镜头里的花

镜头里的花Tag内容描述：<p>1、课题：人美版十一册第十一课镜头里的花教学目标：1.了解家乡的代表性花卉，名字和寓意。初步了解摄影的入门知识。2.能够运用所学知识拍下构图均衡、角度优美的花卉。3.增进同学间的友谊，互相合作；培养热爱家乡、保护家乡生态的意识。教学重点：初步了解相机的构造及功能，学习拍摄的技巧。教学难点：拍摄一组姿态优美、构图均衡的花卉作品。教学准备：图片实例 数码相机 像素高的手机教学过程：一、导入将书中和自己的作品在大屏上展示，激发学生热情。师：今天，老师想请同学们看一组图片（展示花卉图片，学生谈感受）板书课题：镜头里。</p><p>2、镜头里的,花,义务教育教科书美术六年级上册第11课,花是美的象征,框眼看世界,哪种构图突出了花朵的主体位置？,构图让花更迷人,哪种构图更突出了花朵的主体位置？,过于靠角,过于靠边,构图让花更迷人,中心式。</p><p>3、镜头里的花教学设计 教学目标： 1.知识与技能： 花卉摄影的取景、构图与角度的恰当运用。 2.过程与方法： 通过观察、分析和探究，以小组合作的学习方式，掌握拍摄花卉的方法。 3.情感、态度和价值观： 感受生活。</p><p>4、2019-2020年六年级上册第11课镜头里的花教学设计 学情分析： 目前学生对现代生活状况已经有一定的主动意识了，尤其是相机或手机的使用更是很普遍，有兴趣的孩子对于拍照已经很是熟稔了，所以这节课要求教师必须精讲。</p><p>5、11 镜头里的花 年级 六年级 学科 美术 主备人焦兆沂 执教人 焦兆沂 教学目标 1 了解家乡的代表性花卉 名字和寓意 初步了解摄影的入门知识 2 能够运用所学知识拍下构图均衡 角度优美的花卉 3 增进同学间的友谊 互相。</p><p>6、镜头里的花 教案 教学目标 1 了解家乡的代表性花卉 名字和寓意 初步了解摄影的入门知识 2 能够运用所学知识拍下构图均衡 角度优美的花卉 3 增进同学间的友谊 互相合作 培养热爱家乡 保护家乡生态的意识 教学重点 初。</p><p>7、镜头里的花 教案 教学目标 1 知识与技能花卉摄影的取景 构图与相机功能的强档运用 2 过程与方法 通过观察 分析和探究 以小组合作的学习方式 掌握拍摄花卉的方法 3 情感 态度和价值观感受生活的美好 用摄影的手段表。</p><p>8、课题 人美版十一册第十一课 镜头里的花 学情分析 目前学生对现代生活状况已经有一定的主动意识了 尤其是相机或手机的使用更是很普遍 有兴趣的孩子对于拍照已经很是熟稔了 所以这节课要求教师必须精讲 精炼 知识要准。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 新人美版六年级上册教案和教学反思第十新人美版六年级上册教案和教学反思第十 一课一课 镜头里的花镜头里的花 学情分析 目前学生对现代生活状况已经有一定的主动意识 了 尤其是相机或手机的使用更是很普遍 有兴趣的 孩子对于拍照已经很是熟稔了 所以这节课要求教师 必须精讲 精炼 知识要准确到位才行 教学目标 1 了解家乡的代表性花卉 名字和寓意 初步了 解摄影的入门知识 2 能够运。</p><p>10、镜头里的花课件,不同的花卉有着不同的风格和风韵，如荷花的高洁、兰花的优雅、菊花的傲霜它们都有美丽的色彩和优美的造型。学习花卉摄影不仅能体验自然的美丽，同时也能丰富我们的生活情趣。,花卉摄影欣赏：,提示：,拍摄花卉时，取景要突出主题形象，抓住中心内容，抛弃不必要的细节，把主题形象发在最佳视觉点上！,方法：,一、给被摄对象选择较亮背景，拍摄时按主题的亮度选择曝光，使背景变亮，突出花卉。,二、给被摄对象。</p><p>11、镜头里的花,栀子花 茉莉花,风信子 紫罗兰,梅花 桔梗,桂花 桃花,月季花 杜鹃花,曼陀罗 迷迭香,含笑 睡莲,马蹄莲 山茶花,长寿花 鸡蛋花,牡丹花 迎春花,康乃馨 米兰花,郁金香 荷花,勿忘我 木兰花,昙花 含羞草,芍药 爆仗竹,冰灯玉露,山地玫瑰,白莲花 红莲花,茑萝 千日红,贝壳花 荷包牡丹。</p><p>12、镜头里的花,11,栀子花 茉莉花,风信子 紫罗兰,梅花 桔梗,桂花 桃花,月季花 杜鹃花,曼陀罗 迷迭香,含笑 睡莲,马蹄莲 山茶花,长寿花 鸡蛋花,牡丹花 迎春花,康乃馨 米兰花,郁金香 荷花,勿忘我 木兰花,昙花 含羞草,芍药 爆仗竹,冰灯玉露,山地玫瑰,白莲花 红莲花,茑萝 千日红,贝壳花 荷包牡丹。</p>