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经过和结果

作文指导第一作训练目标 1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2、掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情过程的基本方法。记叙的六要素 v时间地点人物 v事件的起因经过结果记叙的顺序时间顺序空间顺序时间顺序 v 时间顺序 v 按照事情发生、发展和结束的时间先后。

经过和结果Tag内容描述：<p>1、作文指导第一作训练目标 1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。 2、掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情过程的基本方法。记叙的六要素 v时间地点人物 v事件的起因经过结果记叙的顺序时间顺序空间顺序时间顺序 v 时间顺序 v 按照事情发生、发展和结束的时间先后，依次叙述。这种写法称为“顺序” v 为了突出记叙的重点，也可以把事情结局先写出来，造成悬念，然后按时间顺序追叙事件发展的经过，这叫“倒叙” v 在顺序的过程中，插入另一些有关情节，以补充、衬托主要情节，这叫“插叙” 空间顺序 v即按人物在事情发。</p><p>2、写清楚一件事的起因、经过和结果教案设计渭南市实验初级中学张正芳一、教案背景：写清楚一件事的起因、经过和结果是苏教版语文八年级上册第一单元的写作内容。八年级学生在叙述一件事时常常会出现这样一些问题：事情不写起因或起因写得啰嗦；经过部分虽然能叙述清楚，但缺乏细致的描写，显得不够具体生动；结果常常和经过混在一起写为了能让学生更好的掌握写清楚一件事的起因、经过和结果的方法和技巧，我特意结合学生的一篇问题作文设置本节课。二、教学课题：作文训练：写清楚一件事的起因、经过和结果三、教材分析：本课内容是苏教版。</p>

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写清楚一件事的起因、经过和结果教学设计.doc

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