冀教版数学六年级上册第2单元

冀教版数学六年级上册第2单元Tag内容描述：<p>1、百分数的应用单元考点复习要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回。</p><p>2、冀教版数学六年级上册第2单元比和比例单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小明骑自行车从甲地去乙地，每小时行12千米，到达乙地后立即按原路返回，每小时行15千米，小明骑车往返的平均速度是多少？正确列式是（。</p><p>3、冀教版数学六年级上册第2单元比和比例单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 甲种纸2张3角钱，乙种纸2角钱买3张，甲、乙两种纸单价的比是（ ）A9：4B4：9C3：32 . 一列火车每小时。</p><p>4、第一单元笔记：长江之歌1. 本文作者：胡宏伟2. 表达作者对长江的赞美和依恋之情。3、描写长江的诗句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白望天门山孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白送孟浩然之广陵滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。-杨慎临江仙长江是我国第一大河，全长6300千米，居世界第三位。它发源于青海唐古拉山脉格拉丹东雪山。五彩池1. 本文作者：杨其力。表达作者对大自然的热爱和赞美之情，以及对美的向往。2、五彩池呈现不同颜色的原因：a 池里生长的许多石笋，石笋表面还凝结着石粉。B 阳光射到池底，高低不平的石笋起到反。</p><p>5、课题Lesson 12授课时间One教学目的与要求Students can read, write, say and aurally understand the following vocabulary: pencils, stamps, dresses, dishes, buses, men, women, children.重点Irregular plural nouns: dresses, dishes, buses, men, women, children.难点same课型new教 具Cards, tape板书设计Lesson 12 How many are there?dress- dresses man-mendish- dishes woman-womenbus- buses child-children(2007。</p><p>6、2 圆 (2) 项目 内 容 1.能找出图形中的圆吗?用笔描一描。 2.画圆的方法有多种,但在日常生活和学习中,我们经常用圆规画圆。用圆规如何画圆? 分析与解答: (1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离,即( )。 (2)把有针。</p><p>7、2 比 (2) 项目 内 容 1.涂色部分和空白部分的比是( )。 2.环卫工人用6千克白色涂料和3千克蓝色涂料调成比较浅的蓝色涂料。白色涂料和蓝色涂料的质量有什么关系呢? 分析与解答: (1)白色涂料和蓝色涂料的质量比为。</p><p>8、第六单元 专项练习 一 填空 1 2 5米 厘米 0 00003千米 厘米 2 在生活中 你见过的有关放大与缩小的现象有 3 比例尺是 与 的比 4 实际距离80千米 画在比例尺是1 4000000的地图上 应画 厘米 来源 Zxxk Com 5 1 1000000。</p><p>9、比和比例姓名（）得分（）一、填空1甲乙两数的比是119,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。甲、乙两数的比是32，甲数是乙数的（）倍，乙数是甲数的。2某班男生人数与女生人数的比是，女生人数与男生人数的比是（43），男生人数和女生人数的比是（）。女生人数是总人数的比是（）。3王老师用180张纸订5本本子，用纸的张数和所订的本子数的比是（），这个比的比值的意义是（）。4甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是（）。32525把甲数的给乙，甲、乙两数相等，甲数是乙数的，甲数比乙数多71。6甲数比乙数多，甲数与乙数比是（）。。</p><p>10、冀教版小学数学六年级上册收集整理于2011年9月第一单元圆和扇形认识圆教学目标1在观察、操作、交流等活动中，让学生亲自经历认识圆的过程。2通过动手操作，探索出圆的各部分名称，发现同一圆内半径、直径的特征及关系。3培养学生对周围环境中与圆有关的事物的好奇心，发展初步的空间观念。重难点分析教学重点探索出圆各部分的名称、特征及关系。教学难点通过动手操作体会圆的特征课前准备硬币等圆形物体若干、三角板两把、直尺一把、剪刀一把、白纸一张。教学过程一、创设情境,导入新课一师上课前先请同学们欣赏一组美丽的自然景观。这些。</p><p>11、冀教版六年级数学上册 本课小结 1.知识目标：了解扇形各部分的名称 ，认识扇形。 2.能力目标：认识圆心角并能正确的 判断圆心角。 3.情感目标：能根据要求画出相应的 扇形。培养大家勤于动手动脑的良 好习惯。 自主探究一自主探究二自主探究三 小朋友们让我们一起来探究 扇形的奥秘吧！ . A . B . 什么叫弧？什么叫弧？ 读作弧读作弧ABAB。 写作写作A BA B。 圆上两点间的部分叫做弧。圆上两点间的部分叫做弧。 . o 什么叫扇形？什么叫扇形？ 一条弧和经过这条弧两端的两条一条弧和经过这条弧两端的两条 半径所围成的图形叫做扇形。半径所。</p><p>12、2017-2018第二学期六年级数学教学工作总结一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能。</p><p>13、第2单元 比和比例1、在练习中，经历对本单元知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握比和比例的有关知识，能解答按比例分配问题。3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。教学建议：练习可以先复习一下比和比例的定义以及基本性质，并让学生举例说明。第1题，先指名口答，再写在课本上。重点关注比的前项、后项是否正确c第2题，先讨论判断的方法，再自己判断。第3题，自己解比例。交流时，说一说是怎样做的。答案：7 5第4题，先讨论可以怎样解答，再用自己喜欢的方法解答。答案：15个第5题，自己解答。答案：大。</p><p>14、第一单元 圆和扇形,知识点归纳：,1. 圆的特征：圆是由一条曲线围成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离相等。,2. 圆中心的一点叫做圆心。圆心决定圆的位置。圆心用字母O表示。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径用字母d表示。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径决定圆的大小。半径用字母r表示。,3.圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条对称轴。,5.圆的画法：A 实物画圆法。B 系绳画圆法。 C 直尺画圆法 D 工具画圆法（圆规画圆）,6.圆规画圆的方法： a.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（。</p><p>15、冀教版六年级上册期末冲刺数学试卷2姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 圆柱体的底面半径和高都扩大到原来的2倍，那么它的体积扩大（ ）。A到原来的2倍B到原来的4倍C到原来的6倍D到原来的8倍2。</p><p>16、2 折 扣 项目 内 容 1.学校图书馆有科技书350本,故事书400本。(只列式不计算) (1)科技书的本数是故事书的百分之几? (2)故事书的本数比科技书多百分之几? 2.教材第62页情境图。买一台电视机,原价1580元,现在商。</p>