




已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
作文指导 第 一 作 训练目标 1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。 2、掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情 过程的基本方法。 记叙的六要素 v时间 地点 人物 v事件的起因 经过 结果 记叙的顺序 时间顺序 空间顺序 时间顺序 v 时间顺序 v 按照事情发生、发展和结束的时间先后 ,依次叙述。这种写法称为“顺序” v 为了突出记叙的重点,也可以把事情结 局先写出来,造成悬念,然后按时间顺序追 叙事件发展的经过,这叫“倒叙” v 在顺序的过程中,插入另一些有关情节 ,以补充 、衬托主要情节,这叫“插叙” 空间顺序 v即按人物在事情发展过程中空间位置的变化 来组织安排材料。 v按时间顺序和按空间顺序写这两种记叙事情 过程的基本方法,并不是截然分开的,往往 是交织在一起的。 训练重点训练重点 掌握按时间顺序或按空间顺序 记叙事情过程的基本方法。 训练题目 以“暑假里的新鲜事”为话题,写一 篇以记事为主的记叙文。 要求: 写清楚事情的起因、经过和结果。 运用时间顺序或空间顺序或时空结合。 550字左右。 1、为什么要写清楚一件事情的起因、 经过和结果? 2、怎样才能写清楚一件事情的起因、 经过和结果? 共同探讨 记叙的要素包括时间、地点、人 物和事情的起因、经过和结果。其中 事情的起因、经过和结果,是构成叙 事性文章的基本要素。要写清楚一件 事,必须交代清楚事情的来龙去脉。 如果不写清楚事情发生的原因经过和 结果,读者就无法了解文章所叙写的 内容,所表现的中心。 首先,要写清楚一件事,就 要把事情的发展过程记叙得完整 、明白、清晰。 1、 时间顺序 2、空间顺序 3、 时、空结合 顺叙 倒叙 插叙 其次,要写清楚一件事,必须根 据中心意思表达的需要和对事物的认 识过程,恰当地安排材料,有详有略 ,有主有次,而不要平铺直叙,平均 使用力量。 审 题 选材范围:“暑假 ” 主题: “新鲜” ( 事情要新鲜、有意 义、有价值,自己从中或得到乐趣,或得到 锻炼,或受到启发教育,总之要写出事情不 一般化的地方。) 体裁:记叙文。 人称:第一人称。 构 思 (1)确定记叙顺序 (2)设计文章结构 (3)拟写提纲 (4) 安排详略 自主作文 拟稿誊抄 要求:条理清晰, 情节生动, 书写工整。 口头训练 以“一个关于我的故事”为话题, 说一段话。 要求:交代清楚事情的起因、 经过和结果。 范文欣赏 n 暑假里最新鲜的事莫过于去青岛的海边旅行了。 n 刚来到海滩,我就被这里的一切吸引住了,每样 东西都是那么新鲜,火辣辣的阳光照在沙滩上,沙滩 像金子般闪闪发光,许多小孩在这里用沙子堆城堡, 做蛋糕,在沙子里打滚,玩得不亦乐乎。 n 蓝色的大海一眼望不到边,通向远方,与天交错, 消失在一条极细的线上,清凉的海风不时扑面吹来, 沁人心脾。正值退潮,赤着脚走入沙滩,沙子被海水 冲刷的平平整整,踩下去,脚下有无数条细沙顺着海 水缓缓滑动,仿佛有千万只细手在抚摸着你的脚板, 阳光照在身上,却感不到一丝暑气,一切的热都被海 波带走。 n印象最深的就是坐上了快艇,在海上颠簸着,忽上忽下,眨眼的工 夫,就到了一个不知名的小岛,岛上布满礁石,站在上面,又有另 一番感觉,岛上许多人,都赶不及地低着头,在一个个坑坑洼洼的 水塘寻找着退潮时留下的小鱼儿,小螃蟹我禁不住拿起铲子, 四处搜寻起来,可事情远比我想象的难得多,这些小家伙四处逃窜 ,特别是一些小鱼,只有半个米粒般大小,一铲子下去,眨眼的工 夫便没了踪影,一些螃蟹更是高明,他们一动不动,就躲在礁石的 一个个细小的洞中,想尽办法也无济于事“战斗了半天”,捞了一整 桶的战利品。