经验交流主题班会

经验交流主题班会Tag内容描述：<p>1、学习方法与经验交流主题班会一、主题： 学习方法交流二、活动的目的： 1.交流学习方法,提高学习效率;2.让学习认识到交流和合作在成长中的作用.三、活动的内容：1.学生自己主持(两个主持人,一男一女,口才较好,平时与学生关系也好);2.主持人请几个同学代表谈谈自己的学习方法(代表是学习方法比较有特色的且事先已经通知准备好发言稿的);3.学生自由发言(可以先请几个各科成绩优秀或某些课程学习特别优秀的学生谈谈自己的学习方法);4.班主任总结学生提到的几点方法(选取那些比较通用的、高效的学习方法);5.班主任谈谈自己认为较好的学习方法(。</p><p>2、初中学习经验交流会主题班会精品教案活动目标：通过同学间学习方法的交流，使学生初步领会一些优秀可行学习方法，并在今后的 学习中得于应用，以提高学习效率。准备工作：1、 班级每个人写一份学习经验交流稿交给各小组长，由小组长挑选一些较有代表意义的交流稿并通知到人准备班会上交流。2、宣传组成员，利用课前10分钟，在前面黑板上写上“学习经验交流-主题班会”字样。活动过程：一、 教师对近期班级同学的表现作一下小结，重点如下：1、表扬第一阶段考成绩较好的同学 。2、鼓励考试中进步的同学。3、提醒考试中暂时落后的同学。最后。</p><p>3、学习方法交流学习方法交流 制作者：刘婧雅制作者：刘婧雅 http:/www.paedu.net pptppt课件下载站课件下载站(www.eduwg.com)(www.eduwg.com) 1 1 pptppt课件下载站课件下载站(www.eduwg.com)(www.eduwg.com) 我的学习步骤我的学习步骤 作业作业 复习复习 预习预习 ppt课件下载站(www.eduwg.com)2ppt课件下载站(www.eduwg.com) 作业作业 作用：巩固当日知识，帮助我们学会运用所作用：巩固当日知识，帮助我们学会运用所 学知识解决问题。学知识解决问题。 精力分配：擅长科目精力分配：擅长科目在短时间内尽量高在短时间内尽量高 质量完成；。</p><p>4、随着各科负担越来越重，学习 压力越来越大，有许多同学感到学 习吃力，不像初一那样简单了，这 明显是学习方法不能再适应我们更 多的学习任务导致的。为了我们能 不断进步，轻松学习，今天的主题 班会我们就来交流学习经验，进行 一次学习经验交流会。 月考已经结束了， 同学们都进行了总结， 请同学们读一下自己的 月考总结。 现在请同学们分组交流自己的学习经验 下面是几种学习方法： 一：要有明确的目的、目标 二：掌握科学的记忆方法 三：抓好学习环节的关键 四：及时做好笔记与作业 五：交叉学习效果好 六：有较高的学习效率 要有明。</p><p>5、主题班会主题：学习方法交流主题班会时间：5月份班级：初一4班一、活动目的： 通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一个月的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的、紧张的非常的一个月战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 二、活动重点： 1、提高学生的思想认识优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 三、活动过程： 1、主持人引入。 2、学生各抒己见发表自己对学习方法的见解（一）、导言：当今时代是一。</p><p>6、学习方法交流会,初二（74）班主题班会 陈鹏尹 李承乾,2,成功的学习方法介绍,3,同学的学习方法介绍,4,学习成功心理素质十学习方法十智能素质,提高学习心理的素质。,掌握科学的学习方法。,5,提高学习心理的素质,6,要努力强化学习的目标,看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信,经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。,挑战强者，激起学习欲望,树立学习的目标,7,名人故事,汉斯季默一位德国法兰克福的钳工，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运。</p><p>7、学习经验交流主题班会,有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题： “火车到达时是否在场执勤？”巡守员回答：“依照规定，在场执勤。” “是否提起警示灯左右摇晃警告来车？”巡守员回答：“警示灯确实左右摇晃。” “警示灯点燃了吗？”此时巡守员犹豫了。 巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。,与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。学习也是如此，不是缺少智慧，而是缺少好的学习方法。,随着各科负担越来越重，学习压力越来越大，有许多。</p><p>8、沟通 合作 架起成功的桥梁,主题班会：学习经验交流,1.参考书的使用应求“精” 吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。,小贴士,2.老老实实地背诵 高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此，背诵时应背诵（看、背结合）一小时后再背一遍第二天再背一遍七天后再背一遍相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西。</p><p>9、文秘知识/活动方案 读书经验交流主题班会活动方案 一、活动目的1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。2、掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问为什么。3、端正学习态度，培养学习兴趣。二、活动准备1、搜集读书格言。2、准备名人读书故事。3、谈读书经验。三、活动过程1、队仪式。（1）、整队。（2）、出旗（3）、唱队歌2、主持人主持活动读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布“读书经验交流会”现在开始.甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.乙。</p><p>10、学习经验交流会班会 【篇一：学习方法与经验交流主题班会】 学习方法与经验交流主题班会 一、主题： 学习方法交流 二、活动的目的： 1.交流学习方法,提高学习效率; 2.让学习认识到交流和合作在成长中的作用. 三。</p>