鲸第二课时教学设计

鲸第二课时教学设计Tag内容描述：<p>1、鲸（第二课时）教学目标知识与能力目标：1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标：1、结合课文特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中体会作者介绍鲸的说明方法。2、结合实践活动进行交际训练，发展语言表达及创新思维能力。3、培养学生收集资料，拓展科学知识的意识及能力。情感态度与价值观目标：1、通过学习本文培养学生热爱动物、探索动物世界的兴趣。教学重点在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明。</p><p>2、鲸第二课时教学设计之二溧阳市社渚中心小学 吴汉平 教学目标：1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。2、学习课文抓住事物特点来写的方法。3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。教学重点：了解鲸的种类和生活习性。教学难点：学会用打比方、列举数字的方法来说明事物的特点。教学时间： 2000/11/10教学过程：一、揭题，导入新课：1、揭题，读题。2、通过昨天的学习，你了解了哪些知识？3、你还想知道些什么？4、教师归纳学生问题，明确教学目标：（1）了解鲸的特点和生活习性。（2）看看作者是怎样来写这些特点的。希望同学们。</p><p>3、鲸第二课时教学设计7【教学目标】、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。、学习课文抓住事物特点来写的方法。、激发学生学科学、爱科学的感情，练习朗读课文。【教学重点】了解鲸的种类和生活习性。【教学难点】学会用打比方、列举数字的方法来说明事物的特点。【教学过程】一、揭题，导入新课、揭题，读题。、通过昨天的学习，你了解了哪些知识？、你还想知道些什么？、教师归纳学生问题，明确教学目标：了解鲸的特点和生活习性。看看作者是怎样来写这些特点的？希望同学们能通过自己的努力来弄懂这些问题，探索大自然的奥秘，做一个学科。</p><p>4、鲸第二课时教学设计6【教学目标】、回顾课文，明确重点内容。、根据课文内容想象并画出鲸睡觉的样子。、学习作者如何抓住鲸的外形、生活习性方面的突出特点，运用列举数字、比较等方法介绍动物的。、激发学生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。【教学重点、难点】、重点： 了解鲸外形、生活习性方面的突出特点。了解作者是怎样抓住鲸的特点来写的。、难点：学习作者是怎样运用列举数字、比较等方法来介绍鲸的特点的。【教具准备】幻灯片张。【教学过程】一、复习回顾，启发探究、引导学生回顾，作者从几个方面描写鲸的？（板书：外形、种。</p><p>5、鲸 教学设计 第二课时 教学目标 知识与能力目标 1 了解鲸的特点 进化过程 种类和生活习性等方面的知识 2 认识列数字 举例子 作比较 打比方等说明方法 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 过程与方法目标 1 结合课文特。</p>