冀教版四年级语文上册第二单元

冀教版四年级语文上册第二单元Tag内容描述：<p>1、基础知识（基础知识（35353535 分）分） 一、拼写下面词语，而且写得漂漂亮亮。 （10 分） chu ynjswyrzhty ( bctshbkntnsusi mn 二、根据课文内容填空，你一定是最棒的。 （10 分） 古井离我们家才十来米远。每天从（）到（） ，取水 的人（）地从我家门前走过，桶儿（） ，扁担（）， 像一支支快乐的乡间小曲。 三、手拉手。 （6 分） 淡淡的腊肉无声无息地呼唤 沉闷的花香热气腾腾的几近无声 喷香的气氛微弱的茶 四、看谁积累的词语多，最少写出四个四字词语。 （4 分） 五、看这幅图，你一定能写出我们这学期学过得一首诗歌。 （5 分。</p><p>2、炊烟,在山里走了大半天，正在又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟,读下面的词语，了解音、形、义。,炊烟、普普通通、热气腾腾、自豪、 飘荡、 无声无息、呼唤、光彩、干 干净净、蔬菜、腊肉、寄宿、回荡,读课文，回答下面的问题。,为什么课文不以山村人家、小木屋里的主人、陌生山民质朴情等作标题，却以缥缈的“炊烟”为题?,第一，课文提示中有“多么浪漫而富有诗意的画面”语，而“炊烟”正符合这一画面的特色。那袅袅的炊烟，确是一幅别有韵味的山村风景画，有浓郁的抒情味，更能令读者咀嚼其中的诗情画意。,第二，“炊烟”是在特。</p><p>3、古井班级 姓名 一、看拼音写词语。二、画去括号里不正确的注音。三、解释字词，理解课文意思。1古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。在这句比喻句中“甜美的乳汁”是指：_______________，“她的儿女”是指：_____________，在这里把古井比喻成_______________，表达了_____________________________________________。2我们家的邻居是一对年过六旬的老人。旬：________________年过六旬：__________________________________四、按要求完成练习。1用“”选择。“那口古井给人们出了多少力气？”这句话是：A疑问句（ 。</p><p>4、古井同步练习 基础知识达标一、 补充词语和句子1.()()如归 舍()忘()舍()为() 鞠躬()() ()()后已2先天下之忧而忧，后天下之__________________。_______________丝方尽，蜡炬成灰___________。二、给加点的多音字注音。挑水() 降临()单薄() 薄饼(）三、联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。哺育熹微络绎不绝六旬报酬陶冶阁楼(1)喂养，也比喻培养。()(2)(人、马、车、船等)前后相连，连续不断。()四、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：哺育( )陶冶( )接受( )反义词：单薄( )晨光熹微( ) 课后能力提升五、课外连线。数雨滴的。</p><p>5、古井 1、 选择题（20题）1. 请问“我”的正确读音是（ ）。A.w B.wn C.v2. 请问“村”的正确读音是（ ）。A.chn B.ch C.cn3. 请问“清”的正确读音是（ ）。A.qn B.qng C.jn4. 请问“取”字的汉字笔画是（ ）画。A.7 B.8 C.95. 请问“像”字的汉字笔画是（ ）画。A.11 B.12 C.136. 请问“稳”的汉字结构是（ ）。A.上下 B.左右 C.半包围7. 请问“甜”的汉字结构是（ ）。A.上下 B.左右 C.半包围8. 请问“哺”的汉字结构是（。</p>