此时已是傍晚,太阳在海平线上慢慢降下,此时的海 更加平静,在夕阳光芒照耀下,海水如金线般柔软地挪动,使人不 觉想潜入海底,寻一寻那未知的领域。 n 黑夜降临,我的心似乎也是沉甸甸的,看着大海,恋恋不舍地 离开了,我觉得今天我学到的,远比书中的多得多!这也是我暑假 生活中最精彩,最新鲜,最有意义的一件事,让我受益匪浅,一定 会使我心中的家园更加美丽,我心中默念着。 暑假里,我到哥哥、嫂嫂家去玩了几天。平时我看 嫂嫂带儿子只是哄哄他,给他换换尿布,觉得是轻而易举 的事;可是,经过自己一次带孩子的经历,我完全推翻了 先前的结论。现在回想起那件事还真是忍不住要大笑起来 。 那一天,哥哥上班去了,嫂嫂要去宜兴办事,带上儿子不 方便,于是就把昊昊留下来让我帮照顾一天,还千叮咛万 嘱咐不要让昊昊去摸很脏的东西,不然皮肤会过敏的。在 走之前,嫂嫂还给我留了些钱,交待完了一切后,她就出 发了。昊昊看妈妈走时没带上他,以为不要他了,立刻就 嚎啕大哭起来。一开始就给我制造了个难题,我费尽口舌 ,用尽心机,好不容易才让他安静下来。 没一会儿,他要吃冰淇淋,我要帮他去拿 ,他不让,硬要自己走到冰箱边,自己拿 着吃,还不让我给他剥纸,弄得手上都是 奶油,我刚要去拿布给他擦,他已经运用 了快捷方式擦在衣服上。吃完后,他 那一副白胡子老爷爷的样子引得我开怀大 笑。 到了中午,我准备炒饭给他吃。正好家里 没有鸡蛋,我就准备去超市买鸡蛋,他最 喜欢去超市,平时常说要去超市逛逛,一 听我 到了中午,我准备炒饭给他吃。正好家里没有鸡蛋,我就准 备去超市买鸡蛋,他最喜欢去超市,平时常说要去超市逛逛 ,一听我说,硬要我带上他。到了超市,他到处去翻好吃的 ,后来被营业员带了回来,我让他别乱跑,可是他的手还是 不能停,随手就把一个鸡蛋给打破了。赔了钱后到了家,我 怒气冲冲地把他按在了凳子上,他还幸灾乐祸地冲我做鬼脸 。我真想跑上去给他一块“烧饼”吃吃,可是一想到他是哥哥 嫂嫂的宝贝,平时连骂都舍不得,我只得忍住了。我打点好 一切喂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于人工智能的智能教学平台建设与应用研究
- 肿瘤外科教授学术成就与临床贡献
- 机电安装安全教育
- 艺术培训招聘
- 2025年工程测绘项目提案报告模板
- 湖南城建职业技术学院《数字交互设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 造型树的制作与护理
- 鹤岗师范高等专科学校《食品认证》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 湖北师范大学《生物统计学实习》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 电子书市场分析-第1篇-洞察及研究
- JT-T-1302.1-2019机动车驾驶员计时培训系统第1部分:计时终端技术要求
- 江苏省泰州市兴化市2023-2024学年七年级下学期期末数学试题
- 报关部报关员岗位月度KPI绩效考核表
- 初中英语大纲词汇表
- 山东省济南市槐荫区2023-2024学年小学六年级语文毕业检测指导卷含答案
- 网上竞价响应文件【模板】
- MOOC 化工热力学-盐城师范学院 中国大学慕课答案
- 创维电视电子说明书
- 统编小学道德与法治四年级教材分析-解读
- (2024年)污水处理设备培训方案
- 2024年湖南开放大学《商务谈判实务》课程参考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论