金子第2课时

金子第2课时Tag内容描述：<p>1、22,城西小学 徐红卫 2014年12月13日制,苏教版三语上,淘金者,淘金者,我会读,彼得弗雷特 倾盆大雨 坑坑洼洼 不甘心附近 买土地 一无所获 金钱 松软 装扮 实现 蜂拥而至 即将 埋头苦干 唯一 扫兴 谋生,b pn kng gn f mi qin run bn sh,我会读,淘金者 绝大多数 挖掘 冲刷 绿茸茸 若有所悟 娇艳,to ju ju shu。</p><p>2、金子 第二课时 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 通过对课文的诵读品味 读懂课文内容 2 品味语言 联系上下文理解 若有所悟 和 全部精力 的丰富内涵 读懂 我是唯一找到真金的人 我的金子就在这块土地里 领悟。</p><p>3、学程导航 课时教学计划 施教时期 年 月 日 共几课时共几课时 3教学教学 内容内容 22 金子 金子 第几课时第几课时 1 课型课型 新授 教教 学学 目目 标标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 10 个生字 两条绿线内的 7 个字只识不写 理解由生字组成 的词语 3 学习第 1 2 自然段 感悟彼得的不甘心 4 继续培养边读边想 咀嚼品味 圈画批注的读书习惯 教学教学 重难重。</p><p>4、三上第 七 单元 课题 22 金子 第 2 教时 总第 个教案课型：新授课 教学目标教学目标：1.有感情地朗读课文。2.通过对课文的学习，理解“真金”的涵义，能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教学重点有感情地朗读课文。理解“真金”的涵义。教学难点。</p><p>5、金子第一课时教案 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教学过程： 一、由梦想引入课文 同学们，我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小梦想着能飞向太空，经过不懈的努力，现在杨利伟叔叔实现了自己的梦想。你能谈谈你的梦想吗？ 许多人都有过寻找到金子发财致富的梦想。“金子”我想大家都知道。</p><p>6、金子第二课时教案 金子第二课时教案 课时目标： 1指导学生能正确流利有感情地朗读课文。 2引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。 3通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。 一、导入： 通过上节课的学习，我们已经知道金子其实就是（生齐声答）财富，获得财富可是很多人。</p><p>7、金子 第一课时 教材解读 金子 主要讲了彼得弗雷特在淘金无望准备离去时 发现雨后的土地上长出了小草 从中得到启发 便留下种花 终于获得成功的故事 它告诉我们 要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动 课文缘事说理。</p><p>8、金子 第二课时 镇江市靳家巷小学 陈建珍 课时目标 1 指导学生能正确流利有感情地朗读课文 2 引导学生体验彼得获得成功的过程 加强学生对词句的感受能力 3 通过学习本文 让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛。</p><p>9、金子,1.自由大声地朗读课文。2.读准字音，读通句子。3.难读的地方可以多读几遍。4.想一想课文讲了一件什么事？,他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子。,淘金,者,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到。</p><p>10、金子,萨文河畔淘金者蜂拥而至一无所获彼得准备离开绿茸茸种花实现梦想,彼得弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。,彼得弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对。</p><p>11、三上第 七 单元 课题 22金子 第 1 教时 总第 个教案课型：新授课 教学目标教学目标：1.学会本课10个生字，理解有生字组成的词语。2.能正确流利地朗读课文。教学重点学会本课10个生字，理解有生字组成的词语。教学难点能正确流利地朗读课文教学准备。</p><p>12、22、金子,淘金，指淘金者们打捞起河里或湖里的淤泥后，在淘盘中洗涤淤泥，以便找出淤泥中的天然金沙。淘金曾是众多冒险家眼中的致富手段，历史上曾经掀起过几度的淘金浪潮。,大坑不甘心附近买花金钱松软装扮谋生冲刷娇艳即将唯一倾盆大雨,大坑不甘心附近买花金钱松软装扮谋生冲刷娇艳即将唯一倾盆大雨,xn,不无,附。</p><p>13、22、金子,蜂拥而至一无所获扫兴离去,不甘落空默默挖掘埋头苦干,倾盆大雨若有所悟实现梦想,彼得弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。,埋头苦干,几个月,几乎翻遍了,默默地,彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。,全部精力,春天。</p><p>14、,、,、,、,、,、,22 金子,大坑 甘心 附近 买卖 松软 装扮 金钱 实现 挖掘 绿茸茸 彼得弗雷特 倾盆大雨 蜂拥而至 埋头苦干 一无所获 若有所悟 坑坑洼洼,他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”,彼得弗雷特不甘心落空, 他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎 翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着。</p><p>15、扬中树人初二思想品德教案课题第二课 积极的生活态度第二框 保持乐观心态课型课时主备人王伟新授课1课时学情分析学生对确定人生目标意义的认识有一定的基础，然而对怎样确定适合自己的人生目标和如何落实行动以实现自己的人生目标却比较模糊。因此需要教师的正确指导和有价值的帮助。教学目标1、明确面对同样地生活，人们的态度是不同的；2、体会保持乐观心态的。</p><p>16、蜜蜂 课 时 第2课时 主备人 审核人 组 别 使用人 使用日期 教学思路（纠错栏）学习目标：1、激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。2、理解内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程。3、通过资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。教学重难点：理解内容。</p>