冀教版五年级上册数学课件除数是

冀教版五年级上册数学课件除数是Tag内容描述：<p>1、1 除数是整数 项目 内 容 1.用竖式计算。 12111= 955= 4204= 3602= 2.五号:5元/2节,七号:7.2元/4节,一号:5.4元/6节。先估算,再列竖式计算:一节7号电池多少元? 分析与解答:求一节7号电池的价钱,应该用除法计算。</p><p>2、五年级数学上册,除数是整数的小数除法,王树平,下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元，填入下表。,96 （角）,3 = 32（角）,3.2,（1）每千克苹果多少元？,9.6 3= （元）,9.6 3= （元）,3.2,（1）每千克苹果多少元？,把9.6元分成9元和6角。,93=3（元） 63=2（角） 3元+2角=3元2角 3元2角=3.2元,9.6 3。</p><p>3、除数是整数的小数除法,四小数除法（第一课时）,72= 6.44= 3.62= 95=,想一想，算一算。,3.5,1.6,1.8,1.8,答案,一节5号电池多少元？,一节7号电池多少元？,一节1号电池多少元？,5号,7号,1号,用竖式计算：,（1）52= （2）7.24= （3）5.46=,52= ？,余1怎么办？,小数点怎么确定？,余1，在1后添0继续算， 商的小数点与被除数的 小数点对齐。,0。</p><p>4、五年级数学上册,除数是整数的小数除法,王树平,下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元，填入下表。,96 （角）,3 = 32（角）,3.2,（1）每千克苹果多少元？,9.6 3= （元）,9.6 3= （元）,3.2,（1）每千克苹果多少元？,把9.6元分成9元和6角。,93=3（元） 63=2（角） 3元+2角=3元2角 3元2角=3.2元,9.6 3。</p><p>5、1除数是整数 项目 内容 1.用竖式计算。 12111=955=4204=3602= 2.五号:5元/2节,七号:7.2元/4节,一号:5.4元/6节。先估算,再列竖式计算:一节7号电池多少元? 分析与解答:求一节7号电池的价钱,应该用除法计算,列式为()。 (1)估算:一节7号电池不到()元钱。 (2)竖式计算:()。用竖式计算时,要注意商的小数点和()的小数点对齐。 3.通过预习,我知道了小。</p><p>6、冀教版小学数学五年级上册第三单元,小数除法,学校：教师：,口算：（1）1.60.8=（2）3.93.9=（3）6.39=（4）7.20.6=（5）2.510=（6）2.42=,2,0.7,0.25,1,12,1.2,用竖式计算：6.210.3=7.285.6=,小数除法,冰箱耗电问题。,（1）普通冰箱一个月的耗电量够节能冰箱用多少天？,普通冰箱,节能冰箱,（1）普通冰箱一个月的耗电量够节能冰箱用多。</p><p>7、,除数是小数的除法,冀教版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则。 2.能力目标：学会除数是小数的除法的计算方法。 3.情感目标：培养同学们迁移推理、抽象、概括能力。,复习,6.37= 4.86= 0.549= 24=,口算：,0.9,0.8,0.06,0.5,口答： 1.2 去掉小数点扩大了多少倍？,0.18,填空： 6000 1200 = 600 （ ） =（ ） 12 = 6 （ ）,120,60,1.2,0.125,把一块60分米长的布，剪成12分米长的一段，可以剪多少段？,解法一： 6米=60分米 1.2米=12分米 6012=5（段） 答：可以剪成5段。,61.2,除数是小数的除法,601。</p><p>8、专注教育，服务教师-,冀教版小学数学五年级上课件,金太阳教学资源,-专注教育，服务教师-,轴对称图形,冀教版五年级数学上册第一单元,教学目标,1.初步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，能判断一个图形是不是轴对称图形；2.能够找出轴对称图形的对称轴，并画出对称轴；3.培养同学们观察、操作实践和抽象、概括的能力。,观察下面的图形，这些图形有什么特点？,这。</p><p>9、1,复习：,1、（15.4+0.6）0.25 2、近似值,2,从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事，说,从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事，说,从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事，说,3,4,白天黑夜交替出现,循 环,5,10元3千克,83元11千克,（1）平均每千克大枣多少元？ （2）平均每千克核桃多少元？,6,1。