冀教版小学数学五年级上册教案第一课时

冀教版小学数学五年级上册教案第一课时Tag内容描述：<p>1、第一课时方程式教育内容：校版小学数学5年级上册79，80页方程式。教授提示：方程的意义在于学生上的新概念课，使学生以一种新的思维方式思考问题，扩大学生思维的空间，这是数学思想方法认识的飞跃。方程的意义是学生学了4年的算术知识，初步在接触了一些代数知识(如用字母表示的数字)的基础上进行了研究，教育目标：1，知识和技术：初步理解方程的意义，理解方程的概念和等式的性质，感受方程的思想。学生从生活情景到。</p><p>2、第一课除数是整数的小数除法教学内容：冀教版五年级数学第一卷第24，25页除数是整数的小数除法。 示教：除数是整数的小数除法，是学生在把握整数除法的基础上进行的教育，整数除法是学生学习小数除法的起点。 通过本节课程的学习，使学生在具体情况中，体会除法的意义，掌握除法为整数的除法的修正规则，为如下学习除法为小数的除法奠定基础。 教育目标： 1、知识和技能：使学生掌握被除数的整数部分不足和被除数的小数。</p><p>3、在第一课时，混合操作1遇到问题教学内容教材第45页和第46页遇到问题教学提示教材呈现了一辆卡车和一辆汽车同时从两个地方出发的相对行驶数据和“几个小时后见面”的问题，以及学生个性化的问题解决方法。特别地，给出了列表方法。让学生参与教学，演示遇到的问题，体验遇到的过程。制表的方法可能出乎学生的意料，教师可以作为参与者进行交流。指导操作顺序。教学目标知识和技能：了解遇到问题的数量关系将解决简单的遇到问题。</p><p>4、第一课暗示用角度记述物体方向的教育内容教材13页用角度记述物体方向的教育让学生认识到了8个方向。 本课主要学习方向描述物体的位置。 教学时运用状况图和学生的生活经验，让学生动手，动嘴说明，体会方向的相对性，了解知识的发展过程。 教育目标教育目标知识和技能：学生能够初步理解情况中南偏东、北偏西等方向的意义，阅读简单的平面图。 测量角度，用角度表示物体所在的方向。 过程和方法：探索学生描述物体具体位置。</p><p>5、第一课可能性(1)教育内容：冀教版小学数学五年级第一卷第39，40页可能性。 在本课程中，通过投硬币、掷骰子、接触彩球这3种游戏发挥出游戏结果的很多可能性。 进一步认识可能性的大小。 教育目标： 1、知识和技能：让学生感知具体情况下事件可能性的大小，表示简单事件发生的可能性，可以根据指定的要求修订简单的游戏方案。 2、过程和方法：让学生通过数学实践活动，学习用几分之一来表示简单事件发生的可能性。。</p><p>6、第一课平行四边形面积教学内容：冀教版小学数学五年级第一卷第56，57页平行四边形面积。 示教：平行四边形面积的修正算法是学生已经掌握长方形、正方形面积的修正算式，在充分利用，理解平行四边形的特征的基础上进行的。 教材在编制上非常重视让学生体验知识的探索过程，不仅让学生掌握面积修正算法，还参与面积修正算式的导出过程，在操作中积累基本的数学思想方法和基本的活动经验，完成新的知识构建。 教学目标： 1。</p>