用于否定句中。用在此处正确。角度8看逻辑，忌自相矛盾在成语运用的过程中，要特别注意成语义和语境义的契合性，既不能违背语义逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会产生逻辑上的相悖，语境和语义上的矛盾。练中悟道请指出下面词语运用的错误类型，并说明原因。21(2016全国卷)今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将谁说女子不如男唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。答：答案：不合事理。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，而应用新的眼光来看待。前面已说“著名豫剧演员小香