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文档简介
冀教版六年级数学上册 本课小结 1.知识目标：了解扇形各部分的名称 ，认识扇形。 2.能力目标：认识圆心角并能正确的 判断圆心角。 3.情感目标：能根据要求画出相应的 扇形。培养大家勤于动手动脑的良 好习惯。 自主探究一自主探究二自主探究三 小朋友们让我们一起来探究 扇形的奥秘吧！ . A . B . 什么叫弧？什么叫弧？ 读作弧读作弧ABAB。 写作写作A BA B。 圆上两点间的部分叫做弧。圆上两点间的部分叫做弧。 . o 什么叫扇形？什么叫扇形？ 一条弧和经过这条弧两端的两条一条弧和经过这条弧两端的两条 半径所围成的图形叫做扇形。半径所围成的图形叫做扇形。 A B 顶点在圆心的角叫圆心角。顶点在圆心的角叫圆心角。 什么叫圆心角？什么叫圆心角？ 1 o AB O 1 圆心角与扇形的关系？圆心角与扇形的关系？ 圆心角越大圆心角越大, ,扇形的面积越大。扇形的面积越大。 . o A 1 B A . o 1 B . o A 1 B A . o 1 B ( ) ( ) 练习： 本课小结 能根据要求 画出相应的扇形。 今天我们学会了什么？ 你能说说吗？
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