竞争合作教案

竞争合作教案Tag内容描述：<p>1、竞争不忘合作教学设计 临朐第四中学 谭金明教学目标 1认识到竞争与合作就在我们的身边，使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；使学生愿意合作、善于合作、享受合作。 2初步形成敢于竞争善于合作的能力； 3认识现代社会是充满竞争合作的社会；认识竞争、合作的重要性；理解公平竞争与合作的关系。 教学重点和难点 学会正确对待竞争，努力发展合作，是本课的教学重点；在现实生活中学会正确竞争与合作是本课的教学难点。 教学过程 一、新闻播报 学生播报新闻“2010年中国城市竞争力排行榜最新排名” 生：青岛在全国城市竞争力排行榜中名列前。</p><p>2、竞争？合作？教案1平等竞争活动一：联系我们的生活，思考并讨论（1）学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（2）竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 竞争无处不在； 竞争的积极作用。（3）竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。 提高学习和工作的效率； 提高自己的水平； 增添学习和生活的乐趣。（4）竞争的消极作用 产生自卑感； 引起过分紧张和焦虑； 出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。活动二：学生根据实际情况回答你忌妒过别人吗？如果有，请谈谈当时的心理感受。当有人忌妒你时，你该怎么办？你对克服忌妒心理有什么高招？说出来。</p><p>3、第八课 竞争合作 教学目标 1 认知目标 1 认识现代社会是充满竞争与合作的社会 2 理解合作共享与公平竞争的意义 3 知道如何在合作中竞争 竞争要遵循规则 4 知道如何在竞争中合作 在集体中要奉献 2 能力目标 1 初步掌。</p><p>4、第八课 竞争合作求双赢 第一框 竞争 合作 教学目标 1 情感 态度与价值观目标 使学生乐于竞争合作 产生竞争合作的欲望 2 能力目标 培养敢于竞争善于合作的能力 3 知识目标 知道现代社会是充满竞争 也是充满合作的社。</p><p>5、第八课 第一框 竞争 合作 一 教学目标 1 知识目标 认识现代社会是充满竞争的社会 现代社会也是充满合作的社会 理解合作共享与公平竞争的内涵 2 能力目标 初步形成敢于竞争的能力 初步形成善于合作的能力 把握在合作中竞争的技能 3 情感态度和价值观目标 使学生敢于竞争 善于竞争 享受竞争 二 教学准备 查阅有关竞争与合作方面的资料 特别是有关学生学习和科学研究方面的资料 作为教学过程的备用材料。</p>