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冀教版八年级上册生物

2 概述动物运动的完成过程。1.动物的运动由 和 协调配合完成。1.识别植物根尖的基本结构。植物根尖的结构.。冀教版八年级上册生物 5.1.2病毒 同步测试题。冀教版八年级上册生物 3.2.1根的生长 同步测试题。冀教版八年级上册生物 4.2.1动物行为的特点 同步测试题。

冀教版八年级上册生物Tag内容描述:<p>1、第一节 根的生长 第二章 根吸收作用与水肥管理 问题 1.根是由种子的哪个部分发育而来? 2.根能够生长最主要依靠哪个部分? 3.根尖包含哪些结构?你们认识吗? 4.成熟区 伸长区 分生区 根冠 保护分生区 吸收水分和无机盐 具有分裂增生的能力 根伸长最快的地方 5.你能解释生活中的这样做的原因 吗? 在树苗的移栽过程中为什么要 幼苗带土移栽? 蹲苗、烤田为什么可以使根扎 的更深? 施肥中为什么范围要有树冠那 么大? 你知道这是什么吗? 蒲公英的根,可以 生长一米多深! 根的生长方向如何? 根是如何生长的呢? 从根的尖 端到生有 根毛。</p><p>2、生物复习提纲1.玉米种子的结构:果皮和种皮,胚乳,胚。菜豆种子的结构:种皮和胚。2.种子萌发的条件:(1)自身条件:种子本身要发育完全,完好无损,已通过休眠阶段,且在种子的寿限内;(2)外界条件:适量的水分,充足的氧气,适宜的温度。3.菜豆种子和玉米种子的异同点:两类种子的比较相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚子叶两片,贮存营养物质,无胚乳玉米种子子叶一片,有胚乳,胚乳贮存营养物质4.种子的发芽率达到90%以上时,才能播种使用。5.根尖的结构是:根冠,分生区,伸长区,成熟区。6.根的特性是:向地性,向水性,向肥性。</p><p>3、运动系统由哪些结构组成? 骨骼肌由什么结构组成?,骨、骨连结、骨骼肌,肌腱、肌腹,知识回顾:,说出关节的结构,关节囊(分泌滑液),关节头,关节腔,关节窝,关节软骨,关节面,第二节 运动的完成,学习目标,1 描述骨骼肌与骨、关节的位置关系。 2 概述动物运动的完成过程。 3 说出屈肘和伸臂时,肱二头肌和肱三头肌的收缩和舒张情况。,自学提纲,1.动物的运动由 和 协调配合完成。 2.动物的运动是怎样产生的? 3.屈肘时,肱二头肌 肱三头肌 伸臂时,肱二头肌 肱三头肌 4.动物的运动,必须在 和 的调节下才能完成。同时还需要 、 和 等系统的配合。</p><p>4、根的生长【学习目标】1识别植物根尖的基本结构,说出各部分的主要功能2观察:植物根尖的结构【预习导航】自主学习1观察萝卜根尖的图片(1)从根的_________到生有_________的一段叫做根尖(2)说说你所看到的根尖:_________合作探究用显微镜观察根尖纵切,识别根尖的基本结构:1整体看,你观察到的与书上的模式图基本相同吗?由尖端向上依次是_________、_________、_________和________四个部分2局部看,认识根尖各部分细胞的大小、形态等特点,填写“根尖的结构比较”图表根尖的结构比较根冠分生区伸长区成熟区细胞大小细胞形状3讨论:根据。</p><p>5、运动的完成课 题课 型运动的完成年级日 期初二新授主备人复备人授课人教 学目 标1、描述运动是如何完成的;2、了解掌握伸臂、屈肘肌肉的状态。重 点1、描述运动是如何完成的;2、了解掌握伸臂、屈肘肌肉的状态。难 点1、描述运动是如何完成的;2、了解掌握伸臂、屈肘肌肉的状态。教学过程学生活动设计意图授课人标注一、检查预习 运动是如何完成的?二、引入新课通过复习运动系统由哪些构成;骨,骨连接,骨骼肌三部分组成,来引入新课。跳高,动物的奔跑等动作是如何完成的?三、新课讲授1、运动的完成:动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调。</p><p>6、教学资料参考范本八年级生物上册 植物的蒸腾作用与植树造林教案 冀教版撰写人:__________________时 间:__________________一、 设计理念:本节课教学以新课程理念为指导,以学生活动为主线,关注学生已有的生活经验,创设情境,结合现代教学手段,引导学生勤于动手,主动参与,合作交流,体验和领悟科学探究的过程,培养学生的创新精神和实践能力。二、 教材分析:本节课的内容是冀少版义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册第三单元植物的生活与栽培第六章植物的蒸腾作用与植树造林。植物的蒸腾作用是植物的三大主要生理功能即。</p><p>7、教学资料参考范本 八年级生物上册 第四单元 第五章 第二节 动物行为的类型教案 冀教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 第 11 周第 1 课时 教学目标 举例说出动物行为的类型。 教学重点难点动。</p><p>8、教学资料参考范本 八年级生物上册 第五单元 第三章 病毒的控制和利用教案 冀教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 第 周第 课时 教学目标 1描述病毒的形态结构和生命活动特点。 2列举病毒对动。</p><p>9、冀教版八年级上册生物 5.1.2病毒 同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 受非洲猪瘟影响,国内猪肉价格飙涨。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪引起的一种烈性传染病,下面对非洲猪瘟病毒的叙述,错误的是( )A由蛋白质外壳和内部遗传物质组成B属于动物病毒C只能寄生在活细胞里D非。</p><p>10、冀教版八年级上册生物 3.2.1根的生长 同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土坨移栽这是为了( )A保护幼苗的幼根和根毛,利于植物成活B保护幼苗的老根,利于植物成活C保护幼苗的茎,利于植物成活D保护幼苗的叶,利于植物成活2 . 如图是。</p><p>11、冀教版八年级上册生物 4.2.1动物行为的特点 同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 某两人均已成年,甲身高70厘米,多才多艺;乙身高也只有70厘米,但智力低下。甲乙二人分别患的疾病可能是( )A呆小症、骨质疏松症B糖尿病、侏儒症C侏儒症、呆小症D脚气病、呆小症2 .。</p><p>12、冀教版八年级上册生物 4.1.2运动的完成 同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人和脊椎动物的运动系统组成不包括:A骨B骨连结C神经D骨骼肌2 . 动物的运动和行为扩大了其活动范围,便于更好的生存和繁衍。下列相关叙述错误的是A蚯蚓只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和刚毛配合缓慢。</p><p>13、冀教版八年级上册生物 3.5绿色植物在生物圈中的作用 同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘酒处理,结果是( )A早晨摘取的叶片蓝色较深B傍晚摘取的叶片蓝色较深C深夜摘取的叶片蓝色。</p><p>14、冀教版八年级上册生物 4.2.2动物行为类型 同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关动物行为的说法中,错误的是( )A动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代C动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变。</p>
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