经典诵读大赛

经典诵读大赛Tag内容描述：<p>1、小学生经典诵读大赛上的几点感想小学生经典诵读大赛上的几点感想 “白日依山尽、黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，一 阵阵稚嫩的诵读声从河津市第四小学阶梯教室传来。 2012 年 5 月 29 日上午，河津市教育局教研室小学组在这里组 织了全市小学生经典诵读大赛，参赛单位包括市直四所小学、铝基 地四所小学、中心校九家代表小学共十七个单位代表队，诵读内容 包括必读课文五篇女娲补天燕子惊弓之鸟太阳是一 家我爱故乡的杨梅，自选篇目为三年级国学经典诵读教材。 本次大赛各个学校都很重视，也花了很多的功夫，服装、化妆、道 具、。</p><p>2、2012年全市经典诵读大赛组织方案为弘扬中华优秀传统文化，提高我市广大教师学生及社会人员普通话应用水平，普及发展朗诵艺术，挖掘语言艺术人才，xx市教育局、xx广播电视网络总台拟联合举办xx市2012经典诵读大赛。一、主办及承办单位主办：xx市教育局 xx广播电视网络总台承办：xx广播电视网络总台广播中心 xx广电艺术培训中心二、时间安排1.初赛（9月1日-9月20日）。由各县（市、区）、局直学校、中等职业学校、高等院校自行组织。2.复赛（十月上旬）。根据初赛选拔结果，各选手到xx广播电视网络总台演播厅参加复赛。3.决赛（十月中旬）。。</p><p>3、XXXX 年经典诗文诵读朗诵比赛的主持词年经典诗文诵读朗诵比赛的主持词 初二国学经典诵读蓝本 (让我们以经典为伴,与诗歌共舞) 男:四月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。 女:四月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。 男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠 久历史。 女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲 圣贤的情怀。 男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世 中学子的质朴和纯真。 女:今天,我们耳闻目睹四月校园的诗情春潮,去品味畅 游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃! 请欣赏第一乐章江山多娇 1. 沁园春雪 。</p><p>4、毕节市十七小关于开展“中华诵经典诵读大赛”的活动方案二一年九月三日毕节市十七小关于开展“中华诵经典诵读大赛”的活动方案根据毕节市人民政府办公室关于在全市开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知（毕市府办通2010208号）文件精神，确定以我校为四桥学校代表，召开推普工作现场会。现结合我校实际，制定此活动方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和政策方针，以“两创一建”为契机，扎实有效地开展古诗文诵读活动，开发儿童各种潜能，传承。</p><p>5、经典诵读活动集比赛细则一、 评委评委：班主任教师 班委总分员：班主任教师二、评比细则：1、评分标准（1）精神面貌好。（3分）（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）（3）诵读时间：3分钟内。（2分）（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分） 2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留 两位小数。3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。4、指导教师奖的评定：本次比赛活动，指导教师。</p><p>6、中华诵读2011经典诵读大赛”活动总结文明礼仪是中华民族的文化传统，为了进一步弘扬祖国优秀文化传统，提高学生诵读能力，体现并蕴含着中国传统文化的精髓，放射着中国传统经典的哲理光芒。在本次全镇组织的经典诗文朗诵活动中，我校根据上级关于开展“中华诵2011经典诵读大赛”系列活动，开展诵读一篇经典诗文的指示精神，组织全体师生开展了轰轰烈烈的诵读经典诗文比赛活动，在全校师生的共同努力下，取得了一定的成效。现将活动总结如下:一、活动安排有计划，有方案为了使活动开展有条理，制定了本次诵读比赛活动方案。在方案里，制定。</p><p>7、郑坊小学2017-2018学年度第一学期国学经典诵读活动方案一、 指导思想：国学经典蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。二、 活动主题：诵读国学经典美文 扬华夏传统美德三、 活动意义：1、传承中华文化之精神，丰富师生精神文化生活，培育博学、多思的深厚校园文化氛围。2、培养孩子的读书兴趣，提升文学素养。在吟诵表演中让学生更加感受到祖。</p><p>8、诵读红色经典，传承民族精神庆国庆朗诵比赛策划书一、活动名称：“诵读红色经典，传承民族精神”庆国庆朗诵比赛二、活动背景：为迎接国庆佳节，庆祝伟大祖国的生日，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典朗诵大赛。三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到祖国的伟大，中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和。</p><p>9、学校经典诵读比赛方案学校经典诵读比赛方案一活动目的通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。二活动小组各班级负责：各班班主任及语文老师三参赛对象16年级学生。四比赛方式班级初赛：各班级先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班1人。学校决赛：所有优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进。</p><p>10、海口市琼山区人民医院2012年“中华经典诵读进医院”竞赛活动工作方案为充分利用中华民族优秀传统文化对医务人员进行思想道德教育，增强医务人员思想道德素质和文化素养，根据区文明办的文件通知精神，结合我院实际情况，制定海口市琼山区人民医院2012年“中华经典诵读进医院”活动工作方案。一、指导思想：以党的十七届六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以迎接党的十八大的顺利召开，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好主旋律为抓手，以中华经典诵读活动为载体，以“我们的节日”为主线，以。