近代化的早期

近代化的早期Tag内容描述：<p>1、第6课戊戌变法01知识管理知识点1康有为与公车上书公车上书：1895年春，________签订的消息传到北京，康有为、________等联合参加会试的举人，上书________，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“________”，拉开了变法维新运动的序幕。维新思想的传播：维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，其中影响最大的报刊是上海的________和天津的________。知识点2百日维新背景：1897年冬，德国强占胶州湾，________上书光绪帝，呼吁变法救国。光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。开始：________年6月11日，清政府颁布“________”。</p><p>2、第6课 戊戌变法学校 班级 姓名__________ 一、单项选择题：1.（2017淮安）1895年，在北京应试的各省举人1300多人，联名上书光绪帝，请求变法图强，史称”公车上书”，由此揭开了戊戌变法的序幕。“公车上书”的发生与下列哪一亊件的直接触动有关A. 鸦片战争中国战败 B. 英法联军火烧圆明园C. 马关条约的签订 D. 清政府严禁人民参加反帝活动2. 以下关于戊戌变法内容的表述中错误的一项是A. 设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局B. 允许官民上书言事，澄清吏治，取消旗人特权C. 改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂D. 裁汰旧军。</p><p>3、第7课 抗击八国联军学校 班级 姓名__________ 一、单项选择题：1.（2017盐城）“东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国”材料中导致中国“国将不国”的条约是A.尼布楚条约 B.南京条约C.马关条约 D.辛丑条约2. 义和团运动的口号是A. 扶清灭洋 B. 驱除鞑虏 C. 推翻清政府 D.无处不均匀3.一位老人生于1850年，卒于1902年，他这一生可能经历的事件有鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争；虎门硝烟；义和团运动A. B. C. D. 4.辛丑条。</p><p>4、第7课 抗击八国联军【知识管理】知识点1义和团运动兴起：义和团活动于 、 一带。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和活动的猖獗，逐渐由反清转变为反帝斗争组织。发展：清政府为利用义和团，以“ ”代替“ ”，并承认其合法地位。1900年夏，义和团控制了 地区。口号：义和团曾提出“ ”的口号，既有反对 的斗争意志，又具有 的落后性，同时反映了义和团对 的本质认识不清。知识点2抗击八国联军八国联军侵华： 年6月，为镇压 运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军，在英国海军司令 的率领下，发动了侵华战争。抗击八国联军：。</p><p>5、第八单元近代化的早期探索与民族危机的加剧知能优化训练中考回顾1.(2018山东淄博)1887年山东巡抚张曜在淄川城西创办淄川煤矿,采用少量机器进行生产。这是哪一重大历史事件在淄博的体现()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动解析洋务运动期间,我国开始引进西方先进技术,中国出现了第一批用机器生产的近代企业。答案A2.(2018山东青岛)蒋廷黻在中国近代史中写道:“鸿章窃以为天下事穷则变,变则通中国欲自强则莫如学习外国利器。”“自强”的具体做法是创办()A.轮船招商局B.汉阳铁厂C.湖北织布局D.江南制造总局解析题干材料“鸿章窃以。</p><p>6、第7课课题第7课 抗击八国联军课型新授课1课时教学目标1、了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号“扶清灭洋”；理解辛丑条约签订的内容和影响2、通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过逐条分析辛丑条约的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。3、通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念重难点教学重点重点：义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华战争教学难点。</p><p>7、第7课抗击八国联军01知识管理知识点1义和团运动兴起：义和团活动于________、________一带。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和____________活动的猖獗，这些组织逐渐由反清转变为反帝斗争组织。发展：清政府为利用义和团，以“________”代替“________”，并承认其合法地位。1900年夏，义和团控制了________地区。口号：义和团曾提出“________”的口号，“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对________的斗争意志，又具有________的落后性。“扶清”反映出义和团对________的本质认识不清。知识点2抗击八国联军八国联军侵华：________年6月。</p><p>8、第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮【教学目标】1知识目标知道甲午中日战争爆发的原因以及马关条约的主要内容；了解帝国主义瓜分中国狂潮的概况。2能力目标分析马关条约的签订对中国历史的影响，培养前后知识比较的能力；简析帝国主义瓜分中国狂潮对中国历史进程的影响，提高分析史实的能力。3情感、态度与价值观目标了解邓世昌为代表的爱国官兵的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。【教学重难点】1马关条约的主要内容和影响、列强瓜分中国的狂潮。2马关条约的签订使中国民族危机空前加深的原因。【教学过程】一、设。</p><p>9、近代化的早期探索与民族危机的加剧河北中考题组一、选择题1.(2018河北,12,2分)1898年,康有为40岁,梁启超25岁。变革前,两人都没有出过国,对西方文化和制度的了解只囿于表面,而且对于西方的认识,也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明() A.西方列强支持维新变法B.慈禧太后控制着政治和军事事务C.维新派缺乏经验D.顽固派反对变法2.(2018河北,11,2分)某举人在光绪二十七年(注:光绪元年为1875年)的日记中写道:“朝廷俯从和议,而输与洋夷金四百五十兆。山西起派八百万金,吾邑派十五万金。”材料中的“洋夷。