讥时咏史散曲二首

讥时咏史散曲二首Tag内容描述：<p>1、讥时咏史散曲二首【中吕满庭芳】看岳王传1作者简介周德清(约1280一约1351)，字挺斋，生卒年不详。一生未仕。除著中原音韵影响颇大之外，散曲今存小令31，套数3，内容主要为抒写怀抱，兼及闺情，稍涉游戏。“周德清是元后期曲坛极注意形式美的曲家之一，而其一切形式造境、形容、对仗、炼字，都未离开文而不文的大原则上。这是周德清散曲文学风格最主要特征所在。</p><p>2、24讥时咏史散曲二首【中吕朝天子】志感无名氏不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏。老天不肯辨清浊，好和呆没条道。善的人欺，贫的人笑，读书人都累倒。立身则小学，修身则大学，智和能都不及鸭青钞。【内容赏析】两首曲子题为志感，实是元代知识分子对黑暗社会的强烈怨刺。这是第二首，抨击元代社会道德沦丧的现实。“不读书最好，不识字最好，不晓事倒有人夸俏。”反观全篇所写，运用对比的手法，将不读书识字不晓事的人与聪明志高德高守本分的人对比，两种命运，形成了鲜明、尖锐的对照。读这样的作品，不可能不引起读者的反思。。</p><p>3、第24课讥时咏史散曲二首学习目标1.了解周德清的生平及其思想。2.理解作者的爱国情怀和对恶俗的批判。3.了解借古讽今和嬉笑怒骂、直言不讳的风格。折桂令问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫？罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。诗意解读曾经的秦淮两岸画船窗寮，窗户上，破纸迎风瑟瑟作响，朽门外，潮水拍打空城阵阵传来，这风声、潮声反衬了人声寂寂，一片萧条冷落。过去，这里游人如织，佳丽云集，舞榭歌台，笙箫彻夜。河中，彩楫画舫闹。</p><p>4、第24课讥时咏史散曲二首学习目标1.了解周德清的生平及其思想。2.理解作者的爱国情怀和对恶俗的批判。3.了解借古讽今和嬉笑怒骂、直言不讳的风格。折桂令问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫？罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。诗意解读曾经的秦淮两岸画船窗寮，窗户上，破纸迎风瑟瑟作响，朽门外，潮水拍打空城阵阵传来，这风声、潮声反衬了人声寂寂，一片萧条冷落。过去，这里游人如织，佳丽云集，舞榭歌台，笙箫彻夜。河中，彩楫画舫闹。</p><p>5、第四单元 聆听元散曲 24讥时咏史散曲二首 哲思品悟 明天的树叶我家因为经营林场 爸爸规定我们每天早上出门上学之前 要先把家后面的树叶扫干净 爸爸看我们扫得辛苦 跟我说 爸教你们一个简单的方法 扫树叶之前 先把明。</p><p>6、披文握武 建中兴宙宇 载青史图书 功成却被权臣妒 正落奸谋 闪杀人望旌节中原士夫 误杀人弃丘陵南渡銮舆 钱塘路 愁风怨雨 长是洒西湖 中吕 满庭芳看岳王传 闪杀人 句 言中原沦陷区的人民日夜盼望宋师北伐 恢复中原 闪。</p><p>7、第四单元聆听元散曲 第24课讥时咏史散曲二首 学习目标1 了解周德清的生平及其思想意识 2 理解作者的爱国情怀和对恶俗的批判 3 了解借古讽今和嬉笑怒骂 直言不讳的风格 自主 预习区自知常识梳理基础 互动 探究区交流互动探究疑难 内容索引 自主 预习区 折桂令 问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮 破纸迎风 坏槛当潮 目断魂消 当年粉黛 何处笙箫 罢灯船端阳不闹 收酒旗重九无聊 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有。</p>