及其理论依据

及其理论依据Tag内容描述：<p>1、第四节 说课 一、什么是说课 说课是指教师口头表达具体课题的教 学设想及其理论依据（学科大纲或课程标 准依据、学科理论依据、教育学心理学理 论依据等等）的一种教研活动。 说课就是说说一篇课文(戓一节课、一 个单元)该怎样教和为什么要这样教。 二、说课与讲课的区别 第一，目的不同 第二，内容不同 第三，对象不同 第四，方法不同 三、怎样说课 说课的内容一般包括“说理念 ，说教材，说学情，说教法，说学 法，说教学程序”等部分。 以上六个部分既各有侧重， 又互相联系，互相渗透，可以概括 为：对照课标说教材，针对学生说 教法。</p><p>2、一、单选题1、商品倾销的种类不包括（）。A、渐进性倾销B、偶然性倾销C、间歇性或掠夺性倾销D、长期性倾销【正确答案】A【您的答案】2、出口信贷的主要特点不包括（）。A、信贷发放以货物出口为基础B、贷款利率较高C、出口信贷发放与出口信贷保险相结合D、出口信贷是政府促进出口的手段【正确答案】B【您的答案】3、外汇管制的类型不包括（）。A、数量性外汇管制B、成本性外汇管制C、中间性外汇管制D、混合性外汇管制【正确答案】C【您的答案】4、对进口商品在从价税的基础上增加或减少一个从量税的一种征收方法是（）。A、从量税B、从价。</p><p>3、第3章 对外贸易政策及理论依据,第一节 对外贸易政策概述,一、贸易政策的构成因素 政策主体：政策的制定者和实施者（政府） 政策客体（对象）：贸易政策所规划、指导、调整的贸易活动以及从事贸易活动的企业、机构和个人 政策目标：贸易政策所要达到的目的 政策内容：贸易政策的具体指向 政策手段：为了实现政策目标而采取的具体管理措施,2,二、对外贸易政策的基本类型,自由贸易政策 保护贸易政策,3,自由贸易政策的理论依据,代表人物 亚当斯密、大卫李嘉图、赫克歇尔、俄林 主要主张 自由贸易可以形成有利的国际分工 自由贸易可以提高国民。</p>