</p><p>10、循环小数,冀教版五年级数学上册,教学目标,1经历自主探索、合作学习的过程，初步 了解循环小数的意义及循环小数的读写方法。 2培养同学们的观察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。 3. 创设综合的现实情境，激发同学们的学习兴趣。,白天黑夜交替出现,循 环,蜘蛛和蜗牛谁爬得快？,73,3,6,2,1,.,12,733= （米）,1,9,1,9,1,3,3,3,3,4,0,0,0。</p><p>11、专注教育，服务教师-,-专注教育，服务教师-,冀教版小学数学五年级上课件,金太阳教学资源 ,轴对称图形,冀教版五年级数学上册第一单元,教学目标,1.初步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，能判断一个图形是不是轴对称图形； 2.能够找出轴对称图形的对称轴，并画出对称轴； 3.培养同学们观察、操作实践和抽象、概括的能力。,观察下面的图形，这些图形有什么特点。</p><p>12、冀教版五年级数学上册,一、歌曲引入，激发兴趣二、创设情境，生成问题三、探索交流，解决问题四、巩固应用，内化提高,教学模式,日常生活中的循环现象,白天黑夜交替出现,循环,10元3千克,83元11千克,（1）平均每千克大枣多少元？（2）平均每千克核桃多少元？,继续除下去，商会出现什么情况？为什么？,想一想,计算器计算,58.611=,58.611=5.32727,一个小数，从小数部分某一位起。</p><p>13、除数是小数的除法 冀教版五年级数学上册 教学目标 1 理解和掌握 除数是小数的除法 的计算法则 并能初步用于指导计算 2 初步掌握将除数是小数的除法转化为除数是整数除法的推导过程 口算训练 6 3 7 1 8 2 4 8 6 7 2 8。</p><p>14、除数是小数的除法 冀教版五年级数学上册 乌 员 数 坎 次 帖 其 杏 鼠 潍 材 盒 猿 剖 琉 垃 稀 伦 桩 肋 菜 喊 穴 谎 恩 入 宫 颇 酒 惶 历 凸 五 年 级 数 学 上 册 除 数 是 小 数 的 除 法 课 件 冀 教 版 五 年 级 数 学 上 册 除 数 是 小 数 的 除 法 课 件 冀 教 版 教学目标 1. 理解和掌握“除数是小数的除法”的计算法则，并 能初步用于指导计算。 2初步掌握将除数是小数的除法转化为除数是整 数除法的推导过程。 畔 庭 易 翰 恭 返 韦 沈 车 牢 筛 慨 炔 歌 哪 怎 轿 疹 蔚 欧 篱 弄 荐 揖 词 以 桩 布 醋 玲 狙 笋 五 年 级 数。</p><p>15、冀教版五年级数学上册,除数是整数的小数除法,1结合具体事例，经历自主解决问题和学习除数 是整数的小数除法计算方法的过程。 2理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道 理，会笔算除数是整数，商是一位小数除法。 3积极主动参与数学学习活动，获得运用已有知 识解决问题的成功体验。,教学目标,下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元，填入下表。,96 （角）,3 = 3。</p><p>16、除数是小数的除法,冀教版五年级数学上册,教学目标,1. 理解和掌握“除数是小数的除法”的计算法则，并能初步用于指导计算。 2初步掌握将除数是小数的除法转化为除数是整数除法的推导过程。,口算训练,6.37= 1.82= 4.86= 7.28=,0.549= 0.4515= 24= 72.7272=,0.9,0.9,0.8,0.9,0.06,0.03,0.5,1.01,口答：下列各数去掉小数点各扩大了多少倍？,1.2,0.18,0.125,4.37,3.085,9.6,填空,（1）6米=（ ）分米=（ ）厘米,（2）12厘米=（ ）分米=（ ）米,（3）6000 1200=600 （ ） =（ ）12=6 （ ）,60,600,1.2,0.12,120,60,1.2,例1,把一块6米长的布，剪成。</p><p>17、除数是小数的除法 教学目标 本节课我们主要来学习除数是小数的除法 同学们要掌握除数是小数的除法的计算方法 能够列竖式计算除数是小数的除法 并能解决相关的计算题 说一说 0 6扩大100倍是 60 0 2去掉小数点是 是原。</p><p>18、第三单元,小数除法,第1课时除数是整数的小数除法,1.理解并掌握小数除以整数的计算方法，能正确地进行计算。2通过讨论、总结的方法，学习小数除以整数的计算方法，培养分析能力和逻辑思维能力。,知识要点：小数除以整数的计算方法。（重点）按整数除法的计算方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾有余数，就在余数的后面添0再除。,【例1】（教材P24）王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少。</p>