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经典诵读节目串词

经典诵读节目串词。是一个适合读书的季节。多经典。感受经典。中华经典是古人留给我们的一杯美酒。不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。诵读中华经典。中华经典。诵读中华。经典诵读主持词。朗诵经典。我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化。国学经典诵读比赛。2014年阳光学校中小学生。敬爱的老师们、亲爱的同学们。诵中华经典。

经典诵读节目串词Tag内容描述:<p>1、经典诵读节目串词开场:甲:五月,是一个充满热情的季节乙:五月,是一个适合读书的季节甲:伴随我校语文学习活动实验的深入,书香之气正溢满校园乙:伴随我校语文学习活动实验的深入,经典名篇正引发热潮甲:多读书,多经典,已成为博文学习的共识。在此背景下,高中部文学社特别推出诵经典篇章,扬天地正气诵读晚会乙:那么今晚我们就一起聆听经典,感受经典作品的无穷魅力第一篇章 大江东去甲:几千年前,孔子站在黄河边上,喟叹道:逝者如斯夫,不舍昼夜。历史如黄河,长江滚滚向前,从不回溯,千载而下,除了涛声依旧,还留下了无数。</p><p>2、诵千古美文,展师生风采”节目串词A: 中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。B:不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的,不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。 A:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。B:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。A:中华经典,倾听古人教诲B:诵读中华金典,营造书香校园AB:诵经典,扬国粹。重发展,铸辉煌。C:我们知道,旧时幼儿启蒙的经典篇章便是三字经D:我们习惯了听到“人之初,性本善,性相近。</p><p>3、经典诵读主持词男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们,合:大家好!男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男:朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,女:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!男:读千古美文,同经典相伴。 女:诵中华诗词,与圣贤同行。合:卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他上知天文。</p><p>4、阳光学校中小学生“国学经典诵读比赛” 解说词合:2014年阳光学校中小学生“国学经典诵读比赛”现在开始男:尊敬的各位领导、各位来宾,女:敬爱的老师们、亲爱的同学们:合:大家上-午-好!(鞠躬)合:很荣幸,今天由我们来主持“2014年阳光学校 中小学生“国学经典诵读比赛”。男:大会第一项:全体起立,奏国歌。女:大会第二项:由方华明校长致开幕词,同学们掌声欢迎。、男:谢谢方校长的讲话。今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。男:中华五千年的悠久历史,孕育。</p><p>5、四年级经典诵读展示节目主持词男:尊敬的各位领导,女:敬爱的各位老师,合:亲爱的同学们,大家下午好!男:读千古美文,做少年君子。女:诵中华经典,做“四有”新人。 男:中华经典的铿锵音韵常在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵常在我们心头荡漾。男:本学期,在老师的指导下,我们开展了中华经典诵读活动,以继承我国灿烂的古代文化。合:下面请欣赏四年级同学齐诵增广贤文。男:昔时贤文,诲汝谆谆。女:集韵增广,多见多闻。(齐背到40页,一班一句背到46页,男女对背到54页,主持人领背到60页,齐背到67页。)男:下面看看。</p>
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