金属的锈蚀和防护

金属的锈蚀和防护Tag内容描述：<p>1、单元3 金属的锈蚀和防护【学习目标】1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性3、通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究获得知识各要素的理解，提高学生的科学素养【旧知回顾】1.金属都有哪些化学性质？2.生活中我们常用到金属材料，但是有时候有些金属材料容易生锈，知道它们为什么会生锈吗？【新知学习】一、知识链接1.红热的铁丝在氧气中燃烧可观察到的现象是 ，有关反应方程式为 。2钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 、 等物质发生化学反应的结果。3.导致钢铁制品。</p><p>2、单元3 金属的锈蚀和防护【学习目标】1.知道钢铁锈蚀的条件；2.掌握防止金属锈蚀的简单方法；3.了解金属的防护方法，认识保护金属资源的重要性。【新知预习】1.铁制品锈蚀的条件有哪些？2.为什么铁容易生锈，而铝不易生锈？3.查阅资料，了解防止铁制品锈蚀的方法。4.如何保护金属资源？【预习小结】铁制品锈蚀的条件：___________________铁的锈蚀 铁锈：______________________________ 金属的锈蚀与防护 防止金属锈蚀：__________________金属的防护 回收利用废旧金属：________________合理开采矿物、寻找金属代用品等【预习检测】。</p><p>3、单元3 金属的锈蚀和防护【学习目标】1、知道导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。【旧知回顾】1、金属活动性顺序为 K （H） Au2、回顾日常生活中所见到的铁生锈的现象有哪些？3、讨论铁生锈的损害。【新知学习】1、导致钢铁锈蚀的因素：（1）猜想导致钢铁锈蚀的因素有哪些？（2）如何设计实验证明你的猜测？（3）总结导致钢铁锈蚀的因素是 。2、减缓钢铁锈蚀的方法：（1）、认识钢铁锈蚀的损失巨大。（2）、日常生活中运用哪些方法减缓钢铁锈蚀？（。</p><p>4、单元3 金属的锈蚀和防护【学习目标】1、知道导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。【旧知回顾】1、金属活动性顺序为 K （H） Au2、回顾日常生活中所见到的铁生锈的现象有哪些？3、讨论铁生锈的损害。【新知学习】1、导致钢铁锈蚀的因素：（1）猜想导致钢铁锈蚀的因素有哪些？（2）如何设计实验证明你的猜测？（3）总结导致钢铁锈蚀的因素是 。2、减缓钢铁锈蚀的方法：（1）、认识钢铁锈蚀的损失巨大。（2）、日常生活中运用哪些方法减缓钢铁锈蚀？（。</p><p>5、单元3 金属的锈蚀和防护【学习目标】1.知道钢铁锈蚀的条件；2.掌握防止金属锈蚀的简单方法；3.了解金属的防护方法，认识保护金属资源的重要性。【新知预习】1.铁制品锈蚀的条件有哪些？2.为什么铁容易生锈，而铝不易生锈？3.查阅资料，了解防止铁制品锈蚀的方法。4.如何保护金属资源？【预习小结】铁制品锈蚀的条件：___________________铁的锈蚀 铁锈：______________________________ 金属的锈蚀与防护 防止金属锈蚀：__________________金属的防护 回收利用废旧金属：________________合理开采矿物、寻找金属代用品等【预习检测】。</p><p>6、8.3金属的锈蚀和防护一、单选题（共8题；共16分）1.有一条已部分氧化的镁带6g（假设不含其他杂质），其中镁元素的质量分数为80%，加入到足量的稀硫酸中充分反应，再向所得溶液中滴加足量的氢氧化钠溶液，最终得到氢氧化镁沉淀的质量为 A.9.3gB.16.1g&#1。</p><p>7、课题3 金属资源的利用和保护,第二课时,资料一：人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等）。,资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% 40%。,一、金属的腐蚀 铁制品锈蚀条件的探究,金属锈蚀给人类带来了巨大的损失。为了减少损失，需要探究金。</p><p>8、单元3金属的锈蚀和防护,学习目标,1.知道钢铁锈蚀的条件；2.掌握防止金属锈蚀的简单方法；3.了解废弃金属对环境的污染，认识保护金属资源的重要性。,据统计，世界上因锈蚀每年损失钢铁约为其产量的20%40%。,钢铁生。</p><p>9、单元3 金属的锈蚀和防护 【学习目标】 1.知道钢铁锈蚀的条件； 2.掌握防止金属锈蚀的简单方法； 3.了解金属的防护方法，认识保护金属资源的重要性。 【新知预习】 1.铁制品锈蚀的条件有哪些？ 2.为什么铁容易生锈。</p><p>10、单元3 金属的锈蚀和防护 【学习目标】 1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法 2、认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性 3、通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究获得知识各要素。</p><p>11、单元3 金属的锈蚀和防护 学习目标 1 知道导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法 2 认识废旧金属对环境的污染 认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性 旧知回顾 1 金属活动性顺序为 K H Au 2 回顾日常。</p><p>12、单元3 金属的锈蚀和防护【学习目标】1、知道导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。【旧知回顾】1、金属活动性顺序为 K （H） Au2、回顾日常生活中所见到的铁生锈的现象有哪些？3、讨论铁生锈的损害。【新知学习。</p><p>13、单元3 金属的锈蚀和防护【学习目标】1.知道钢铁锈蚀的条件；2.掌握防止金属锈蚀的简单方法；3.了解金属的防护方法，认识保护金属资源的重要性。【新知预习】1.铁制品锈蚀的条件有哪些？2.为什么铁容易生锈，而铝不易生锈？3.查阅资料，了解防止铁制品锈蚀的方法。4.如何保护金属资源？【预习小结。</p><p>14、单元3 金属的锈蚀和防护【学习目标】1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性3、通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究获得知识各要素的理解，提高学生的科学素养【旧知回顾】1.金属都有哪些化学性质？2.生活中我们常用到金属材料，但是有时候有些金属材料容易生锈，知道它们为什么会生锈吗？【新知学习。</p><p>15、8 3金属资源的利用和保护 单质形式化合物形式 一 金属元素在自然界的存在形式 如 Au Pt Ag 少数 二 矿石 2 种类 主要成分 Fe2O3 主要成分 Fe3O4 注 一般不用含硫的矿石冶炼金属 多数 1 定义 能用来提炼金属的矿物 如 赤铁矿 磁铁矿 因为产生的SO2会污染空气 三 铁的冶炼 CO还原Fe2O3的实验 1 装置 P 17 2 实验步骤 通 点 灭 停 3 化学方程式 F。</p><p>16、2020年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元3：金属的锈蚀和防护B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）A . 构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子B . 性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C。</p><p>17、a,1,金属生锈的原因及防护措施,a,2,一、什么是锈？,a,3,什么是锈,锈是一种化合物。当铁处于长时间的湿润状态时，铁就会和氧产生化合，锈铁放的时间长了就会生锈。铁容易生锈，除了由于它的化学性质活泼以外，同时与外界条件也有很大关。水分是使铁容易生锈的物质之一。,a,4,二、锈是怎么形成的？,化学腐蚀： 金属跟接触到的物质（如SO2、Cl2、O2等） 直接发生化学反应而引起的腐蚀。 (次要。</p>