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文档简介

1、循环小数,冀教版五年级数学上册,教学目标,1经历自主探索、合作学习的过程，初步 了解循环小数的意义及循环小数的读写方法。 2培养同学们的观察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。 3. 创设综合的现实情境，激发同学们的学习兴趣。,白天黑夜交替出现,循 环,蜘蛛和蜗牛谁爬得快？,73,3,6,2,1,.,12,733= （米）,1,9,1,9,1,3,3,3,3,4,0,0,0,9,1,蜘蛛平均每分爬行多少米？,9.4,11,8 8,0,6,8,55,9.411= （米）,5,44,6,5 5,5,4,5,5,0,.,0,0,0,44,6,蜗牛平均每分爬行多少米？,4,先计算，再说一说这些商的特

2、点。,2818=,78.611=,300元最多可以买多少个？,30045=,6.6666,7,“四舍五入”,300456（个）,答：300元最多可以买6个。,努力吧！,7.87,9.3737,9.3737,（1）一个小数从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字重复出现，这样的小数叫循环小数。（ ） （2）9.666是循环小数。（ ） （3）循环小数是无限小数。 （ ） （4）3232.32是有限小数，也是循环小数。 （ ）,选一选,（1）循环小数（ ）无限小数，无限小数（ ）循环小数。 A、是 B、不是 C、不一定是 （2）3.223223 的循环节是（ ）。 A、233 B、223 C、322,A,C,B,小刚练习书法，他把“我们是共产主义接班人”这句话依次反复写，第62个字应写什么字？,有限小数 0.3,无限小数

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