</p><p>10、近代化的早期探索与民族危机的加剧全国中考题组一、选择题1.(2018河南,4,1分)随着洋务运动的推进,需要解决资金、原料和运输问题,洋务派认识到,国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是()A.开设江南制造总局B.创建福州船政局C.成立轮船招商局D.修筑京张铁路2.(2018广西南宁,4,2分)吴玉章在回忆录中沉痛地写道:“这真是空前未有的亡国条约!它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛,这是多么大的耻辱啊!”材料中的“亡国条约”是()A.南京。</p><p>11、近代化的早期探索与民族危机的加剧2年模拟题组一、选择题1.(2018河北石家庄28中模拟,13)1890年,日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳,福泽谕吉力主“进行东洋攻略,使国内人心转而外”。可见日本发动甲午战争的目的是()A.称霸东亚B.变朝鲜为殖民地C.割占台湾D.转移视线,摆脱国内危机2.(2018河北唐山路南三模,13)“在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资设厂、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的小农手工业生产方式,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”要研究这一状况产生的原因,应首选()A。</p><p>12、第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学分析【教学目标】知识与能力了解甲午中日战争的概况；知道马关条约的主要内容；了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。通过引导学生比较南京条约和北京条约的内容，具体分析说明马关条约的影响，培养学生综合分析问题的能力过程与方法识读甲午中日战争形势示意图时局图，获取有效历史信息。通过相关视频展示，使学生切身感受到中国人民不屈不挠的抗争精神，加强情感教育情感态度与价值观通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因马关条约影响的认识，培养学。</p><p>13、第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课前自主预习知识点1甲午中日战争1.背景(1)日本对朝鲜觊觎已久,征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。(2)1894年,朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求,清政府派兵帮助镇压,日本也乘机出兵朝鲜。起义平息后,日本继续增兵朝鲜,蓄意挑起战争。2.经过(1)爆发:1894年7月,日军进攻驻守朝鲜的中国军队,并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战。(2)平壤战役:1894年9月,日军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击,清军将领左宝贵中炮牺牲。统帅叶志超弃城逃跑,平壤陷落。(3)黄海大战:北洋。</p><p>14、第6课戊戌变法课前自主预习知识点1康有为与公车上书1.公车上书(1)原因:1895年春,马关条约签订的消息传到北京后,群情激愤。(2)过程:正在京师参加会试的康有为、梁启超等,联合各省1 300多名参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。(3)影响:拉开了变法维新运动的序幕。2.宣传变法(1)概况:公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法。(2)表现:梁启超在时务报上发表变法通议,强调中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。严复等主持的国闻报,号召变法图强,成为北方最有影响的报纸。(3)作用:推动。</p><p>15、第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、学习目标1.掌握甲午中日战争的爆发、战争的基本情况。 2.掌握马关条约的时间、内容和危害。3.知道列强掀起瓜分中国狂潮的基本情况和美国提出的“门户开放”政策。4.分析甲午中日战争中国失败的原因和马关条约的影响。二、自主预习1.日军分两路入侵中国。一路渡 ，占领 等地，直逼 。另一路从 辽东半岛登陆，直取 。2.马关条约签订后，沙俄联合 迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。3.美国于1899年向 六国提出“门户开放。</p><p>16、第6课戊戌变法教学分析【教学目标】知识与能力知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。由此提高学生的历史理解能力，初步培养分析问题的能力过程与方法识读课文插图等多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响，初步掌握分析、归纳历史问题的方法情感态度与价值观以维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正。</p><p>17、第6课 戊戌变法,一,二,一、康有为与公车上书 1.背景:1895年春, 签订。 2.概况: 、梁启超等,联合各省参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。 3.影响:拉开了 运动的序幕。 4.发展:维新人士在各地组织学会,创办报刊。其中影响最大的报刊是上海的时务报和天津的国闻报。,马关条约,康有为,变法维新,一,二,二、百日维新 1.开始:1898年6月11日,清政府颁布“ ”诏书,宣布实行变法。 2.主要内容,明定国是,工矿,新式学堂,新式军队,一,二,3.失败 (1)时间: 年9月。 (2)原因:变法触犯了以 为首的顽固派的利益。 (3)过程:1898年9月21日,慈禧。</p><p>18、第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮,一,二,三,一、甲午中日战争 1.背景:日本企图征服朝鲜、侵略 、称霸世界。 2.爆发: 年7月,日军在丰岛海面袭击清军运兵船,清政府被迫对日宣战。 3.过程 (1)平壤战役:清军将领 中炮牺牲,平壤陷落。 (2)黄海大战:致远舰管带 壮烈牺牲。 (3)辽东之战:日军占领大连、旅顺,并在 进行了血腥屠杀。 (4)威海卫战役:丁汝昌自杀殉国, 全军覆没。,中国,1894,左宝贵,邓世昌,旅顺,北洋舰队,一,二,三,二、马关条约的签订 1.签订:1895年春, 前往日本马关议和。 2.内容 (1)割地:割辽东半岛、 全岛及所有附属各岛屿、澎湖列。</p>