经典诵读比赛

经典诵读比赛Tag内容描述：<p>1、中华诵经典诵读活动 方案（缺失） 新闻稿：淮阴师范学院 2013 大学生中华经典诵读比赛隆重举行 文学院来源：文学院作者：时雪梅点击：413 次发布时间：2013-06-03 5 月 31 日下午，由校语委、党委宣传部、教务处及团委主办，文学院承办的 “淮师情，中国梦”中华经典诵写讲系列活动之一的中华经典诵读比赛在图书 馆报告厅隆重举行。校党委宣传部部长朱延华、教务处副处长杜萍、校语委常 务副主任、教务处副处长陈旻、传媒学院院长史晖、文学院党总支书记阎大伟、 校团委副书记王管以及国家级普通话测试员皇甫素飞应邀担任本次大赛评委。 。</p><p>2、中华经典诵读活动心得体会 经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历 经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华民族几千年来的价值观念，人格精神和审 美意识。千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成 的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任 何手段所无法代替的作用。 首先，我们学校选择优秀的经典故事、名画、礼仪、名家介绍、以及古诗 设计成画片的方式布置在校园的楼梯走廊，努力创设经典诵读的环境氛围；我 们将经典故事、名剧、名画纳入了经典诵读的内容。</p><p>3、三年级读书活动计划 （2010-2011 学年） 读百本书，行万里路。一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的 知识海洋;一本好书 ，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本 好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。为了培养学生良好的阅读 习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情 操，充实文化底蕴，提高综合实践能力，现将三年级的读书活动计 划如下。 一、指导思想 以“ 营 造书 香校园” 为 主题，牢固树立读书 就是学习的思想， 坚持班级实施与学校安排相结合、读书活动与语文教学相结合、 课外阅读与课内阅读相结合、教师指导。</p><p>4、磁村中学 “中华经典诵读”特色教育实施方案 一、指导思想： 坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以“读至 善至美书，做自信自强人”的育人目标，努力引领百花学子快 乐地“与经典同行，与圣贤为友” 。通过让学生阅读国学经典， 背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中， 开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。 二、组织机构： 组 长：路传新 副组长：孙隆富、房俊水 成 员：各班语文教师；班主任、科任教师协助 三、实施对象： 初一到初四年级全体学生 四、诵读内容 课程标准规定必背古诗词篇目 50 篇。</p><p>5、乡村学校少年宫经典诵读活动计划 一、指导思想： 弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学 生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。 二、总体目标和具体目标 1、总体目标 通过学校组织的小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在 一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基 本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。 2、具体目标 （1）培养小学生的注意力和记忆力。 （2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向 善，修养提高，身心健康和谐发展。 （3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。</p><p>6、纪念五四运动经典诵读比赛串词范文3篇篇一：纪念五四运动经典诵读会主持词男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家上午好!男：98年前的五月四日，中华大地爆发了轰轰烈烈的五四运动。 女：男：峥嵘岁月，无数革命先烈抛头颅、洒热血，换来了我们今天的壮丽事业 。女：今天，就让我们奏响红色的旋律，开启尘封的历史。男：让我们一起走进2017西荆中学“庆五四”诗歌朗诵赛，踏上红色之旅，重温激情的岁月!女：西荆中学2017庆 “五四”诗歌朗诵比赛合：现在开始男：今天担任我们本次比赛的评委有：*老师女：*老师合：大家掌声欢迎。</p><p>7、邻水县兴仁镇中心小学 关于诗歌吟诵活动实施方案 为深化课程改革，实施素质教育，传承民族优秀文化，经学校研究决定， 以诗歌吟诵活动为载体，培养学生语文素养，提升各方面能力，特拟定以下实 施意见。 一、活动意义：教育学生传承民族优秀文化，培养学生语文素养，强化安 全意识和环保意识，教育学生关心他人，帮助他人，弘扬良好的社会公德，全 面提高学生素质。 二、活动时间：每周升旗仪式结束后立即进行。 三、活动对象：16 年级学生。 四、组织者： 学校组织者：李小华； 班级组织者：班主任。 五、活动要求： 1、参加班级的学生全。</p><p>8、与圣贤为友，与经典同行 国学经典诵读活动方案 一、活动背景： 西方人说：“二十一世纪是中国的世纪，中国文化的世纪。”，而国学知识在当代 青年中日趋淡薄，这种现象让我们非常忧心。为继承和发扬国学，提高当代学生文化修 养，培养大学生的综合能力，我校从 2008 年 9 月起，在全区小学生中开展国学经典诵 读活动，国学经典诵读已纳入到所有小学的课程里，有专门的课时、教材，并由具有一 定古文功底的老师教授。在区、校的统一安排下，将弘扬民族精神教育与现代公民素质 培养有机整合，学校自 2008 年 9 月起开展了国学经典诵读活动，。</p><p>9、四年级经典诵读活动计划 岩孔街道中心小学 姓 名陈光文 2015.4.1 诵读诵读 理念理念 通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高 学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言 文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学 生可持续发展。 诵读诵读 目标目标 1总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背古诗、古文和现代美文，让他 们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。 2具体目标：培养小学生的注意力和记忆力。营造浓厚。</p><p>10、经典诵读活动方案一、指导思想经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。