冀教版四年级数学下册用字母表示数

冀教版四年级数学下册用字母表示数Tag内容描述：<p>1、冀教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习笔算乘法，同学们要 理解并掌握笔算乘法的计算方法，能够正确 的计算相关的乘法，可以解决相关的实际问 题。 在一家面粉厂里，为了能给市民及时供应面粉，厂里的工人分成三 班24小时不停生产，已知一台面粉机每小时磨面粉158千克，那这 台面粉机一天可以磨面粉多少千克呢？ 一天24小时，应该用 15824，算出结果就可 以了 对，列式为：15824= 千克，我们列竖式计算一下： 第一步，先用乘数的个位乘158，四八三十二， 在十位进3个位写2，四五二十，在百位进2十位 写3，一四得四再加2百位写7，得数。</p><p>2、A,B,C,X,Y,F,X,E,Y,用字母表示数,冀教版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习用字母表示数，同学们要理解用字母表示公式的优点，理解并掌握用字母表示一个表达式或者公式时的写法规则，能够解决相关的实际问题。,A,B,C,X,Y,F,X,E,Y,（1）阿C和小D看阿P的故事, C 、D、P各表示什么？ 字母可表示: 人名 （2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。 A、B 各表示什么？ 字母可表示: 地方 ( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？ 字母可表示: 数,说一说,加法运算定律：,加法交换律,加法结合律,ab=ba,（a+b）+c=a+（b+c）。</p><p>3、A,B,C,X,Y,F,X,E,Y,用字母表示数,冀教版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习用字母表示数，同学们要理解用字母表示公式的优点，理解并掌握用字母表示一个表达式或者公式时的写法规则，能够解决相关的实际问题。,A,B,C,X,Y,F,X,E,Y,（1）阿C和小D看阿P的故事, C 、D、P各表示什么？ 字母可表示: 人名 （2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。 A、B 各表示什么？ 字母可表示: 地方 ( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？ 字母可表示: 数,说一说,加法运算定律：,加法交换律,加法结合律,ab=ba,（a+b）+c=a+（b+c）。</p><p>4、用字母表示数,学习目标,让学生理解和掌握用字母表示数的方法。 知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系。,有一天妞妞和丫丫在一块玩，丫丫说：“咱俩一块玩吧，我比你大三岁，我是姐姐，有好玩的我会先给你玩！”，“谢谢姐姐！我想问个问题，我现在5岁了，那姐姐就是5+3等于8岁了，那我1岁的时候你多大呢？”妞妞说到。,是1+3等于4，我那时候刚4岁,妞妞又接着问：“那我2岁的时候呢？姐姐多大了呢？”,这个我知道，在妞妞的岁数加3就行了，也就是3+2等于5，丫丫5岁了。,聪聪很聪明，但是妞妞还继续在问，3岁的时候丫。</p><p>5、用字母表示数,冀教版四年级数学下册,本节课我们要学习用字母表示数，要求同学们开动脑筋将以前学过的运算定律，计算公式，数量关系用字母表示出来。,教学目标,大家一起来 表演儿歌： 青蛙绕口令。,表格1,100 100 200 400,1000 1000 2000 4000,2497 2497 4994 9988,1 1 2 4,2 2 4 8,3 3 6 12,4 4 8 16, . ,表格 2,X,X,2X,4X,我来用字母表示,表格 3,y4,y4,y,y 2,我来用字母表示,韦达和笛卡儿是三百多年前法国最有影响的数学家，韦达引入字母来表示数量，笛卡儿 第一个用。</p><p>6、用字母表示数,学习目标,让学生理解和掌握用字母表示数的方法。 知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系。,有一天妞妞和丫丫在一块玩，丫丫说：“咱俩一块玩吧，我比你大三岁，我是姐姐，有好玩的我会先给你玩！”，“谢谢姐姐！我想问个问题，我现在5岁了，那姐姐就是5+3等于8岁了，那我1岁的时候你多大呢？”妞妞说到。,是1+3等于4，我那时候刚4岁,妞妞又接着问：“那我2岁的时候呢？姐姐多大了呢？”,这个我知道，在妞妞的岁数加3就行了，也就是3+2等于5，丫丫5岁了。,聪聪很聪明，但是妞妞还继续在问，3岁的时候丫。</p>