1.2.1集合关系

1.2.1集合关系Tag内容描述：<p>1、1 2 1集合之间的关系 实数有相等关系 大小关系 如5 5 5 7 5 3 等等 类比实数之间的关系 你会想到集合之间的什么关系 思考 观察下面几个例子 你能发现两个集合之间的关系吗 A 1 2 3 B 1 2 3 4 5 设A为新华中学高一 2。</p><p>2、集合之间的关系,自学书回答下列问题 1集合之间有那些关系 2子集，真子集，集合相等的定义 3集合关系与其特征性质之间的关系,自学提纲,包含关系：,不包含：,（一）集合与集合之间的“包含”关系,一般 地，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们说这两个集合有包含关系，称集合A是集合B的子集（subset）。 记作：,读作：A包含于（is contained in）B，或B包含（c。</p><p>3、1 1 2 集合之间的基本关系 学习目标 1 了解集合之间包含与相等的含义 能识别给定集合的子集 2 理解子集 真子集的概念 3 能利用Venn图表达集合间的关系 体会直观图示对理解抽象概念的作用 4 了解空集的含义 学习过程。</p><p>4、1.2.1集合间的基本关系人教（B）版必修一重庆市合川中学黄富国,学习目标1.理解子集、真子集、空集的概念.2.能用符号和Venn图表达集合间的关系.3.掌握列举有限集的所有子集的方法.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考,知识点一子集,如果把“马”和“白马”视为两个集合，则这两个集合中的元素有什么关系？,答案,答案所有的白马都是马，马不一定是白马.,对于两个集合A，B。</p><p>5、1.2.1集合之间的关系,问题1,看下列一组实例： （1） A1，2，3， B1，2，3，4，5 （2）Cxx是长方形， Dxx是平行四边形 （3）Pxx是菱形， Qxx是正方形 (4)S=xx3, T=x3x-60 (5)E =x(x+1)(x+2) =0, F=-1 , -2 在以上每个例子的两个集合中，前一个集合的元素与后一个集合的元素之间有什么关系？,1.子集,如果集合A中的任何。</p><p>6、新教材 新思路 新教法 1 2 1集合间的关系 教学目标 理解集合之间包含与相等的含义 能识别给定集合的子集 教学重 难点 1 子集 真子集的概念和性质 2 集合相等的概念和性质 教学过程 一 复习集合的概念 表示方法 二 讲述新课 一 子集 真子集的概念 1 本班所有姓王的同学组成的集合与本班所有同学组成的集合间的关系 2 白马非马论新解 所有白色的马组成的集合与所有马组成的集合之间的关系 3。</p><p>7、例1：某工厂生产的产品在质量和长度上都合格时，该产品才合格。若用A表示合格产品的集合，B表示质量合格的产品的集合，C表示长度合格的产品的集合，则下列包含关系哪些成立？试用Venn图表示这三个集合的关系。例2：分别写出集合a、a、b、a、b、c的所有子集。例3：用适当的符号填空：(1)a____a (2)a____a,b。</p>