二、活动目标通过诵读、熟背。</p><p>11、沐浴经典沐浴经典 成就栋梁成就栋梁 光明路小学 伍芳 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库 中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体， 是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来 我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得 了不斐的成绩，现将我班诵读活动总结如下： 一、明确目标、落实活动方案一、明确目标、落实活动方案 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣， 开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘 扬中华。</p><p>12、小学生经典诵读大赛上的几点感想小学生经典诵读大赛上的几点感想 “白日依山尽、黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，一 阵阵稚嫩的诵读声从河津市第四小学阶梯教室传来。 2012 年 5 月 29 日上午，河津市教育局教研室小学组在这里组 织了全市小学生经典诵读大赛，参赛单位包括市直四所小学、铝基 地四所小学、中心校九家代表小学共十七个单位代表队，诵读内容 包括必读课文五篇女娲补天燕子惊弓之鸟太阳是一 家我爱故乡的杨梅，自选篇目为三年级国学经典诵读教材。 本次大赛各个学校都很重视，也花了很多的功夫，服装、化妆、道 具、。</p><p>13、2012年全市经典诵读大赛组织方案为弘扬中华优秀传统文化，提高我市广大教师学生及社会人员普通话应用水平，普及发展朗诵艺术，挖掘语言艺术人才，xx市教育局、xx广播电视网络总台拟联合举办xx市2012经典诵读大赛。一、主办及承办单位主办：xx市教育局 xx广播电视网络总台承办：xx广播电视网络总台广播中心 xx广电艺术培训中心二、时间安排1.初赛（9月1日-9月20日）。由各县（市、区）、局直学校、中等职业学校、高等院校自行组织。2.复赛（十月上旬）。根据初赛选拔结果，各选手到xx广播电视网络总台演播厅参加复赛。3.决赛（十月中旬）。。</p><p>14、中学开展中华经典诵读大赛活动方案为引领学生规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，深入实施素质教育，深化语言文字工作，经学校党支部、校长室研究决定，特举办我校中华经典诵读大赛活动。现将有关事项通知如下：一、活动要求各位教师要充分认识开展诵读比赛活动的意义，以这次活动为契机，深化课程改革，建设特色课程，大力营造浓郁的“三进”活动氛围。精心组织，周密安排，确保活动顺利进行。本次活动由语文教研组承办。二、大赛组委会组 长： xx副组长： xx组 员： xx三、活动安排本次活动分三个阶段进行，具体为：1.准。</p><p>15、复夏小学复夏小学 102 班经典美班经典美文文朗朗诵比诵比赛教案赛教案 为促进经典导读，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩 子打好传统的根基，检阅“经典导读”的成果，特举办本次经典美文朗诵比赛。 现就比赛的具体事宜安排如下： 一、 比赛内容 正确、流利、有感情地朗诵文章 二、参赛对象 本次比赛的参赛对象为 102 班全体学生， 三、比赛形式 第一阶段为初赛：班主任和语文老师组织学生在班级内部进行比赛，每位 同学都有参赛机会，选拔出三名优秀者参加 四、比赛时间和地点： 时间：2017.4.18 参赛地点：102 教室 五。</p><p>16、庆元旦”经典诵读活动主持稿范文甲：亲爱的同学们 乙：敬爱的老师们合：大家下午好！甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的2018年，迎来崭新的2019年。乙：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）甲：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人.乙：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明。甲：源远流长的经典诗文，筑就了经久。</p><p>17、南阳市师生共诵经典大赛主持词南阳市师生共诵经典大赛主持词 编导朱玫梅 徐晖 周明会 领诵许剑冰 赵鑫 配乐：忆江南 音乐剪辑常栋 朗诵教师：许剑冰 朱玫梅 张蒙 孟祥鹏 常 栋 赵鑫 朗诵学生：10 名 赵 鑫：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 许剑冰：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 赵 鑫：听！春之歌唱响了： 许剑冰：声声传情，曲曲动人。 女生诵： 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。绝句 作者：杜甫. 男生诵： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪。</p><p>18、庆元旦”经典诵读活动主持稿甲：亲爱的同学们乙：敬爱的老师们合：大家下午好！甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的2018年，迎来崭新的2019年。乙：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）甲：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人.乙：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明。甲：源远流长的经典诗文，筑就了经久不衰。</p><p>19、我的梦 中国梦”大学生人文经典朗诵会策划方案“我的梦中国梦”人文经典朗诵会。在全院学生选拨优秀朗诵人才，选择并推广经典篇目，举办人文经典朗诵会，引领广大同学深入感受领悟中华经典，加深对苏区文化、客家文化等优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高道德水平、文化素养、审美情趣及语言文字应用能力的活动。为了深入学习贯彻党的十八大精神，积极号召学院学子对梦想的凝聚力。经研究决定举办科技学院“我的中国梦”人文经典朗诵会，方案如下： 一、活动创意1、十八大后，习近平讲话谈到“中国梦”并阐。</p><p>20、石门镇中心学校开展经典诵读活动实施方案一、指导思想经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“小学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、适合小学低段学生的三字经、弟子规等，这些作品作为我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。我学校结合本校的实际情况，按照“不增加学生。</p>