</p><p>11、第四届“中华经典诵读”大赛策划一、 活动主题：雅言传播文明，经典浸润人生二、 活动目的通过活动，激发广大师生关注经典，热爱经典，诵读经典，传承经典；通过活动，以赛促读，以读促学，以学促养；通过活动，拓展视野，启迪心智，陶冶品行，加强修养，展示广大师生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。三、 主办单位：共青团委员会四、 承办单位：五、 活动对象：六、 活动时间：2013年4月11日6月7日七、 活动流程(一) 前期宣传1、 在校园内悬挂标语横幅。2、 学院网站、广西校园网和天行论坛上进行宣传。3、 在活动中心一楼展板。</p><p>12、秦安二中首届“翰墨书香”经典诗文朗诵比赛一、活动目的为进一步活跃校园文化氛围，提高学生的诵读能力，升华学生的语文素养，同时丰富学生的课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，学校特举办“翰墨书香”经典诗文朗诵比赛。希望通过这次活动，为书香校园助力，促进校风、学风的改善和校园文化建设。二、活动主题：感知翰墨文化，打造书香校园三、参赛对象和方式（一）参赛对象：高一、高二年级各班级（二）参赛方式：第一阶段为班级推选：各班班主任和科任语文教师组织各班学生在班级内部进行比赛，最后班选出一个节目参加学校比赛。第。</p><p>13、校园文化艺术节经典诵读比赛主持词开场词：女1：尊敬的各位领导男1：各位来宾女2：敬爱的老师们男2：现场所有的观众朋友们，合：大家，晚上好！女3：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经典不衰的瑰宝。女2：唐诗的风韵，宋词的婉约，枯腾老树昏鸭，小桥流水人家的瑰丽与洒脱，尽在天籁声中辅排在我们的眼前。男1：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏秦音。朋友，让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的音乐序曲，感受我涣涣中华五千年文化的博大精深。女1：千枝万树繁。</p><p>14、中华经典诵读比赛规定篇目（2009-04-03）来源：青岛市语委办1.诗经关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。2.诗经蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。。</p><p>15、经典诵读大赛策划书一、活动名称：中华诵xx经典诵读大赛二、活动背景：为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。四、活动宗旨：熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修。</p><p>16、1.“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”描写的是哪一种动物？（鸡）2.算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗？（能）3.“沾衣欲湿杏花雨”的下一句是什么？吹面不寒杨柳风4.请对出歇后语“塞翁失马”？焉知非福5.戏曲五行当是指什么？ 生旦净末丑6.“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的作者是谁？范仲淹7.按风俗，“腊八粥”应在阴历哪一天喝？（十二月初八）8.中国古代的三大古建筑群位于山东的是哪一个？曲阜孔庙9.庄子的首篇文章是什么？ 逍遥游10.“舍本逐末”中的“末”指工商业。</p><p>17、宜昌首届经典诗词诵读大赛宣传策划一、 活动目的 为了更好的弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。 二、 活动主题 来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。 三、 活动简介 集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱。</p><p>18、两亭镇天堂小学中华传统文化专题教育暨经典诵读大赛及学生规范汉字书写大赛活动方案活动一：经典诵读大赛一、大赛主题：弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神， 增强小学生的爱国意识 ，雅言传承文明， 经典浸润人生。 二、参赛对象：本校1-6年级学生，每班限报3名三、比赛时间： 四、比赛地点：学校校园 五、诵读篇目和形式：诵读篇目以义务教育语文课程标准中须背诵、默写的经典篇目为主。诵读形式不拘一格，活泼新颖，特色鲜明，可以借助音乐，美术舞蹈等多种元素（诵读表演者必须在场），充分体现作品内涵。 六、奖项设置：一、二、。</p><p>19、桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案为弘扬和培育学生的民族精神，为了引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，培养一代新人，我校组织以“诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养”为主题的经典古诗文诵读比赛活动。一、活动目标：1、激发学生读书热情，学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。2、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。二、参赛对象：全校学生。三、比赛要求及形式：1、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。2、脱稿，背会全文限时5分钟。3、口齿清楚，节奏。</p><p>20、山前完小中华经典诵读”演讲致辞各位老师，同学们：大家下午好！雅言传承文明，经典滋润人生。中华经典，博大精深。为了培养同学们良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，活跃思维，陶冶情操，我们学校在此举行中华经典诗文诵读活动。在此，我代表学校向精心组织这项活动的老师们和认真参与的同学们表示衷心的感谢，并预祝比赛圆满成功！“经典”是什么，“经典”是一种精神。“中华经典”是什么，“中华经典”在传承着中华民族的民族精神，“追求卓越、勇攀高峰、生命不息、奋斗不止”这就是中国精神。“有朋自远方来，不亦乐乎。</p>